- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В день 8 марта» Сценарий утренника в глазной средней группе
Сценарий утренника в глазной средней группе.
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: способствовать формированию у детей представления о празднике «Международный женский день»
Задачи:
1. Содействовать развитию творческого воображения, двигательной активности, интонационной культуры речи. Активизировать театральную деятельность воспитанников.
2. Совершенствовать умение петь легко, непринужденно, в умеренном темпе, соблюдая ритмический рисунок; умение детей двигаться под музыку в соответствии с темпом, ритмом и характером.
3. Воспитывать в детях любовь к маме, бабушке, сестре, воспитывать чувство доброты и благодарности.
6
«В день 8 марта»
Сценарий утренника в глазной средней группе.
Вход: Танец с шарами в форме сердечек под песню «Мама дорогая, мама золотая».
Дети в конце танца образуют полукруг.
Ведущий:В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек.
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам:
Дети (хором):Это праздник наших мам!
Ведущий: Милые женщины! Мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале. Наконец-то после долгой зимы наступила чудесная весна, добрая, звонкая, радостная. А вместе с ней – замечательный праздник 8 марта. Праздник мам, бабушек и девочек.
1 ребенок. День весенний, золотой,
Солнышко сияет!
С женским днем 8 марта
Маму поздравляем!
2 ребенок. Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
3 ребенок. Пусть звучат сегодня в зале
Песни, музыка и смех,
Мы на праздник мам позвали…
Все. Наши мамы лучше всех!
4 ребенок. Мамочек красивых,
Добрых и любимых,
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим!
«Праздник нашей мамочки» - песня
Дети садятся.
Ребенок: Почемувсе изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело? Ну, скажите, в чем тут дело?
Это так легко понять:
Все: К нам весна пришла опять!
Вход Весны.
Весна: Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я.
Ваши песни услыхала.…Но туда ли я попала?
Здесь ли все поют, играют, и меня, Весну, встречают?
Дети: Да! Здесь!
Весна: Снова к вам пришла Весна, сколько света и тепла!
Тает снег, журчат ручьи, скачут в лужах воробьи.
Потеплело во дворе, и раздолье детворе.
Весна посылает всем мамам привет
Подснежников нежных красивый букет!
Весна ставит корзину с подснежниками перед родителями.
Весна: Ребята, все за руки беритесь
В хоровод дружно становитесь!
Поздравим наших мамочек сегодня с женским днем!
Для них сейчас станцуем и весело споем!
«А весной» - хоровод
Дети садятся
Весна: Ребята,а вы знаете, почему мамочек называют нежно солнышком? …
Потому мамочки вас любят, согревают своим теплом, ласкою, как ясное солнышко. Ну, а вы – детки, под маминым солнышком растете и счастливо живете. И сегодня в этот праздничный денек я предлагаю свою любовь подарить всем мамочкам.
Давайте поиграем, солнечные лучики все соберем,
Чтоб теплее согревало Солнышко мамочек ясным днем.
ИГРА "Собери Лучики".
Дети делятся на две команды по 4-5 чел. Перед игрой на пол кладут два обруча (для солнышка). К каждому обручу рядом кладут два глаза, губки (рот) и семь-восемь лучиков из цветного картона. У одной команды лучики желтого цвета, у другой - оранжевого. Под музыку каждая команда собирает свое солнышко: глаза и губы в центре обруча, а лучики вокруг. Игра не эстафетная, детки участвуют сразу всей командой.
Весна: Милые женщины!
С праздником веселым, с праздником весны!
Счастья, радости, здоровья вам желаю от души!
Ну, а теперь прощаться мне с вами пора. До встречи, до встречи, друзья!
Весна уходит.
Ведущий: Ну, что ж, а мы будем праздник продолжать мамочек, бабушек и девочек поздравлять! На нашу сцену приглашаю юных джельтменов – наших мальчиков! Они спешат поздравить девочек!
На середину зала выходятмальчики.
Мальчики:
Мы старались, мы спешили,
Дружно песенку учили.
Мы девчонок поздравляем,
Все: Счастья, радости желаем!
В этот день и в этот час
Выступаем мы для вас!
«Наши девочки» - песня в исполнении мальчиков
под мелодию песни «Урожай собирай»:
1 куплет: Всем нам очень повезло.
Догадайтесь, отчего.
Потому что у нас
Все девчонки — просто «класс»!
Припев: Ой, да! Просто «класс»!
Отвести не можем глаз!
2 куплет: Мы вам честно говорим:
Их в обиду не дадим,
Защитим без труда,
Будем рядом мы всегда!
Припев: Ой, да! Без труда
Будем рядом мы всегда!
Мальчик: С праздником вас поздравляем и подарки вам вручаем!
Мальчики отдают ведущему корзинку с подарками и садятся на места.
Игра «Наряди подружку и вручи букет цветов»-играют дети
Ведущий: Наш концерт продолжается и поздравления для мамочки начинаются!
Дорогие наши мамочки, поднимитесь! Всем ребятам покажитесь!
Ладошкой помашите и улыбку свою нам подарите!
Можно другие стихи
Дети: 1. Дорогие наши мамы
Мамочки любимые
Поздравляем вас родные
И целуем милые. (ВОЗДУШНЫЙ ПОЦЕЛУЙ двумя руками)
Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится, если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь, выручит всегда.
В день вашего праздника
Желаем вам долгих и радостных лет,
Примите от ваших задир и проказников
Большой и горячий ….
Все: Привет!
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за все, за все, родные, говорим
Дети (хором): Спасибо вам!
«Мама – солнышко мое» -песня
Ведущая: Не забывайте детки, что мам, бабушек надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого. («спасибо») .
Зазеленеет даже пень, когда услышит добрый. («день») .
Если больше есть не в силах, скажем мамочке. («спасибо») .
Когда бранят за шалости, скажи прости. («пожалуйста»).
Ведущая: Молодцы ребята! Знаете вежливые слова. А как вы думаете надо маме и бабушке помогать и беречь их труд? (ДА)
Поиграем в игру «Да» и «Нет»
•Будем мамочку любить «Да, да, да»
•Будем мамин труд ценить? «Да, да, да»
• Маме будем помогать «Да, да, да»
• Все игрушки собирать «Да, да, да»
• Грязные тарелки бить «Нет, нет, нет»
• Грязные тарелки мыть «Да, да, да»
• Мусор будем мы бросать «Нет, нет, нет»
• Пол мы будем подметать «Да, да, да»
Ведущая: Молодцы! Помогайте мамам и бабушкам берегите их труд.
Игра «Мамины помощники»
На одном конце зала — 2 обруча на некотором расстоянии друг от друга, в них по 5—6 одинаковых предметов (мамины покупки). Вызывают 2 детей. Каждый должен сложить «покупки» из своего обруча в корзинку, перенести и разложить их на столе, который стоит на другом конце зала, напротив обруча. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее и аккуратнее.
Ребенок:Без танца чудесного праздник не ярок.
Мамы, мы вам подарим танец в подарок.
«Топни, ножка моя» - парный танец
Ведущая:
Кто вас больше всех ласкает? Кто вас любит, обожает?
Покупает вам игрушки, книжки, ленты, погремушки?
Кто печет оладушки? Ну, конечно, …
Дети. Бабушки.
1 ребенок. Мы с моею бабушкой старые друзья.
До чего ж хорошая бабушка моя.
И весной, и осенью, летом и зимой,
Дорогая бабушка, ты всегда со мной.
2 ребенок. Дружно с бабушкой живем,
Про нее сейчас споем.
Нет на свете родней,
Доброй бабушки моей.
Частушки для бабушек
Ведущая:Ребята, а кто это к нам в гости спешит? Да это маленькие Клоунята! Они хотят повеселить наших мамочек и бабушек веселым танцем! Встречайте!
Танец Клоунят – мальчики
Ведущая: Кто-то в гости к нам идет, свою песенку поет.
Появляется кот Леопольд с удочкой и ведром.
Леопольд: Ой, где же это я? Ведь на рыбалку шел с утра?
Вот и удочку взял, но куда же я попал?
Ведущая: А попал ты в детский сад. Сегодня праздник у ребят.
Леопольд: Представления люблю, веселить я всех могу.
Я самый добрый кот на свете. Меня за это любят дети.
Леопольдом все зовут. А какой же праздник тут?
Ведущая: Мамин день, 8 Марта!
Леопольд: С праздником. Милые женщины! Это знает каждый, это не слова.
Подарки любят мамы. Скажите, папы – «ДА»
Но всего приятней маме, это тоже не секрет –
Получать от нас душистый поздравительный? – «БУКЕТ»
Леопольд дарит ведущей букет цветов.
Леопольд: В этот праздничный денек испеку я ребятам пирог!
Вкусный, сладкий, аппетитный, с ароматною начинкой!
Леопольд ставит на стол кастрюлю, банки, миски.
Ведущая: Леопольд. У нас есть помощники.
Поварята, выходите, Леопольду помогите.
«Поварята» - песня-танец
Леопольд: Ой, спасибо вам, ребята. Славные вы поварята.
Леопольду помогли, пирог вкусный испекли.
Звучит песня «Хвост за хвост», вбегают Мыши.
Мыши: Приглашенье получили мы на праздник от вас.
Так спешили. Так спешили, наряжались целый час.
И, наверно, нам, Мышатам, очень рады вы, ребята.
Замечают кота Леопольда
Серый: Вот наш враг – кот Леопольд, хвост за хвост. (топает)
Белый: Глаз за глаз! (грозит кулаком)
Леопольд: Ну что вы расшумелись? У меня хорошее настроение.
Ребята, давайте жить дружно. Помогайте мне, скорее, пироги будут вкуснее.
Мыши: Настроение хорошее! Ну, мы его сейчас испортим.
Поднимайте выше ушки, мы споем сейчас частушки.
ЧАСТУШКИ МЫШАТ
Думал день и думал ночь
Леопольду как помочь?
Но проспал я целый день
Помогать мне было лень.
Думал день и думал ночь
Леопольду как помочь.
Перебили всю посуду
Больше мыть ее не будем.
Думали и день и ночь
Леопольду как помочь?
Пироги мы дружно взяли
Быстро-быстро убежали! (Берут пирог и убегают)
Леопольд: Ух, что же делать? Как быть? Эти вредные мышата украли пирог. Что ж, мышат мне не догнать, буду их я укрощать. У меня есть волшебные конфеты! Кто съест их – станет добрым! Мышата, выходите!
Мыши: Не-а!
Леопольд: Я угощу вас волшебными конфетами.
Серый: Конфетами? Волшебными? Правда?
(выходят, угощаются, становятся добрыми)
Белый: Ой, ой … мы добреем. Леопольд, прости нас!
Вместе: Прости нас, Леопольдушка!
(идут за пирогом, выносят его)
Белый: Ребята, вы уж нас простите, вот пирог ваш, извините.
Серый: Мы теперь совсем другие, Леопольда полюбили.
Леопольд: Вы хитрили много раз, но мы с детьми прощаем вас.
Пусть доброта в сердцах живет
И доброго друга пусть каждый найдет.
Если добрый ты – это хорошо. А когда наоборот – плохо.
Ведущая: Мы рады, что мышата. Наконец-то. Помирились с Леопольдом.
Хорошо, когда рядом с нами друзья, любимые мамы, солнечные улыбки и хорошее настроение.
Фон песни «Если добрый ты»
Леопольд: Я хочу угостить всех детей волшебными конфетами. Кто их съесть – станет добрым! А еще этим вкусным пирогом.
Леопольд угощает, прощается и уходит.
Ребенок. Ради праздника такого
Танцевать мы все готовы!
Каблучки пусть застучат
Бабушек и мамочек повеселят!
Ведущая: А сейчас дети приглашают своих мам и бабушек на веселый танец!
Танец с мамами
Ведущая: К концу пришел веселья час. Спасибо, что пришли.
Мы рады были видеть вас, и видим, что довольны вы.
И эту песню на прощанье исполнят малыши.
Желаем всем вам в этот праздник добра, любви и красоты!
«МАМА- ПЕРВОЕ СЛОВО» - песня
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463973-v-den-8-marta-scenarij-utrennika-v-glaznoj-sr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.