- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения «Проделки Бабы-Яги»
Сценарий праздника "Проделки Бабы-Яги"
Цели:
1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.
2. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.
3. Развивать музыкально – творческие способности детей.
4. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения.
5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей
Предварительная работа:
-Рассматривание репродукций с осенними пейзажами.
-Наблюдение за осенней природой.
-Чтение рассказов, сказок, стихов и загадок про деревья и осень.
-Беседы с детьми.
-Рисование на тему осени.
-Слушание классической музыки на тему осени.
Персонажи: взрослый ведущий, осень (взрослый), баба Яга (взрослый), дети.
Сценарий праздника
Под музыку дети входят в зал, взявшись за руки, змейкой проходят по залу и останавливаются полукругом .
Ведущий: Начинаем праздник наш!
Этот праздник для вас!
Хочу вам загадку сейчас загадать!
Попробуйте быстро ее отгадать!
Утром мы во двор идем!
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Если знаешь, не молчи!
Время года назови! (Осень)
Ведущий: Вот и пришла к нам осень – золотая пора! Осень покрыла всю землю золотым ковром, оголила деревья и кусты, задала большую работу садоводам и хлеборобам. Перемалывается пшеница, чтобы мы потом с вами могли кушать душистые и пышные пироги. Наши мамы и бабушки варят варенье, компоты, делают овощные запасы на зиму, а любители грибов солят и сушат их, собрав в лесу после дождя.
Нет, что ни говори – осень прекрасная пора!
Песня «Про осень» («Осень листья разбросала»-1,2 гр.
«Осень в канапушках-3гр.»)
Где же Осень золотая?
Уж пора бы ей прийти.
Может, ищет стежки да пути?
Где ты ходишь, золотая Осень?
Приходи скорей, тебя мы просим!
Ведущий: Не слышит нас Осень, не отзывается,
На зов мой Осень не откликается…
Давайте-ка, ребята, все вместе, хором ее позовем!
Дети все вместе: Осень, Осень, в гости просим! (повторяют).
(Звучит стремительная музыка полёта, на метле с номером влетает Баба Яга. В руке корзина с мухаморами.)
Баба Яга. Дрын-дын-дын! Заглохла. Так! Вынужденная посадка. Опять Леший без спросу на моей метёлочке катался. Вот я ему! Здравствуйте, люди добрые!
Ведущая:Здравствуйте, бабушка.
Баба Яга: Какая же я бабушка? Я – Осень – красавица, что всем ребятам нравится.
Ведущая:Вы Осень?
Баба Яга: Она самая. Осень.
Ведущая:Что-то вы не очень на нее похожи… Где ваш пестрый сарафан?
Баба Яга: Изорвался по кустам.
Ведущая:Золотой где полушалок?
Баба Яга:Его вид стал больно жалок.
Ведущая:Больно ваш венец простой!
Баба Яга:Где ж я вам возьму другой?
Ведущая:Где же бусы в два ряда?
Баба Яга: В бусах нитка прогнила.
Ведущий:Мы вчера с детьми делали бусы из рябины. Давай, уважаемая Осень, мы Вам их подарим.
Баба-яга берет бусы, которые дети приготовили накануне, примеряет их перед зеркалом.
Баба-яга:(перед зеркалом) Ну, вот теперь я самая настоящая Осень, а то Кощей говорит, что не может Баба яга быть Королевой Осенью. ОЙ! (увидев детей, поняла что проболталось)
ВедущаяА-ха, значит, ты и есть самая настоящая Баба-яга и никакая ты не Осень. А где же наша Королева Осень? Ребята, Баба Яга Осень украла!
Баба яга: Э-э! Тише-тише-тише! Иш, расшумелися? Кого хочу, того и краду. Да, конечно, же самая настоящая Баба Яга и украла я Королеву Осень и теперь я Королева Осень!!! И никого я не боюсь! Даже этих детишек(машет рукой в зал)! Хочу, что бы вы теперь мне читали стих и мне пели свои песенки про Осень. (Баба Яга кривляется).
Ведущая:Отдай нам нашу Осень.
Баба Яга :(передразнивает) Отдай Осень..... А зачем она нужна?
Будет сразу вам – зима!
Холод, лёд и снега – тьма! Я решила так, будет Осеньжить в моей избушке, будет помогать старушке. На огороде – беда, урожай не собран (жалобно). А я старенькая, дряхленькая!
Ведущий: Но, бабушка, не печалься. Вовсе не нужно было Осень похищать. У нас такие ловкие дети, они мигом помогут тебе по хозяйству!
Баба Яга: Что-то не очень верится! Хотя….попробовать можно! Поможете мне, верну вам Осень. Тогда приглашаю вас к себе в огород. Заклинание есть у меня необычное «Хоровод-восьмерка», называется.
«Хоровод с Б.Я»
Б.Я: Вот урожай поспел, картошечка моя любимая! (разбрасывает по залу картошку). А собрать то ее не могу: спина болит! Вот вам, касатики, корзинки и ложки, чтобы руки не испачкать! (дает 4 детям по корзинке и по 2 столовой ложке)
1. Аттракцион «Кто больше соберет картошки ложкой»
Б.Я. : Ох, спасибо! Какие старательные - такую трудную работу за меня сделали! Спасибо! Но у меня еще ведь овощи есть!
2. «Рассортируй овощи»
3. «Перевези овощи»
Ведущий: А что это у тебя в корзине?
Б.Я. : Картошечка, помидорка, капустка, яблочки, ягодки…
Ведущий: Ребята, как вы думаете, что можно из этого всего приготовить?
Дети: Суп и компот.
Ведущий: Ребята, поможем Бабе Яге? Сварим для нее суп и компот?
4. Эстафета «Суп и компот» (можно с карточками)
Играют две команды. На расстоянии 5 м от первых игроков стоит корзина с перемешанными в ней фруктами, ягодами и овощами. Дети одной из команд должны отобрать овощи на суп, другой – фрукты и я годы на компот . По команде ведущего первые игроки бегут к корзине, выбирают из нее то , что им нужно для супа ( компота), несут плод в сою кастрюлю, которая находится у стартовой черты. Побеждает команда, первой приготовившая свое блюдо.
5. ЗАГАДКИ:
В золотистой шелухе Очень нравится он мне. Стоит счистить шелуху, Слезы проливать начну. (Лук). Круглое, румяное, Сочное и сладкое, Очень ароматное, Наливное, гладкое, Тяжелое, большое, Что это такое? (Яблоко). Кругла, рассыпчата, бела, На стол она с полей пришла. Ты посоли ее немножко, Ведь, правда, вкусная… (Картошка). | 5.Появляюсь я из грядки, Вырастаю ловко. Скушайте меня, ребятки, Рыжую…. (морковку) 6.Удивился в поле ежик: «вот так овощ, сто одежек!» А зайчонок слопал с хрустом Аппетитную… (капусту) 7.Им стручок, любимый дом Хорошо братишкам в нем! Каждый братец – зелен гладок, Каждый шарик - вкусен, сладок. (горох) 8.На грядке привалился на бочок солидный, крутолобый… (кабачок). |
Баба Яга: Молодцы, ребятки. Отгадали все загадки. Мне тут как-то Леший посоветовал, есть больше овощей… А зачем они нужны, ведь конфеты то вкусней? Торты и печенье!
Ведущая.Ребята, давайте расскажем, что нужно есть, чтобы быть здоровым?
Реклама ОВОЩЕЙ
Б.Я:Теперь понятно, а теперь давайте-ка что-нибудь веселое!
Вед.:Нам не сложно, послушай нашу песенку.
Песня «Грибочки» 1,2гр. («Есть у нас огород- хоровод», 3гр)
Вед: Баба –Яга , мы тебе помогли собрать урожай?
Б.Я.:Помогли.
Вед:Повеселили тебя?
Б.Я.:Повеселили
Вед:Загадки отгадали..
Б.Я.:ну.. и..
Ведущая:Возвращай нам Осень!
Б.Я.:Да я и сама уже бы додумалась…(Читает заклинание)
Буря — Баба Яга,
Иди с моря на луга!
Там лук, чеснок,
Киселя горшок,
Каша масляная,
Осень краденая.
Под музыку входит Осень.
Б.Я.: ( стряхивая с Осени пылинки) Вот, возвращаю в том виде, в котором забирала. Ну вы тут веселитесь, а я полечу соления на зиму делать.
Ведущий: Осень! Как хорошо, что ты вернулась! Теперь все пойдет своим чередом, как задумано природой!
Осень: Спасибо вам, ребята, что выручили меня.
Вед: Осень, какой необычный у тебя зонт.
Осень: Он волшебный.
Игра «Волшебный зонт»
(дети под текст песни превращаются в листочки, грибочки, фруктовый поезд, журавлей и выполняют соответствующие образам движения)
Осень:Всех прошу закрыть глаза. Начинаем чудеса!
Я волшебный зонт кручу, угостить вас всех хочу!
(под зонт ставят угощения)
Вед: Милая Осень щедра и красива, скажем мы осени дружно …СПАСИБО!
Игры для замены
Игра Развесь грибы на веревочку.
(участвуют 2 человека берут по одному грибу - картинке, прищепкой вешают на веревочку)
Конкурс «Прыг – скок»: предлагаю поиграть в интересную игру на внимательность:
Участники конкурса становятся в одну линию. При словах ведущего, имеющих отношение к слову «овощи», все прыгают вперёд; при словах, имеющих отношение к слову, «фрукты» – назад. Тот, кто ошибся, выбывает из игры. Конкурс проводится в спокойном темпе.
Игра «Бег в галошах»
(Формируются 2 команды по 4-5 детей. Каждый игрок одевает одну галошу на ногу, добегает до зонтика, обегает его, возвращается на место, передает эстафету следующему).
1.Ходит осень в нашем парке, 2.Если на деревьях 3.Наступила осень, 4.Не слыхать весёлых | 5Грустно дуб роняет жёлуди, Опустел наш старый сад. Парашютиками жёлтыми Листья по ветру летят. 6.В тёплый край, где нет метелицы, Улететь спешат скорей, Косяками в небе стелются Стаи серых журавлей. 7. Листья желтые летят, Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковер ложатся! 8.Ходит осень по дорожке,
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463552-scenarij-osennego-razvlechenija-prodelki-baby
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Предшкольная подготовка»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.