Анализ воспитательной работы в начальной школе по четырём ключевым направлениям

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

за 2019 - 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД (4 класс)

В 4 классе на начало учебного года обучалось 22 человека: 13 девочек и 9 мальчиков. 3 человека из многодетных семей, 8 учеников воспитывают одни матери. Детей из полных семей в классе-14, из неполных-8.

Воспитательная система класса была направлена насоздание сплочённого, дружного коллектива,становление и развитие качеств личности учащихся на основе нравственных ценностей и исторического опыта, направленное на формирование активной жизненной позиции,.

Для достижения этих целей работа велась в четырёх направлениях:«Я – гражданин Республики», «Здоровым быть здорово», «Трудолюбие, творчество, интеллект», «Мир прекрасного»

Были поставлены следующие задачи: -создание благоприятной образовательной среды для реализации творческого потенциала учеников; повышение интеллектуальной комфортности, усиление мотивации учебных целей; создание среды общения в микросоциуме; воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, повышение воспитательного воздействия семьи, -воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организация трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, - защита, сохранение и коррекция физического и психического здоровья ребенка; формирование устойчивой ценностной установки на здоровый образ жизни, -организация деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности.

Большое внимание было уделено воспитанию интереса к учебе. По итогам года неуспевающие в классе отсутствуют. Высокий уровень знаний имеют 9 учащихся, достаточный-7, средний-6. Слабо учатся: Калинин Кирилл, Ковалевич Дмитрий, Грищенко Виталина, Сулима Алексей, Элмурадова Анастасия. С этими учащимися в течение года проводились индивидуальные воспитательные беседы. Возможности обучающихся реализованы не полностью, в этом направлении необходимо работать.

В рамках направления «Я – гражданин Республики» и патриотического воспитания были проведены воспитательные часы: «5 лет ДНР. Растём вместе с республикой», «Любимый мой Донбасс», беседы: «Государственный флаг ДНР», «Государственный герб ДНР», «Государственный гимн ДНР», «Край, в котором я живу», «Люблю тебя, родной Донбасс», «С чего начинается Родина», «Я – гражданин ДНР», конкурс рисунков «Детские краски Донетчины»,классные часы «Уже давно закончились бои», «День народного единства», «Чтобы помнили», урок мужества, посвященный выводу войск из Афганистана,конкурсная программа «Если бы парни всей Земли…», .

Для достижения целей в направлении «Здоровым быть здорово» ежемесячно проводились беседы по правилам дорожного движения, правилам пожарной безопасности, беседы о взрывоопасных предметах, о бытовом и уличном травматизме, о профилактике СПИДа, туберкулёза, простудных и вирусных заболеваний. Были проведены классные часы «Красный! Жёлтый! Зелёный!», «За здоровый образ жизни», «Мы против наркомании», «Вредные привычки», «Профилактика школьная – наука достойная», викторина «Знай правила движения, как таблицу умножения», соревнования «Весёлые старты».

Работая в направлении «Трудолюбие, творчество, интеллект»,были проведены следующие мероприятия: выставка-конкурс «Природа и творчество», час творчества «Подарок маме своими руками», викторина «Знатоки природы», конкурс детских работ «Мы и космос», конкурс поделок «Елочка в стиле эко», конкурс датского художественного творчества «Безопасность республики-забота общая», викторина «Знатоки русского языка»и др.

В рамках направления «Мир прекрасного» проведены следующие мероприятия: воспитательные часы «Сохраним мир на Земле», праздничная программа «Славная осень», участие в Новогоднем утреннике, в концерте ко Дню учителя, в городском конкурсе народного танца «Кальмиусский перепляс», экскурсии в природу и т.д.

Дети с удовольствием принимали участие в классных часах «Все профессии нужны, все профессии важны», «Толерантность», в акции «Забота» ко Дню пожилых людей, вприродоохранной акции «Сохраним ёлочку», акции «Милосердие». Класс принимал активное участие во всех общешкольных мероприятиях и конкурсах. В течение учебного года были проведены 3 родительских собрания: «Ваш ребёнок становится трудным», «Вредные привычки: профилактика в раннем возрасте», «Детская ложь: способы профилактики».

Воспитательные цели и задачи, поставленные в начале года, достигнуты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464035-analiz-vospitatelnoj-raboty