- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ во 2 младшей группе
Повышение образовательного уровня родителей.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 «Родничок», г. Юхнов Юхновского района Калужской области
ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
во 2 младшей группе
« Цветик – семицветик»
Детского сада №1 «Родничок»
на 2021-2022уч.г.
Воспитатель: Калинина Е.М.
г.Юхнов
2021 год
Цель: способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях детского сада через использование традиционных и нетрадиционных форм работы.
МЕСЯЦ | НАЗВАНИЕ | ЦЕЛЬ | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
Сентябрь | 1.Родительское собрание «Возрастные особенности детей 3-4 лет». 2.Анкета-опросник для родителей детей младшего дошкольного возраста 3-4 лет 3.Консультация «Что должен знать ребенок 4-х лет к концу учебного года» 4. Консультация «Спички детям не игрушка!» 5. Выставка информации для родителей«Дошкольникам о правилах дорожного движения». 6. Фотовыставка « Краски лета». 7. Памятка «Правила внутреннего распорядка для родителей». | 1.Обогащение родительских представлений о возрастных изменениях детей 3-4 лет; о задачах воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста. 4. Повышение образовательного уровня родителей, умения реально оценивать возможную опасность. | Воспитатели |
Октябрь | 1. Общее родительское собрание № 1 « Организация работы в 2021 – 2022 учебном году». 2.Консультация« Режим дня в жизни ребенка младшего дошкольного возраста». 3. Консультация « Опасные предметы дома». 4. Привлечение родителей к благоустройству территории. 5. Выставка детского творчества, приуроченная к Покровской ярмарке. 6. Оформление стенда « Пожарная безопасность». 7. Консультация «Предотвратите беду: действия родителей в чрезвычайных ситуациях». | 2.Способствовать пополнению арсенала знаний родителей по вопросу режим дня ребёнка. 4. Удовлетворенность использования пространственной среды дошкольного учреждения со стороны воспитанников. | Воспитатели |
Ноябрь | 1.Консультация « Здоровье ребенка – в наших руках». 2. Консультации по правам ребенка. 3. Папка – передвижка « Профилактика простудных заболеваний у детей». 4. Папка – передвижка « Факторы, влияющие на здоровый образ жизни». 5. Консультация « О пользе бытовых электроприборов и правилах безопасного их использования». 6. Совместное мероприятие ко Дню Матери. 7. Консультации, беседы по пропаганде правил дорожного движения, правил перевозки детей в автомобиле. | 1.Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей. 2. Способствовать изменению фокуса точки зрения участников на проблему нарушения прав ребенка, наглядно продемонстрировать социальные и эмоциональные связи, обеспечивающие необходимые условия для выживания и развития ребенка. 4.Просветительская работа с родителями в области здоровьесбережения, привлечение родителей к здоровому образу жизни. 6.Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий. | Воспитатели |
Декабрь | 1. Родительское собрание « Бережем здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья». 2. Папка – передвижка « К нам приходит Новый год!» 3.Консультация «Правила поведения на пожаре». 4. Анкета для родителей «Как берегут здоровье в вашей семье». 5.Помощь родителей в организации, оформлении и проведении новогоднего праздника. 6. Привлечение родителей к оформлению прогулочного участка. 7. Консультация « Что должны знать родители, находясь с ребенком на улице». | 1.Формирование у родителей устойчивой мотивации к сохранению и укреплению здоровья своих детей. 4.Получение и анализ информации об отношении родителей к вопросам здорового образа жизни детей. | Воспитатели |
Январь | 1. Консультация «Воспитание самостоятельности и культурно – гигиенических навыков у детей 3-4 лет». 2.Папка – передвижка «Что делать, если дома начался пожар». 3 . Консультация « Роль семьи в воспитании дошкольников». 4. Памятка « Конфликт в семье – проблема для ребенка». 5. Памятка по соблюдению ПДД в разное время года. 6. Выставка творческих работ « Зимушка – зима». 7. Консультация «Правила дорожного движения – для всех. | 1.Повышение роли семьи в воспитании детей дошкольного возраста, создание необходимых условий для развития доверительных, ответственных отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания. 6.Развитие творческих художественных способностей дошкольников. | Воспитатели |
Февраль | 1.Выставка информации « Папа в жизни ребенка». 2. Консультация «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста». 3.Папка – передвижка « Правила дорожные детям знать положено». 4. Групповое развлечение с родителями « Наши маленькие защитники». 5. Выставка семейных работ «Рисую вместе с папой». 6. Папка – передвижка «Опасные ситуации дома и в детском саду». 7. Консультация « Осторожно, дети! – статистика и типичные случаи детского травматизма. | 1.Осознание значимости, роли отца в развитии и воспитании. 2.Повышение компетентности родителей воспитанников в вопросах развития речи в младшем возрасте. Обогащение родительских представлений о речевом развитии детей младшего дошкольного возраста. 4.Формирование первичных представлений о Российской армии, о празднике Российской Армии, о мужчинах, как защитниках Родины, воспитание патриотизма; осуществление гендерного воспитания. 5.Активизация деятельности по формированию художественно – эстетического воспитания детей; побуждение к творческому союзу детей и их отцов. | Воспитатели |
Март | 1. Консультация «Что должны знать родители, находясь с ребенком на улице». 2. День открытых дверей. 3. Подготовка и проведение праздника, посвященного 8 марта. 4. Акция « Покормите птиц зимой». 5. Анкетирование родителей. 6. Фольклорные посиделки « Собирайся, народ, к нам Масленица идет!» 7. Папка – передвижка « Чтобы не случилось беды! – меры предупреждения детского травматизма». | 3.Акцентировать внимание ребят на уважении, любви к женщине; способствовать развитию талантов и способностей, пробуждению интереса к познанию действительности, общению ребят между собой. 4.Помочь зимующим птицам пережить холодный период, привлечь внимание детей и взрослых к судьбе пернатых друзей, чтобы облегчить для них период зимовки. | Воспитатели |
Апрель | 1. Проведение общего родительского собрания № 2 «Перелистывая страницы учебного года». 2. Консультация «Правила дорожного движения – для всех». 3. Консультация «Осторожно, дети! – статистика и типичные случаи детского травматизма». 4. Папка – передвижка « Правила дорожные детям знать положено». 5. Экологическое мероприятие, посвященное Дню Земли. 6. Тематическая выставка « Дорога в космос». 7. Районный конкурс детского творчества« Твори! Выдумывай! Пробуй!» | 1. Подвести итог совместной деятельности воспитателей, воспитанников, родителей за учебный год; способствовать развитию инициативы родителей и учащихся, умению обогащаться и формированию культуры взаимодействия. Способствовать созданию благоприятного психологического климата в коллективе. | Воспитатели |
Май | 1. Итоговое родительское собрание « Вот и стали мы на год взрослей». 2.Консультация «Чтобы не случилось беды! – меры предупреждения детского травматизма». 3. Художественно-творческая деятельностьдетей на тему «Осторожно, огонь!», «Огонь: друг или враг?», «Пожар», «Пожарные машины»; «Пожарные собаки».Выставки детских работ. 4. Анкетирование родителей « Детский сад глазами родителей». 5. Физкультурный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», посвященный Дню семьи. 6. Акция « Георгиевская лента». 7. Субботник с участием родителей. | 1.Подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка. 4. Адаптировать работу учреждения к потребностям ребёнка. 5.Создание символа праздника — Дня Победы. | Воспитатели |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464547-plan-raboty-s-roditeljami-vo-2-mladshej-grupp


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.