- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник в осеннем лесу». Сценарий осеннего праздника в старшей группе
Сценарий осеннего праздника в старшей группе
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
«Праздник в осеннем лесу».
Сценарий осеннего праздника в старшей группе
Ведущая: Ребята, сегодня мы собрались на праздник Осени. Осень - прекрасное время года и всегда она разная: «ранняя осень»- похожа на лето, «золотая осень»-это когда листья на деревьях становятся разноцветными, «поздняя осень»-листья облетают с деревьев, очень грустное время.
Но нам скучать некогда, ведь у нас сегодня праздник. А начнем мы его стихами. Согласны?
Дети отвечают
1-й ребенок: Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
2- й ребенок: Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
3-й ребенок: Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
Алые и желтые
Ветер листья рвет.
4-й ребенок: Осенние листочки днем
Красивые такие,
Споем, друзья, мы песенку
Про листья золотые!
Дети исполняют песню «Разноцветный листопад» сл. С Сон, муз. С. Оспельниковой; Ж-л «Музыкальный руководитель» №7, 2016 г.
Вед: Мы листочки все возьмем
С ними танцевать пойдем!
Дети исполняют «Танец с листьями»
Вед.: Очень красиво спели и станцевали. Молодцы!
Звучит фонограмма звук вертолета
Вед.: Ребята, вы слышите, что это?
Дети отвечают, раздается стук в дверь, «прохожий» передает письмо
Вед.: Ребята, посмотрите! Вертолет сбросил нам письмо! Что же в нем написано?
«Сегодня в сказочном осеннем лесу состоится праздник.
Приглашаются все, кто любит веселиться!»
Ребята, а вы любите играть и веселиться?
Дети: Да!
Вед.: Но сначала мы расскажем, что такое – праздник в осеннем лесу?
Стихи читают дети I старшей группы, показ презентации «Золотая Осень»
1 реб.: Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины,
2 реб.: Ели и сосны в наряде зелёном,
Ивы желтеют, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов,
В нём разноцветные шляпки грибов.
3 реб.: Чтобы в садах было ярко и пышно,
Груши развесила, яблоки, вишни.
Дождик на струнах вам песни сыграет,
Осень на праздник детей приглашает.
Вед: Ребята, посмотрите, какой сказочно красивый лес!
Звучит музыка, под русскую народную мелодию в зал входит Осень, в руке у нее не раскрытый зонт
Осень: Вы меня звали? Вот и я! Осенний привет вам, мои друзья!
Вед.: Ребята, а вы знаете кто это?
Дети отвечают
Вед.: Не виделись мы целый год!
Осень: За летом теплым мой черед! Я очень рада встрече с вами, какие все нарядные и красивые! Ох, немножечко устала, все владенья обошла!
Вед.: Присядь же Осень отдохни, а мы тебя повеселим!
Выступают дети I старшей группы
Сценка "ТАНЯ И ОВОЩИ"
Выходит Таня. В руках у нее корзинка. Таня оглядывается по сторонам.
Таня:
Посылает меня мама в огород,
И капуста, и морковка тут растет.
Но каких нарвать, не знаю, овощей
Для салата, винегрета и для щей?
Как мне только разобраться и узнать,
Что мне надо для обеда собирать?
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?
Морковки:
Мы — красные девицы, зеленые косицы!
Собою мы гордимся и для всего годимся!
И для сока, и для щей, для салатов и борщей,
В пироги, и винегрет, и зайчишкам на обед!
Капуста:
Я бела и сочна, я полезна и вкусна!
Стою на толстой ножке, скрипят мои одежки.
Зеленый лук:
Говорят, я горький, говорят, несладкий!
Стрелочкой зеленой я расту на грядке.
Я полезный самый, в том даю вам слово!
Лук зеленый ешьте — будете здоровы!
Свекла:
Я кругла и крепка, темно-красные бока,
Свекла молодая, сладкая такая!
Я гожусь на обед, и в борщи, и в винегрет!
Картошка:
Я — картошка, загляденье,
Я — картошка, объеденье!
Крах-ма-ли-ста! Да раз-ва-ри-ста!
Без меня — нет, нет, — не получится обед!
Выходит Козел, трясет бородой, угрожая рогами.
Козел:
Не дам я морковки, не дам огурцов,
За каждый кочан я сражаться готов! Ме-е-е.
Все овощи:
Защити нас, Таня, защити,
От козла рогатого спаси!
Прогони ты его поскорей,
Пусть идёт дорогою своей!
Таня берет хворостину и грозит Козлу.
Таня:
Ты, козел-козлище, зеленые глазища,
Уходи, уходи, огороду не вреди!
Не стучи ногами, не крути рогами!
Уходи, уходи, огороду не вреди! Вот я тебя!
Козел убегает.
Овощи:
Спасибо, спасибо, большое спасибо!
Мы выгнать козла без тебя не смогли бы!
Капуста:
Вот капусты кочан (протягиваете Тане).
Морковь:
Вот морковки пучок!
Лук:
Вот свежий лучок!
Свекла:
Вот свекла!
Картошка:
А вот и картошка!
Все:
Мы все поделились с Танюшей немножко.
Песня - хоровод «Урожай собирай» муз. Филиппенко сл. Волгиной
Осень: Молодцы ребята, самые настоящие артисты!
Вед.: Какой красивый зонт, он волшебный?
Осень: Да. Кто под зонтиком волшебным постоит, тот стихами заговорит.
Дети II старшей группы читают стихотворение «Праздник урожая»
1 реб.: Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
2 реб.: И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
3 реб.: На полях идёт уборка —
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
4 реб.: Сушат белочки коренья,
Запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
5 реб.: Уродился урожай —
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай
Осень: Правильно, осенью все урожай собирают. А теперь давайте поиграем.
Эстафета «Веселый огород»
Участвуют 2 команды по 4 человека. На расстоянии 3—4 м от каждой команды лежат обручи. Это «огород». Дети строятся друг за другом. Первый участник держит в руках руль, второй — корзину с овощами, третий — лейку, четвертый — ведерко. По сигналу к своему «огороду» топающим шагом приближаются первые играющие и обходят его («вспахивают землю», возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему участнику. Второй игрок подбегает и выкладывает овощи на грядку («сажает огород»); третий — подбегает и «поливает грядку» из лейки; четвертый — складывает овощи в ведерко («собирает урожай»). Побеждает команда, выполнившая задание первой.
Осень: Урожай собран, а теперь пришла пора повеселиться!
Танец «Приглашение» Г. Теплицкого
Осень: Спасибо, дорогие гости, что пришли сегодня ко мне на праздник. Очень жаль с вами расставаться, но мы обязательно встретимся через год. Но для вас у меня угощение - вкусное и полезное. Будьте здоровы! До свидания! (уходит)
Осень показывает свои дары детям и отдает их воспитателям, чтобы дети угощались в группе. Осень уходит под аудиозапись русской народной мелодии. Дети покидаю зал под звучание песни «Золотой листопад» муз. и сл. Т Морозовой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463976-prazdnik-v-osennem-lesu-scenarij-osennego-pra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания химии
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.