- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет к уроку семейной любви «Любовь в нашем доме»
Веками люди пишут про любовь,
Пытаются ей дать определенье;
Придумать формулы стремятся вновь и вновь
И разгадать любви предназначенье.
Что это? Грех иль высший дар богов?
Безумие? Награда? Наказанье?
Мир озарения? Основа всех основ?
Слиянье душ иль плотское желанье?
Как отличить любовь от нелюбви?
Где взять рецепт и как найти спасенье?
Измерить как волнение крови?
Как отличить любовь от наслаждения?
И каждый век пытался дать ответ,
Умнейшие свое сказали слово:
«Сильна, как смерть»,
«В ней жизнь, но смысла нет».
«Любовь – семьи и общества основа».
А до меня недавно вдруг дошло.
Мне мой ответ дала моя эпоха.
Любовь – не там, где с кем – то хорошо,
Любовь – когда нам без кого – то плохо.
С. Терминасова,
доктор филологических
наук, профессор

Из дневника государыни императрицы
Александры Фёдоровны Романовой.
Великое искусство жить вместе, любя друг друга нежно. Это должно начинаться с самих родителей. Каждый дом похож на своих создателей. Утончённая натура делает и дом утончённым, грубый человек и дом сделает грубым.
В каждом доме бывают свои испытания, но в истинном доме царит мир, который не нарушить земным бурям. Дом – это место тепла и нежности.
Говорить о доме надо с любовью.
В таком доме могут воспитываться только красота и мягкость характера. Одним из несчастий нашего времени является то, что тихие семейные вечера вытесняются делами, развлечениями, вращением в обществе.

Уильям Сароян:
«Любовь – это то, что объединяет и скрепляет всё на свете, что позволяет всем и вся идти вперёд во времени и быть самим собой, удивительным или самым обыкновенным»
Классный руководитель: Кольчурина Л.Ю.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Ёгвинская основная общеобразовательная школа»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463899-buklet-k-uroku-semejnoj-ljubvi-ljubov-v-nashe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.