- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку: гласные и согласные звуки для 2 класса с НОДА и УО
581
1
Тест по русскому языку 2В класс.
ФИО обучающегося _______________________________________________
Дата ___________________________________________
Задание № 1 Сколько гласных звуков в слове «ВЕЛОСИПЕД»
А) 5 звуков
Б) 3 звука
В) 4 звука
Задание № 2 Сколько согласных звуков в слове «СНЕГОПАД»
А) 4 звука
Б) 5 звуков
В) 3 звука
Задание № 3. В каком слове букв больше, чем звуков
А) автобус
Б) лошадь
В) краски
Задание № 4. Назови предметы на картинках. Образуй от них много таких предметов. Какую букву надо писать на конце этих слов?
|
|
|
А) И
Б) Ы
В) А
Задание № 5 Перед каким гласным звуком согласные произносятся мягко?
А) У
Б) О
В) И
Задание № 6. В какой строчке все слова написаны без ошибок?
А) кручу, ужын, кружиться
Б) драчун, зажимать, счастье
В) стучать, дружына, отпущю
Задание № 7 Назови предметы на картинках. Сколько слогов в каждом слове?
|
|
|
А) 5 слогов
Б) 4 слога
В) 3 слога
Задание № 8. В какой строчке записаны только однослоговые слова
|
|
|
|
А) оса, урок, столб, диван
Б) лес, нос, гусь, ключ
В) смех, юла, игра, лук
Задание № 9. Найди и подчеркни проверочное слово к словам
хлеб гриб дуб
а) хлеба а) мухомор а) дупло
б) батон б) грибы б) липа
в) пшеничный в) лесной в) дубы
Задание № 10 Какое слово отвечает на вопрос «кто это?»
На дереве сидела рыжая белка.
А) дереве
Б) белка
В) сидела
Задание № 11 Какое слово отвечает на вопрос «ЧТО ДЕЛАЕТ?»
Маленький мальчик пускает новый кораблик по воде..
А) пускает
Б) мальчик
В) коралик
Задание № 12 Какое слово нельзя переносить?
|
|
|
А)дверь
Б) листок
В) вишня
Задание № 13. Отметь, в какой строчке правильно составлено предложение.
А) В густой траве гудит пушистый шмель.
Б) Зимой снег убирают работают люди.
В) Кот Васька крыльцом живёт.
Задание № 14. В какой строчке все слова являются предлогами
А) в, из, нос, а
Б) в, из, на, у, с
В) у, на, воз, сом
Задание № 15. В какой строчке все словосочетания написаны правильно
А) весёлая полка, тёплое пальто
Б) соседка Олга, капризный больной
В) игривая лошадь, высокое крыльцо
Задание № 16. В какой строчке слова с большой буквы написаны правильно
А) Кот васька
Б) корова Рыжуха
В) Попугай Гоша
Задание № 17. Сосчитай и отметь, сколько предложений в тексте.
У крыльца спал кот. Он был худой и жалкий. Алёша взял его. Кот стал жить у мальчика.
А) 5
Б) 4
В) 6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463277-test-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное искусство»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания математики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Материал будет полезен и интересен учителям начальных классов и родителям.