Игра в развитии ребенка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ № 34

«Игра в развитии ребенка»

Составитель

Педагог-психолог

Ромашова Я.В.

2021

Все родители мечтают о том, чтоб их ребенок был самым сильным, здоровым, крепким, умным. Но чтобы так случилось, нельзя забывать о важных условиях. Для нормального развития ребенка, чтобы он вырос здоровым, необходимо много двигаться, заниматься, играть.

Ведь именно игра помогает ребенку познавать окружающее пространство, развивать такие важные свойства, как внимание, сосредоточенность, фантазию, логическое мышление. Поэтому родителям важно помнить, что для детей игра- не только забава, а важное и серьезное дело.

В игре у ребенка формируется воображение, которое заключает в себе и уход от действительности и проникновение в нее. Ребенок играет, потому что развивается и развивается потому что играет. Игра является практикой развития.

Но в современном мире при нынешнем изобилии игр и игрушек, возникает следующий вопрос: какие игрушки являются развивающими для моего ребенка?

Какую игрушку приобрести, чтобы была польза для развития ребенка?

Поделим условно все игрушки на три группы:

1. готовая игрушка (автомобиль, кукла, мягкая игрушка)

Готовая игрушка знакомит ребенка со сложными предметами, развивает воображение. Грузовик или трактор обязательно должен перевозить какие-либо грузы; куклы должны спать, ходить в гости, одеваться и раздеваться. Для детской фантазии в этих игрушках заключается большой простор.

2. игрушка полуготовая, то есть требующая доделки (кубики, конструкторы, картинки). В игре с полуготовыми игрушками перед ребенком ставится какая-либо задача, разрешение которой требует не только фантазии, а дисциплины мышления, логики, понятия о соотношении частей.

3. игрушка - материал (песок, пластилин). Самые простые и дешевы, но самые сложные в игре. Если ребенок может занять себя такими игрушками, значит, у него уже есть высокая культура игры и зарождается высокая культура деятельности. Такие естественные материалы как вода, песок, глина предполагают наличие творческой фантазии, позволяют детям объединяться в небольшие группы для совместной коллективной работы.

Дети, играющие с водой, реже запаздывают в речевом развитии. Конечно, это не означает, что вы должны немедленно организовать дома бассейн. Достаточно использовать для этих игр емкость с низкими краями. Дети должны получить возможность плескаться в воде, переливать ее из одного сосуда в другой, купать кукол, мыть игрушечную посуду и пускать кораблики.

Какому же типу игрушек отдать предпочтение?

Наилучший вариант – комбинация всех трех типов, но не в избыточном количестве, иначе ребенку сложно будет сосредоточиться.

Главное в детской игре – добиться того, чтобы ребенок действительно играл, сочинял, строил, то есть был увлечен по – настоящему. Только в этом случае игра пойдет ему на пользу. Важно, чтобы он не бросался от одной игрушки к другой, не переключался на несколько задач, а доводил свою игру до конца.

Ребенок должен быть хозяином в своем игрушечном мире, следить за порядком, беречь и хранить свои игрушки, а в случае поломки стараться починить их.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463856-igra-v-razvitii-rebenka