Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.10.2021
Конфликт и пути его решения: как превратить спор в диалог
Презентация раскрывает понятие конфликта, его причины и разновидности, а также учит превращать спор в конструктивный диалог. Материал подробно разбирает, где и почему возникают разногласия, как конфликты влияют на нашу жизнь и отношения с окружающими. Вы узнаете о действенных путях решения споров, включая правила бесконфликтного поведения. Особое внимание уделено практическим приемам: как не допустить эскалации напряженности, сохранить уважение к оппоненту и найти компромисс. Пособие будет полезно педагогам, психологам, социальным работникам и всем, кто хочет научиться управлять разногласиями без потерь. Готовый инструмент для профилактики ссор и укрепления взаимопонимания в коллективе, семье или учебной группе.
Оценить
420
1
420
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Классный час «Профилактика интернет и компьютерной зависимости у подростков»Классный час о вредных привычках: профилактика ПАВ и выбор здоровья
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Недостаток: остается нераскрытым, как найти такое решение, которое устроит всех. (технология, приемы)
Рекомендация, использовать конфликтную карту, в которой прописываются потребности каждой стороны.