- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку в 7-ых классах
1031
0
Контрольная работа по английскому языку в 7-ых классах
I-ыйвариант
Задание № 1.
Complete the words describing people.
S_L_ISH
L_N_L_
C_NF_ _E_T
_D_EN_U_O_S
CH_T__
SH_
Задание № 2.
Match the words from ex. 1 and the children.
Max loves exciting and dangerous things.
Kelly never stops talking.
Dan has no friends.
Lee feels nervous when he meets new people.
Nikki always feels sure of himself.
Jessica only thinks about herself.
Задание № 3.
Choose the correct answer.
If I were you, I _________________ a drama club. a) join b) joined c) would join
If she joined a club, she ___________ more friends. a) would make b) will make c) has made
If Jenny ____________ a lot of sweets, she would be thinner. a) doesn’t eat b) didn’t eat c) ate
If I _______________ you, I would do sports. a) am b) was c) were
Задание № 4
Read this letter . Write your answer to Lisa and give her advice.
My problem is that I haven’t got any friends. I hang out with some girls but I feel lonely. I would be so happy if I had a lot of friends. I need somebody to talk to about music and films and to swap secrets with.
Lisa, 12
Контрольная работа по английскому языку в 7-ых классах
II-ойвариант
Задание № 1.
Complete the words describing people.
C_NF_ _E_T
_D_EN_U_O_S
CH_T__
SH_
S_L_ISH
L_N_L_
Задание № 2.
Match the words from ex. 1 and the children.
Lee feels nervous when he meets new people.
Nikki always feels sure of himself.
Jessica only thinks about herself.
Max loves exciting and dangerous things.
Kelly never stops talking.
Dan has no friends.
Задание № 3.
Choose the correct answer.
If Jenny ____________ a lot of sweets, she would be thinner. a) doesn’t eat b) didn’t eat c) ate
If I _______________ you, I would do sports. a) am b) was c) were
If I were you, I _________________ a drama club. a) join b) joined c) would join
If she joined a club, she ___________ more friends. a) would make b) will make c) has made
Задание № 4
Read this letter . Write your answer to Lisa and give her advice.
My problem is that I haven’t got any friends. I hang out with some girls but I feel lonely. I would be so happy if I had a lot of friends. I need somebody to talk to about music and films and to swap secrets with.
Lisa, 12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46360-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-v-7-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.