- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опорные прыжки через козла
План-конспект открытого урока по физической культуре
Класс6 (Iгруппа)
Учитель Байер Вадим Николаевич
Тема урока: Опорные прыжки через козла.
Задачи:
Ознакомление с опорным прыжком, фазами прыжка через козла.
Развитие координации движения, внимания, восприятия, ловкости.
Прививать чувства коллективизма, смелости и воли.
Место проведения: спортзал школы
Инвентарь:
маты,
конь,
баскетбольные мячи,
волейбольный мяч,
резиновый мяч,
подкидной мост,
скамейки,
скакалки.
№ | Содержание урока | Дозировка | Методические указания | |||
1 | Подготовительная часть Построение, сдача рапорта Повороты на места, направо, на лево. Упражнения на внимание Упражнения на координацию движений Ходьба с игрой: - баскетбольный мяч - ходьба на носочках -волейбольный мяч - ходьба на пятках -резиновый мяч - ходьба полу-приседом Легкий бег Ходьба Перестроение в колонну по 3 -1 колонна | 5-Юмин 3-4 раза 2-3 раза 2-3 раза 2 круга 1 круг 0,5 круга 1 мин 1 мин 1 мин 1 мин 1 мин | "Смотри и делай" "Ухо - нос" "Смотри сигнал" руки вверх, ноги прямые руки за спину, туловище прямое как на стульчике на носочках упражнения на восстановление дыхания (вдох - руки вверх, выдох руки вниз) прыжки через скакалку пресс отжимание от скамейки броски б/мяча об стену | |||
-2 колонна -3 колонна колонна Построение в колоннах, общее построение | ||||||
2 | Основная часть Ознакомление с опорным прыжком: - подводящие упражнения: 1) разбег, толчок одной ногой перед подкидным мостом, наскок на мост двумя ногами. 2) отталкивание двумя ногами от подкидного моста с опорой двух рук на козла. 3) отталкивание двумя ногами, наскок на конь (упор на колени). 4) отталкивание двумя ногами, наскок на козла в упор присев. 5) соскок с козла прогнувшись 6) выполнение учащимися опорного прыжка по фазам. Построение (в круг). | 20-25 мин | Словарная работа: 1. Объяснение - значения опорного прыжка 2. Значение подкидного моста Техника безопасности. Типичные ошибки: бег по мосту, толчок от моста одной ногой, неправильное расстановка рук. Страховка учителя. | |||
3. | Заключительная часть Общее построение. Итог урока. Оценки. | 3-5 мин | Подвести итог урока. Выставить оценки. | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46355-opornye-pryzhki-cherez-kozla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.