- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План сетка воспитательной работы
Месячник «Внимание дети!»
Дата/
неделя Мероприятие Направление
Классные часы и мероприятия
03.09 Беседа о трагических событий в Беслане. «День солидарности в борьбе с терроризмом». Гражданско –патриотическое, правовое воспитание.
10.09 «Дорогою добра». Духовно -нравственно –эстетическое воспитание
17.09 «Безопасный маршрут из дома до школы. Соблюдение правил дорожного движения» ПДД
24.09 Беседа «Как хорошо жить в чистом селе!»
Экологическое, здоровьесберегающее, трудовое.
СЕНТЯБРЬ
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
03.09 | Беседа о трагических событий в Беслане. «День солидарности в борьбе с терроризмом». | Гражданско –патриотическое, правовое воспитание. |
10.09 | «Дорогою добра». | Духовно -нравственно –эстетическое воспитание |
17.09 | «Безопасный маршрут из дома до школы. Соблюдение правил дорожного движения» | ПДД |
24.09 | Беседа «Как хорошо жить в чистом селе!» | Экологическое, здоровьесберегающее, трудовое. |
Взаимодействие с родителями | ||
01.09 | Организация горячего питания | В течение года. |
Заседание РК: Расширение и углубление связей школы, семьи и общественности как важнейшее условие повышения эффективности воспитательного процесса. | ||
Индивидуальные консультации | Четверг | |
25.09 | Выставка детских работ в конкурсе «Почта добра». | |
Индивидуальная работа с детьми | ||
01.09-30.09 | Ежедневно давать индивидуальные задания и контролировать их выполнение. | |
25.09 | Беседа «О необходимости проводить вакцинацию против ОРВИ и гриппа». | |
Проверка дневников | ||
01.09 | Оформление дневников в соответствии с установленными требованиями. Беседа о внешнем виде | |
01.09-30.09 | Своевременность выставления оценок. | |
Работа родителей с дневниками учащихся. | Постоянно | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года. | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
Принятие участия в предметных неделях. | ||
Участие в школьных олимпиадах. | ||
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
«Точка роста». | Робототехника | |
Художественная школа | Кружок по рисованию | |
Музыкальная школа. | Гитара | |
В графе направление указываете одно из направлений работы, к которому относится запланированное мероприятие:
1. Гражданско патриотическое и правовое
2. Духовно-нравственное, эстетическое
3.Экологическое, здоровьесберегающее, трудовое
4. ПДД. Каждый месяц по каждому из 4-х направлений планируйте классные часы, классные мероприятия
Октябрь
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
1.10 | Акция «Открытка ветерану педагогического труда» | Гражданско –патриотическое воспитание. |
05.10 15.10 | 1)Концерт ко Дню учителя: «С любовью к Вам, Учителя!» 2) Классный час: «Создание позитивных дружеских отношений» | Нравственно –эстетическое воспитание |
16.10 | Акция «Чистый школьный двор» | Экологическое воспитание |
22.10 | Экскурсия в осенний лес «Режим дня в жизни школьника». Беседа | Физкультурно-оздоровительное воспитание |
29.10 | Беседа «Особенности движения транспорта и пешеходов на осенних и зимних дорогах». Подведение итогов 1 четверти. | ПДД |
Взаимодействие с родителями | ||
09.10 | Посещение семьи Терещенко Р. | октябрь |
13.10 | Родительское собрание Тема: « Кто учит наших детей плохому?» | |
Встреча родительского комитета с директором школы. | ||
Индивидуальная работа с детьми | ||
Работа над повышением техники чтения. | В течение месяца | |
06.10 | Беседа «Формирование навыков личной гигиены». | |
Контроль посещаемости учебных занятий и выполнением домашних работ | ||
Проверка дневников | ||
01.10 | Связь с родителями посредством дневника. | |
28.10 | Своевременность выставления оценок за 1 четверть. | |
29.10 | Оповещение родителей об итогах 1 четверти. | |
Работа родителей с дневниками учащихся. | Постоянно | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
Беседа с учителем физкультуры о дисциплине, успеваемости и путях решения конфликтных ситуаций. | ||
Спортивная форма на уроках физической культуры. | ||
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
«Точка роста». | ||
Художественная студия | ||
Музыкальная школа | ||
Ноябрь
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
06.11 | Классный час, посвящённый Дню памяти погибших в первой мировой войне. | Гражданско –патриотическое воспитание. |
13.11 | «Красная книга» (Отношение людей к окружающему миру). | Гражданско –патриотическое воспитание. |
20.11 | Классный час «Разрешение конфликтов без насилия». | Нравственно –эстетическое воспитание |
Акция «Зеленая школа России» | Экологическое воспитание | |
27.11 | 1)Классный час об этике, о здоровом образе жизни. 2)Профилактика простудных заболеваний. Встреча с медсестрой. | Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Взаимодействие с родителями | ||
Консультация для родителей | ||
Приглашение учителей – предметников на родительские собрания. | ||
17.11 | Советы по закаливанию. | |
25.11 | Подделки ко Дню матери. | |
Индивидуальная работа с детьми | ||
10.11 | Продолжать учить детей следить за своей внешностью. | |
16.11 | Помогать преодолевать скованность, неуверенность как на уроках, так и после. | |
24.11 | Рекомендации: «Что и как читать дома?». | |
Проверка дневников | ||
09.11 | Работа классного руководителя и учителей – предметников с дневниками обучающихся. | |
Работа родителей с дневниками учащихся. | Постоянно | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
11.11 | Контролирование своевременного заполнения соответствующих страниц журнала. | |
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
«Точка роста». | ||
Художественная студия | ||
Музыкальная школа | ||
Межпоселенческая сельская библиотека. | ||
Декабрь
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
04.12 | «3 декабря – День инвалидов» Беседа | Нравственно-эстетическое воспитание |
Правила поведения при возникновении пожара в общественных местах. Страх, навыки безопасного поведения. | ПДД | |
11.12 | Классный час «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции». | Гражданско-патриотическое воспитание |
18.12 | Час общения «Все профессии важны, все профессии нужны» | Трудовое воспитание |
Операция «Снежная горка»
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | |
28.12 | Утренник «Новый год у ворот!» | Гражданско-патриотическое воспитание |
Взаимодействие с родителями | ||
Участие в поддержании эстетического состояния класса. | ||
15.12 | Оформление стенда «Для вас, родители!». | |
22.12 | Тема: «Роль усидчивости и трудолюбия при выполнении домашнего задания» | |
Индивидуальная работа с детьми | ||
Воспитывать дружеские отношения друг к другу. | Постоянно | |
Помогать преодолевать скованность, неуверенность как на уроках, так и после. | ||
Создать атмосферу школьной семьи. | В течение года. | |
Работа со слабоуспевающими учениками. | ||
Проверка дневников | ||
01.12 | Объём домашнего задания обучающихся 4-х классов. | |
28.12 | Своевременность выставления оценок за 2 четверть | |
29.12 | Оповещение родителей об итогах 1 полугодия. | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года. | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
Спортивная форма на уроках физической культуры. | ||
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
«Точка роста». | ||
Художественная школа. | ||
Музыкальная школа. | ||
Январь
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
10.01 | «Освобождение села и района» Беседа. | Гражданско –патриотическое воспитание. |
15.01 | Беседа «Кто твой друг?» правила дружбы | Нравственно –эстетическое воспитание |
25.01 | Акция «Покормите птиц зимой» | Экологическое воспитание |
22.01 | Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни». | Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Уход за комнатными растениями | Трудовое воспитание | |
Правила дорожного движения в зимний период» | ПДД | |
Взаимодействие с родителями | ||
19.01 | Консультация с родителями «Что нужно знать родителям о детских правонарушениях» | |
Встреча с родительским комитетом. | ||
Индивидуальная работа с детьми | ||
12.01 | Беседа «Бывает ли отдых интересным и полезным?». | |
Помогать преодолевать скованность, неуверенность как на уроках, так и после. | ||
Создать атмосферу школьной семьи. | ||
Сбор актива класса и обсуждение дел класса | ||
Проверка дневников | ||
09.01 | Выборочная проверка дневников учащихся. | |
19.01 | Соответствие записи домашнего задания в дневниках записям в классном журнале. | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года. | |
Работа родителей с дневниками учащихся. | ||
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
15.01 | Контролирование своевременного заполнения соответствующих страниц журнала. | |
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
«Точка роста». | ||
Февраль
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
В течение месяца | Классные часы , посвященные Дню защитников Отечества, 76-летию Сталинградской битвы, блокаде Ленинграда. | Гражданско –патриотическое воспитание. |
21.02 | Участие в конкурсе – смотре строя и песни (1-4 классы).
| Гражданско –патриотическое воспитание. |
22.02 | Классный час «Ради жизни на Земле» | Нравственно –эстетическое воспитание |
25.02 | Конкурс рисунков «Когда Природа горько плачет» | Экологическое воспитание |
В течение месяца | Профилактика инфекционных заболеваний. | Физкультурно-оздоровительное воспитание |
20.02 | Изготовление подарков для пап. | Трудовое воспитание |
В течение месяца | Беседа «Дорожные знаки» | ПДД |
Взаимодействие с родителями | ||
28.02 | Родительское собрание: «Вредные привычки – профилактика в раннем возрасте» | |
Своевременность выставления оценок за 3 четверть. | ||
Индивидуальная работа с детьми | ||
Воспитывать дружеские отношения друг к другу. | ||
Помогать преодолевать скованность, неуверенность как на уроках, так и после. | ||
Создать атмосферу школьной семьи. | ||
Проверка дневников | ||
10.02 | Выборочная проверка дневников учащихся. | |
20.02 | Работа классного руководителя и учителей – предметников с дневниками обучающихся. | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года. | |
Работа родителей с дневниками учащихся. | Постоянно | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
Принятие участия в предметных неделях, конкурсах. | ||
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
Художественная студия. | ||
«Точка роста». | ||
Март
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
12.03 | Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени (аварии, катастрофы, военные конфликты | Гражданско –патриотическое воспитание. |
07.03 | Общешкольный утренник к 8 Марта | Нравственно –эстетическое воспитание |
21.03 22.03 | 1)День Воды. 2) День леса. 3) Трудовые десанты по уборке территорий школы. | Экологическое воспитание |
Вторая неделя Третья неделя | 1) День Здоровья «Богатырские забавы». 2) «Весёлые старты» совместно с воспитанниками д/с | Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Изготовление подарков для мам и бабушек. | Трудовое воспитание | |
Беседа «Меры ответственности за нарушение правил ДД» | ПДД | |
Взаимодействие с родителями | ||
22.03 | Родительское собрание. В воспитании мелочей не бывает. | |
Оформление стенда «Для вас, родители!». | ||
Индивидуальная работа с детьми | ||
Воспитывать дружеские отношения друг к другу. | ||
Помогать преодолевать скованность, неуверенность как на уроках, так и после. | ||
Создать атмосферу школьной семьи. | ||
Проверка дневников | ||
05.03 | Выборочная проверка дневников учащихся. | |
10.03 | Работа классного руководителя и учителей – предметников с дневниками обучающихся. | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года. | |
22.03 | Своевременность выставления оценок за 3 четверть | |
25.03 | Оповещение родителей об итогах 3 четверти. | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
В течение месяца | Беседа с учителем английского языка о дисциплине, успеваемости и путях решения конфликтных ситуаций. | |
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
Сельская библиотека. | ||
«Точка роста». | ||
Апрель
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
Вторая неделя Третья неделя | 1) Классные тематические часы «Завоевание космоса» 2) Тематические классные часы по ПДД
| Гражданско –патриотическое воспитание. |
Первая неделя Третья неделя Четвертая неделя 22.04 | 1) Конкурс рисунков «Мы и космос» 2) Урок благотворительности «Белый цветок», ярмарка детских поделок в Туле. 3) Выставка «Пасхальные творения» 4) Беседа «О культуре речи» Кл.час «Азбука нравственности» День Земли. | Нравственно –эстетическое воспитание |
01.04 | Классный тематический день «День птиц». | Экологическое воспитание |
1) День Здоровья «Богатырские забавы». 2) «Весёлые старты» совместно с воспитанниками д/с | Физкультурно-оздоровительное воспитание | |
Трудовой десант | Трудовое воспитание | |
19.04 | Закрепление знаний сигналов светофора и дорожных знаков | ПДД |
Взаимодействие с родителями | ||
В начале месяца | Индивидуальные консультации с родителями: Исупова Максима, Чернышова Тимофея. | |
Своевременность выставления оценок за месяц. | ||
Индивидуальная работа с детьми | ||
Воспитывать дружеские отношения друг к другу. | ||
Помогать преодолевать скованность, неуверенность как на уроках, так и после. | ||
Создать атмосферу школьной семьи. | ||
Проверка дневников | ||
09.04 | Выборочная проверка дневников учащихся. | Постоянно |
15.04 | Работа классного руководителя и учителей – предметников с дневниками обучающихся. | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года. | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
17.04 | Контролирование своевременного заполнения соответствующих страниц журнала. | |
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
«Точка роста». | ||
Художественная студия. | ||
Май
Месячник «Внимание дети!»
Дата/ неделя | Мероприятие | Направление |
Классные часы и мероприятия | ||
07.05 09.05 | 1) Тематические классные часы, посвященные Дню Победы. 2) Участие в торжественном митинге, посвящённом Дню Победы. | Гражданско –патриотическое воспитание. |
Первая неделя Третья неделя | 1) Участие в акции «Твори добро своими руками»: изготовление открыток и сувениров для ветеранов ВОв. 2) Праздник «Последний звонок»
| Нравственно –эстетическое воспитание |
06.05 | Субботник «Чистый двор». | Экологическое воспитание |
Четвертая неделя | День Здоровья «В здоровом теле, здоровый дух». | Физкультурно-оздоровительное воспитание |
14.05 | Трудовой десант Доктор – «активный отдых» Беседа | Трудовое воспитание |
19.05 | Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул». | ПДД |
Взаимодействие с родителями | ||
27.05 | Организация летнего отдыха детей. Итоги года обучения. | |
Индивидуальная работа с детьми | ||
Воспитывать дружеские отношения друг к другу. | ||
Помогать преодолевать скованность, неуверенность как на уроках, так и после. | ||
Создать атмосферу школьной семьи. | ||
Проверка дневников | ||
04.05 | Объём домашнего задания обучающихся 4-х классов. | |
23.05 | Своевременность выставления оценок за 4 четверть | |
25.05 | Оповещение родителей об итогах 2 полугодия. | |
Культура ведения дневников учащимися. | В течение года. | |
Взаимодействие с педагогическим коллективом | ||
В течение месяца. | Контролирование своевременного заполнения соответствующих страниц журнала учителями – предметниками. | |
Взаимодействие с социальными партнерами | ||
Сельская библиотека. | ||
«Точка роста». | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463505-plansetka-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.