- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Сорта и гибриды огурца для открытого грунта»
Тип урока: изучение нового материала
Задачи
1) Коррекционно-образовательные:
- ввести понятие сорта огурца, гибрид огурца;
- рассмотреть основные признаки сорта, длину и форму стебля, срок созревания; форму и окраску плода;
- изучить некоторые сорта огурцов для открытого грунта.
2) Коррекционно-развивающие:
- способствовать развитию устной связной речи;
- закреплять умение работать по словесной и письменной инструкции и
алгоритму;
- развивать умение работать с учебником.
3) Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать мотивацию к учебе;
- воспитывать самостоятельность.
ГБОУ Воскресенская коррекционная школа-интернат
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Открытый урок по
сельскохозяйственному труду
на тему:
«Сорта и гибриды огурца
для открытого грунта»
Подготовила и провела
учитель сельскохозяйственного труда Дудко И.В.
2019 год
Цель урока: расширить представление об огурце путем знакомства с сортами и гибридами огурца.
Тип урока: изучение нового материала
Задачи
1) Коррекционно-образовательные:
- ввести понятие сорта огурца, гибрид огурца;
- рассмотреть основные признаки сорта, длину и форму стебля, срок созревания; форму и окраску плода;
- изучить некоторые сорта огурцов для открытого грунта.
2) Коррекционно-развивающие:
- способствовать развитию устной связной речи;
- закреплять умение работать по словесной и письменной инструкции и
алгоритму;
- развивать умение работать с учебником.
3) Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать мотивацию к учебе;
- воспитывать самостоятельность.
Оборудование: презентация, карточки с заданиями № 1,2,3, карточки наглядные, учебники, тетради, пакетики с семенами огурца, 3 коробки для семян.
Ход урока
1.Организационный момент.
Проверка готовности обучающихся к уроку.
Отчет дежурного.
2. Повторение изученного материала.
- Мы с вами начали изучение растения — огурец.
Задание 1
- На рисунке укажите стрелочками органы растения огурца. (Работа по карточкам)
Задание 2
- Выберите и отметьте семена огурца.
Задание 3
- На рисунке выберите и укажите развитие плода огурца.
3. Сообщение новой темы. Объяснение нового материала.
- Сегодня на уроке мы познакомимся с сортами и гибридами огурца для открытого грунта. Запишите в тетрадях тему урока «Сорта и гибриды огурца для открытого грунта» (Работа в тетрадях)
- Для выращивания огурца в открытом грунте используют большое количество различных сортов. Также широкое распространение получили разнообразные гибриды. Давайте рассмотрим несколько сортов и гибридов огурца.
- Здесь представлены только некоторые из них.
- Огурцы различаются по внешним признакам, хозяйственным качествам и потребительским качествам. Рассмотрим основные признаки сорта. Запишите подзаголовок. (на доске крепится подзаголовок и к нему по очереди все признаки)
1. Срок созревания:
- скороспелые (от появления всходов до урожая от 44 до 58 дней)
- среднеспелые (от 50 до 80дней)
- позднеспелые (80 дней и выше) (Записывают в тетрадь)
- Ребята, а как вы думаете, что такое скороспелые? Правильно те, которые спеют уже в начале лета.
- Рассмотрим следующий признак.
2. Длина стебля:
- короткорослый (до 70 см)
- среднерослый (от 70см до150см)
- длиннорослый (от 2 м и выше)
- Еще огурцы различают по... записываем третий признак в тетрадь.
3. Форма, величина и окраска плодов.
Итак: - Какие основные признаки сортов огурцов?
- Ребята, а как вы думаете, для чего используют огурцы? (перечисляют)
- Верно, одни сорта предназначены для употребления в пищу незрелыми в свежем виде и используют при приготовлении салатов, другие сорта предназначены для консервирования. В зависимости от условий выращивания и назначения продукта выбирают определённый сорт огурца. Если его правильно выбрать, то получим богатый урожай и больше пользы.
- Где можно выращивать огурец?
- Его выращивают почти всюду, как в открытом, так и в защищенном грунте. Сегодня мы на уроке рассмотрим сорта для открытого грунта.
Пишут подзаголовок «Сорта для открытого грунта».
-Откройте учебники на стр. 102. Здесь представлены сорта и гибриды огурца для открытого грунта, прочитайте и скажите название первого сорта? (Изящный)
- Давайте изучим этот сорт огурца по основным признакам
(признаки на доске, показываю/
-Прочитайте в учебнике характеристики этого сорта.
-Первый признак сроки созревания, какой срок созревания у огурца «Изящный»? (скороспелый).
- Следующий признак у нас длина стебля, какой по длине стебля сорт «Изящный»? (средней длины)
- Назовите теперь форму плода, размер, цвет. Для чего используют данный сорт?
Сорт огурца «Изящный»- раннеспелый, стебель средней длины, плоды – зеленцы длинною 10-13 см, толщиной в поперечнике 3-4,5 см, массой 70-140 г, зелёной окраски. Урожайность от 1,5 до 7 кг плодов с 1 кв.м. посадки. Вкусовые качества отличные. Используется в свежем виде и для консервирования.
- Разберем еще один сорт «Неженский местный».
Физминутка
4.Закрепление изученного материала
- А теперь ребята вы поработаете самостоятельно. Каждому из вас, я сейчас раздам пакетики, с семенами огурцов. Посмотрите на пакетик. Прочитайте название вашего сорта огурца /спросить укаждого/
- Запишите каждый название своего сорта в тетрадь.
- Сейчас вы самостоятельно, проведете исследования своего сорта огурца по основным признакам (признаки на доске)
- Переверните пакетик, первый признак у нас «сроки созревания», найдите у себя на пакетике срок созревания, нашли, запишите в тетрадях. Второй признак длина стебля, найдите её и запишите. Третий признак форма, величина и окраска плодов.
- А теперь охарактеризуйте каждый свой сорт.
-Ну, молодцы, справились!
Задание:рассортируйте огурцы по длине стебля.
У учителя на столе три коробки с надписями «короткорослый», «длиннорослый», «среднерослый». Ученики подходят, и каждый свой сорт кладут в нужную коробку.
5. Итог урока
- Какую тему мы с вами сегодня изучили?
- По каким признакам различают сорта огурцов?
- Вспомним, с какими сортами и гибридами огурцов мы с вами сегодня познакомились?
- В каком грунте выращивают данные сорта?
6.Домашнее задание
7.Оценки за урок
Приложения

Выберите и укажите буквой период развития плода огурца.
- плод в возрасте 3 дней;
- плод в возрасте 1 дня;
- плод в возрасте 5-10 дней;
- плод в возрасте 2 дней;
- плод в возрасте 4 дней.
мужской цветок
женский цветок
лист растения огурца
усики
плод
стебель растения огурца
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463128-konspekt-uroka-sorta-i-gibridy-ogurca-dlja-ot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.