- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по английскому языку в ДОУ
Участниками могут быть дети старшей и подготовительной группы ДОУ.
Задачи:
- вызывать и поддерживать интерес детей к обучению английскому языку
- развивать психологические способности детей, все виды памяти, в том числе, двигательную, аудиативную.
- активизировать лексический материал по темам «Seasons», «Autumn», «Colors», «Fruit and vegetables»
Внеклассное мероприятие по английскому языку
Тема:«Hello, Autumn!»
Участники: дети старшей или подготовительной группы ДОУ
Задачи:
- вызывать и поддерживать интерес детей к обучению английскому языку
- развивать психологические способности детей, все виды памяти, в том числе, двигательную, аудиативную.
- активизировать лексический материал по темам «Seasons», «Autumn», «Colors», «Fruitandvegetables»
Оборудование:аудиозаписи осенних песен, цветные листья (orange, yellow, red and brown), картонные картофелины, морковки, яблоки и груши, шаблоны листочков, краски, кисточки, стаканчики, клеенки,
Предварительная работа: рисованиена тему «Autumn», повторение цветов: yellow, red, orange, green, brown.
Ход мероприятия:
Учитель:Hello,everyone.Goodmorning,dearchildren. Давайте поприветствуем друг друга на английском языке. Всевместе:
Good morning, good morning,
Good morning to you.
Good morning, good morning
I`m glad to see you.
Учитель: - Сегодня к нам в детский сад из далекого королевства приехали принцесса Джейн и принц Майк.
Джейн и Майк: «Hello, hello.What a lovely day.
Детиспомощьюучителяприветствуютгостей: Hello Mike, hello Jane, we are glad to see you. Welcometoourkindergarten.»
Учитель: Look! Посмотрите, какой сегодня замечательный день! Какое прекрасное желтое солнце, голубое небо, зеленое дерево и эти красные яблоки. Давайте расскажем нашим гостям о погоде на английском языке. (Ответы детей:Whatalovelyday!Look, what a beautiful yellow sun! Look, what beautiful blue sky! Look, what a beautiful green tree! Look, what beautiful red apples!)
Джейн и Майк: Ребята, сейчас осень и в это время года часто идут дожди. Хотите узнать, какую песенку мы поем у нас в королевстве во время дождя.
Дети вместе с Джейн и Майком поют песенку:
Rain, rain go away.
Come again another day.
Little children want to play.
Rain,raingoaway.
Учитель: Осень — это разноцветное время года. В какие цветаосень раскрасила природу? Давайте вместе вспомним названия цветов по-английски.
Дети повторяют названия цветов, а затем играют в игру.
На доске прикреплены на большом расстоянии друг от друга оранжевый, желтый, красный и коричневый листики. При назывании цвета учитель и дети хлопают в ладоши напротив листочка с этим цветом.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
And autumn leaves are twirling all around.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
And autumn leaves are dancing in the breeze.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
And autumn leaves are falling to the ground.
Orange, yellow, red and brown, red and brown.
А теперь дружно, быстро и под музыку!
Майк и Джейн: Осень — время сбора урожая. Мы собрали для вас урожай. Посмотрите, что лежит у нас в корзинке. Что вы любите? (Дети повторяют названия овощей и фруктов по-английски, а также повторяют выражение «Ilike…»).
Учитель: Сейчас мы с вами поиграем, будем собирать свой урожай. Необходимо сначала разделиться на команды: овощи и фрукты, и выбрать капитанов. Один командир фруктов, а второй — овощей. Команда фруктов, собирает apples and pears, команда овощей — potatoes and carrots.
Цель игры: собрать как можно больше и без ошибок, разбросанные на полу овощи и фрукты. Кто быстрее справиться и без ошибок, та команда и выиграет. Ready! Steady!Go!
Учитель: Пришла и наша очередь дарить подарки гостям.
Под осеннюю музыку дети раскрашивают листочки и дарят их гостям.
МайкиДжейн Good job, everyone! Молодцы ребята. Спасибо вам за улыбки и хорошее настроение. Вам понравился наш праздник осени? Чудесного всем листопада и солнечного настроения, а нам пора. Seeyou.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464391-vneklassnoe-meroprijatie-po-anglijskomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.