Звук и буква У

Іс-әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық – танымдық

Мотивационно -побудительный

- Сегодня к нам в гости пришла гостья. А кто она мы с вами попробуем угадать.

Слушают

Ұйымдастырушылық – ізденушілік

Организационно-поисковый

1. Артикуляционная гимнастика и гимнастика рук.

1. Знакомство с темой – выделение на слух звука [У] из слов: улица, умный, Уля.

2. Длительное произнесение звука [У]:

а) логопедом;

б) детьми (хором, индивидуально);

в) тихим и громким голосом;

г) наблюдение за положением артикуляционных органов (в зеркалах), за воздушной струёй, голосом;

д) характеристика звука [У]: поётся – гласный.

1. Выделение звука [У] на слух (с закрытыми глазами):

а) из ряда гласных: уа, ау, уи, иу, оу, уо, аи, ио, ауи, аиу иуа, уиа…;

б) из слов: умница, аист, удочка, иволга, учит, август,(паук, курица, кот, петух, гамак, туфли, тапки)… .

1. Выделение ударного начального гласного в слогах, словах: ух, ах, ох, их, эх, ум,

ам, он, Аня, Оля, Уля… .

1. Физкультурная минутка.

1. Выделение звука [У] на слух и в произношении по предметным картинкам на панно: проговаривание картинок, отбор картинок на звук [У].

2. Припоминание ранее рассмотренных картинок на звук[У].

3. Знакомство с буквой У: рассматривание карточки с буквой У, отыскивание её в разрезной азбуке,

4. Припоминание раннее рассмотренных картинок на У.

5. Упражнение в составлении предложений – договаривание начатых логопедом предложений с обязательным использованием ранее предъявленных картинок

наУ:

В реке плавает ( утёнок).

На берегу громко крякает (утка).

У ребёнка болит (ухо).

Мама включила электрический (утюг).

На листке сидит (улитка).

В лесу живёт огромный (удав).

Мама чистит (умывальник).

Выполняют гимнастику

Слушают, выделяют

Произносят, наблюдают

Выделяют звук

Выделяют ударный гласный

Выполняют упражнения

Выделяют звук на слух

Слушают

Составляют предложения

Рефлекстік – үйлесімділік

Рефлексивно-корригирующий

• С каким звуком и буквой мы сегодня знакомились?

• Дайте характеристику данному звуку.

Отвечают на вопросы