Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе по теме: «Я и моя дружная семья»

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Давайте все друг другу улыбнёмся. Мне кажется, что в нашей группе стало даже светлее. Пусть это светлое, радостное настроение на весь день останется с вами.

Сейчас я предлагаю вам внимательно послушать загадку, а потом ответить на вопрос о чём мы сегодня будем говорить на занятии.

За столом нас очень много

Папа, дедушка и я,

Мама, бабушка, сестренка

Это вся моя… семья.

Кто догадался, о чём мы сейчас будем беседовать?

Правильно, мы с вами поговорим о семье. Что же такое семья?

Как должны относиться люди друг к другу в семье?

Какие вы, ребята, молодцы! Всё знаете про семью и родственников, и даже подготовили стихотворения.

Как вы думаете, можно ли нашу группу назвать семьей?

Можно сказать, что воспитатели - ваши вторые мамы? Почему?

Они вас любят и заботятся, так же, как и мамы заботятся о вас дома.

Я покажу вам фотографии тех людей, которые заботятся о вас в детском саду. И вы расскажите об этом человеке: кто это? Как его зовут? И как он заботится о вас?

Не только эти люди о вас заботятся, но и многие другие. (Собирает фотографии.)

Вот это и есть вся большая дружная семья нашего детского сада. В своем любимом садике мы проводим праздники, интересные занятия, все вместе гуляем, играем, занимаемся спортом – все это происходит в нашей большой семье.

Но кроме семьи нашего детского сада, у каждого из вас есть семья близких родственников. Как вы думаете, кого мы называем близкими родственника-ми?

Мы сегодня с вами посетим выставку фотографий, которые вы принесли из дома. Интересно, кто изображен на ваших фотографиях.

Воспитатель задает вопросы:

- Чья это фотография? Кто на ней изображён? Где и когда сделан этот снимок? и т.д.

На ваших фотографиях мы увидели, что члены семьи вместе работают, отдыхают, посещают интересные места, ходят в гости. А на праздники вся семья собирается вместе: накрыва-ют стол, беседуют, танцуют и поют.

Воспитатель задает вопросы:

- Как будут называться вот эти фотографии одним словом?

- Как назовём нашу фотовыставку?

Игра: «Назови ФИО».

У каждой семьи есть своя фамилия. У каждого члена семьи есть имя и отчество.

Оказывается, что все мы любим своих мам и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестёр у кого они есть. А что значит любить?

Ребята, а я хочу узнать, как вы хорошо знаете пословицы и поговорки о семье (о доме). Я начну, а вы закончите.

Игра «Народная мудрость гласит».

- В гостях хорошо, а дома…лучше.

- Не нужен клад, когда в семье…лад.

- Семья вместе, так и душа…на месте.

- Семья в куче, не страшна... туча.

- Семья сильна, когда над ней…крыша одна.

- Дети не в тягость, а …в радость.

- Дом без хозяйки…сирота.

Физминутка: «Семейная зарядка».

Осенью, весной, летом и зимой

Мы во двор выходим, дружною семьёй.

Встанем в круг и по порядку,

Каждый делает зарядку:

Мама руки поднимает,

Папа бодро приседает,

Повороты вправо, влево,

Делает мой братик Сева.

Я сама бегу трусцой

И качаю головой.

Ребята, а я хочу вам открыть семейный секрет. Посмотрите, у меня есть веник. Его можно сломать?

А отдельные прутики?

Когда семья вместе, то она очень крепкая и её нельзя «сломать».

Игра «Радость или огорчение?»

Мы уже говорили о том, что в семье вас любят, заботятся о вас. А ваши поступ-ки могут радовать или огорчать ваших близких.

У меня два кружка: красный и чёрный. Как вы думаете, какой из них обозначает радость (красный), а какой огорчение (черный)?
Сейчас я вам раздам кружки, и мы поиграем: я называю поступок, а вы с помощью кружка показываете, порадует или огорчит поступок ваших близких.

1. Вы съели на завтрак всю кашу;

2. Вы подрались на улице;

3. Разбросали по комнате все игрушки;

4. Помогли маме мыть посуду;

5. Обидели бабушку;

6. Нарисовали и подарили папе красивый рисунок;

7. Пожелали всем «спокойной ночи»;

8. Порвали новую книжку;

9. Хорошо вели себя в детском саду;

10. Уступили девочке место.

Дидактическая игра «Моё имя»

Ребята, у каждого из вас из фотографий получился поезд, вагончиков много, а пассажир во всех вагончиках один. Как зовут пассажира твоего (Настя) поезда?

̶ Как называют тебя мама и папа?

̶ А как тебя будут звать, когда вырастешь?

̶ Как вы зовете своих родителей?

̶ Как называют их другие?

А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Связующая нить».

Для этого нам нужно сесть в круг. (Все садятся в круг на ковре, передают клубок друг другу.)

Я начну передавать клубок ниток, и чтобы все, у кого уже был этот клубок, держались за нить. Передавая клубок, скажите себе или своим товарищам любые пожелания. А сейчас натяните нить и закройте глаза. Представьте себе, что вы одно целое, одна семья. Каждый из вас важен и значим в этом целом. Вас любят, о вас заботятся в детском саду и дома, и вы должны отвечать им тем же.

Послушайте стихотворение.

Желаю, чтобы в ваших семьях всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

Спасибо вам. Мне приятно было с вами общаться.
Вот и закончилось наше занятие.

Ответы детей: (о семье).

Ответы детей: (семья – это люди, которые живут вместе и любят друг друга, ухаживают друг за другом, помогают друг другу).

Ответы детей: (дружить, любить, ухаживать, защищать).

1 ребёнок.
На опушке дом стоит.

На столбе фонарь висит.

В доме том живёт семья,

Очень – очень дружная.

2 ребёнок.

Папа гвозди забивает,

Сынок папе помогает,

Мама гладью вышивает,

Дочка куколку качает.

3 ребёнок.

Чинит дедушка сапог,

Вяжет бабушка носок.

Вот семья, какая-

Дружная, большая.

4 ребёнок.

Семья – святое слово,

И обижать его нельзя!

В нем наши корни, наша сила,

Наши заветные слова!

5 ребёнок.

Семья – это радость, тепло и уют.

Семья – это дом, где тебя всегда ждут.

6 ребёнок.

Знают взрослые и дети,

Что важней всего на свете-

Мама, папа, ты, и я-

Вместе дружная семья!

Ответы детей.

Рассказы детей.

Дети:(маму, бабушку, папу, дедушку, сестру, брата).

Ребёнок берёт в руки альбом с фотографиями и читает стихотворение:

Есть в доме любом семейный альбом,

Как в зеркале мы отражаемся в нём.

Пускай не всегда мы красивы,

Зато эти фото- правдивы.

Хранится альбом в нашем доме,

Семейные снимки хранятся в альбоме.

Рассказы детей по фотографиям «Расскажи о своей семье».

Ответы детей: (семейные).

Ответы детей: (выставка семейных фотографий).

Ответы детей.

Ответы детей: (любить – это значит помогать во всем, беречь и заботиться, делать приятное, быть рядом друг с другом, жить в мире да согласии, не ссориться).

Дети говорят конец пословицы, поговорки.

Дети пробуют; не ломается.

Дети ломают.

Ответы детей: (Аня, Настя и т.д.)

Ответы детей: (Аня, Анечка, Анюта и т.д.)

Ответы детей: (и т.д.)

Ответы детей: (мама и папа и т. д.)

Ответы детей.

Ребёнок читает стихотворение:

Волшебный символ жизни-семья,

В нём капелька Отчизны, в нём – я.

В нём папа, мама, братик, сестра,

В нём маленький квадратик двора.

В нём солнце, и берёзка, и дом,

В нём всё согретое теплом.