- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста для детей 2-3 лет на тему «Конфетки на тарелочке»
Цель: Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; учить детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе; равномерно располагать пластилиновые шарики; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Предварительная работа с детьми: рассматривание картины с изображением конфет на тарелке.
Чтение стихотворения Евгения Шаталова:
Для здоровья очень гадка, А на вкус, как сахар, сладка, Фантик снял - она раздета, Лезет в рот сама - конфета. Оборудование: Листы картона белого цвета форма А4по количеству детей или пластиковые тарелочки; пластилин красного, желтого и зелёного цветов, скатанный в маленькие шарики из расчёта 10-15 шариков на каждого ребёнка; 2-3 резиновые игрушки.
Демонстрационный материал: изображение конфет на тарелке, кукла.
Раздаточный материал: листы белого картона формы круга, на каждого ребёнка по 10 маленьких скатанных шариков зелёного, жёлтого, красного цвета.
Задачи:
Образовательные: Продолжать знакомить детей с разными свойствами пластилина.
Развивающие: Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе. Учить располагать шарики на равном расстоянии друг от друга, развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные: Формировать интерес к работе с пластилином. Воспитывать аккуратность в работе.
Ход НОД:
- Ребята, смотрите что у меня есть. (Показать детям вырезанный круг из картон или пластиковую тарелочку.)
- Как вы думаете, что это такое? (тарелка)
- Тарелка какая? (круглая)
- Ребята, а тарелка пустая или на ней что-то лежит? (пустая)
- Что бы вы положили в тарелку? (выслушать ответы детей)
- Молодцы. К нам сегодня придут гости, они очень любят конфеты. Давайте, мы наши тарелочки наполним конфетами.
Физминутка
- Чтобы наши ручки не устали лепить мы немножко поиграем.
Мы весёлые милашки
Руки на пояс раскачиваться в стороны.
Чудо-куклы, неваляшки
Продолжать раскачиваться.
Мы танцуем и поём
Приседание.
Очень весело живём.
Прыжки на месте.
- А теперь, ребята мы будем класть конфеты на тарелку. И придавим указательным пальцем шарик.
- Молодцы, ребята, какие красивые у вас конфеты получились.
- Тук-тук-тук. Ребята, слышите кто-то стучится к нам в группу?
- А вот и наша гостья. Ребята, это собачка.
- Собачка, хочешь попробовать конфеты? Дети их сделали сами. (Воспитатель обращается к собачке)
- Ребята, у вас очень вкусные конфеты. Я угощу ими своих друзей. Спасибо вам. (Собачка пробует конфеты)
Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста для детей 2-3 лет
на тему «Конфетки на тарелочке»
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Цель: Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; учить детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе; равномерно располагать пластилиновые шарики; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Предварительная работа с детьми: рассматривание картины с изображением конфет на тарелке.
Чтение стихотворения Евгения Шаталова:
Для здоровья очень гадка,
А на вкус, как сахар, сладка,
Фантик снял - она раздета,
Лезет в рот сама - конфета.
Оборудование: Листы картона белого цвета форма А4по количеству детей или пластиковые тарелочки; пластилин красного, желтого и зелёного цветов, скатанный в маленькие шарики из расчёта 10-15 шариков на каждого ребёнка; 2-3 резиновые игрушки.
Демонстрационный материал: изображение конфет на тарелке, кукла.
Раздаточный материал: листы белого картона формы круга, на каждого ребёнка по 10 маленьких скатанных шариков зелёного, жёлтого, красного цвета.
Задачи:
Образовательные: Продолжать знакомить детей с разными свойствами пластилина.
Развивающие: Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе. Учить располагать шарики на равном расстоянии друг от друга, развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные: Формировать интерес к работе с пластилином. Воспитывать аккуратность в работе.
Ход НОД:
- Ребята, смотрите что у меня есть. (Показать детям вырезанный круг из картон или пластиковую тарелочку.)
- Как вы думаете, что это такое? (тарелка)
- Тарелка какая? (круглая)
- Ребята, а тарелка пустая или на ней что-то лежит? (пустая)
- Что бы вы положили в тарелку? (выслушать ответы детей)
- Молодцы. К нам сегодня придут гости, они очень любят конфеты. Давайте, мы наши тарелочки наполним конфетами.
Физминутка
- Чтобы наши ручки не устали лепить мы немножко поиграем.
Мы весёлые милашки
Руки на пояс раскачиваться в стороны.
Чудо-куклы, неваляшки
Продолжать раскачиваться.
Мы танцуем и поём
Приседание.
Очень весело живём.
Прыжки на месте.
- А теперь, ребята мы будем класть конфеты на тарелку. И придавим указательным пальцем шарик.
- Молодцы, ребята, какие красивые у вас конфеты получились.
- Тук-тук-тук. Ребята, слышите кто-то стучится к нам в группу?
- А вот и наша гостья. Ребята, это собачка.
- Собачка, хочешь попробовать конфеты? Дети их сделали сами. (Воспитатель обращается к собачке)
- Ребята, у вас очень вкусные конфеты. Я угощу ими своих друзей. Спасибо вам. (Собачка пробует конфеты)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463230-konspekt-nod-po-lepke-v-gruppe-rannego-vozras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.