- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение по правилам пожарной безопасности в старшей группе «Юные пожарные»
-продолжать знакомить детей с профессией пожарного;
-закреплять знания правил пожарной безопасности;
-развивать память, сообразительность, находчивость;
Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда забывают об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасным.
Огонь не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения.
Развлечение по правилам пожарной безопасности в старшей группе «Юные пожарные»
Воспитатель: Нецветаева О.В.
Цель:
-продолжать знакомить детей с профессией пожарного;
-закреплять знания правил пожарной безопасности;
-развивать память, сообразительность, находчивость;
Материалы и оборудование:
2 ведра, 2телефона, 2обруча, игрушки животных, 2 скамейки, экран и ноутбук, медали для награждения,
Место проведение: спортивный зал.
Ход
Звучит музыка, дети входят в зал.
-Ребята, у нас сегодня с вами развлечение на тему «Юные пожарные».
Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда забывают об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасным.
Огонь не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения.
- Скажите, как называется профессия людей, которые приходят на помощь во время пожаров? (ответы детей)
- Правильно, пожарный.
- Что вы знаете о форме пожарного? (ответы детей)
- Пожарный одет в специальный костюм, который не промокает и не горит в огне.
- Как вы думаете, какими качествами должны обладать пожарные? (ответы детей)
- Пожарные должны обладать смелостью, силой, мужеством, ловкостью, добротой.
Пожарное дело-
Для крепких парней.
Пожарное дело-
Спасенье людей,
Пожарное дело-
Отвага и честь,
Пожарное дело-
Так было, так есть.
А. Ильин
Слово «пожар» вам приходилось слышать? А может быть и видеть? (ответы детей)
Пожары очень опасны, могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом.
Но на помощь приходят пожарные, справиться с огнём им помогает «огнетушитель» (показ картинки огнетушителя)
- Что внутри огнетушителя? (ответы детей)
- Но огонь можно залить не только водой, его ещё можно потушить песком.
- А если вдруг увидите, что начался пожар, то по какому телефону будете сообщать о случившемся? (ответы детей) «01»
Конкурс №1 «Загадки»
Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его (водой)
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те …. (отнять)
Пожар мы быстро победим,
Коль позвоним по (01)
У пожарных не напрасно
Цвет машины …. (ярко-красный)
Коль не тратишь время даром,
Быстро справишься с …. (пожаром)
Конкурс №2 «Вызов пожарных»
- Что вы будете делать, если увидите огонь? (ответы детей)
Дети становятся в две команды, по одному подбегают к телефону, поднимают трубку, вызывают «01», бегут обратно.
- Что отличает пожарную машину от других машин? (ответы детей)
- Красный цвет – это цвет тревоги, он напоминает об опасности.
Конкурс №3 «Осторожно, огонь»
Горит дом. Нужно его потушить.
Дети становятся в две команды. Ребёнок бежит с ведром, проходит по скамейке, пролезает в окно «обруч» - тушит дом. Возвращается, передаёт ведро следующему.
«Все мы силы приложили
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло».
Конкурс №4 «01 спешит на помощь»
Задача этого конкурса спасти животных.
Дети становятся в две команды, ребёнок бежит «змейкой» между кеглями к корзине с игрушками животных, берёт одну, возвращается, следующий бежит.
Конкурс №6 «Ситуации»
Детям нужно подумать и сказать, как бы они поступили в данной ситуации.
Возник пожар (звони по 01)
В комнате много дыма (пробирайся ползком к выходу)
На тебе горит одежда (падай на пол и катайся)
Задымился телевизор (отключи, накрой одеялом)
Трудно дышать от едкого дыма (дыши через мокрую тряпку)
-Молодцы!
- Дорогие дети, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом работников пожарной охраны. Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров, и мы были счастливы!
Вручение медалей.
Выход детей из зала под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464478-razvlechenie-po-pravilam-pozharnoj-bezopasnos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.