- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Где прячется здоровье?
АНО ДО «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА «ЛАДА» Д /сад «ЗЕМЛЯНИЧКА» № 193
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе
на тему: «Где прячется здоровье?»
О/О «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
Разработала: воспитатель Оболевич Н.В.
г.о. Тольятти 2014г.
Тема: «ГДЕ ПРЯЧЕТСЯ ЗДОРОВЬЕ?»
Цель: Сформировать у детей элементарные знания о ЗОЖ, желание вести здоровый образ жизни.
Задачи:
Образовательные:
Сформировать представления детей о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания, чистоты тела. Закрепить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия. Формировать умение и желание активно беречь и укреплять здоровье.
Развивающие:
Развивать познавательный интерес к здоровью, развивать умение пользоваться всеми аспектами здоровья, творческий подход к нему.
Речевые:
Формировать коммуникативное общение, основываясь на свободном обмене мнениями и интересами детей. Развивать активный словарь.
Воспитательные:
Воспитывать у детей желание заботится о своём здоровье.
Предварительная работа: Рассматривание детских энциклопедий, беседы о здоровье, чтение художественной литературы «Мойдодыр» Чуковского, загадывание загадок, просмотр рекламных телевизионных роликов.
Активизация словаря: Физкультура, воздух, закаливание, баня и др.
Методические приёмы: Художественное слово, ситуационные задачи, беседа, опыты, дыхательная гимнастика, наглядность, обращение к жизненному опыту детей.
Интеграция: Коммуникация, Художественное творчество, Познание.
Оборудование: Модель Солнца, ёмкость с водой, бутылочки по количеству детей, кружка, картон, картинки о здоровье, схемы - карточки с правилами культурной гигиены, ребус.
СОДЕРЖАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
№ | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ | ДЕЯ-ТЬ ДЕТЕЙ |
Вос-ль: Ребята, у нас сегодня гости. Поздоровайтесь с ними. Знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили им частичку здоровья, потому что вы сказали: «Будьте здоровы!» Сегодня, я хочу вам рассказать одну старую легенду: «Давным-давно на горе Олимп жили – были Боги. Стало им скучно, и решили они создать людей и заселить ими планету Земля. Один из Богов сказал: «Человек должен быть сильным». Другой сказал: «Человек должен быть здоровым». Третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из Богов сказал: «Если всё это будет у человека, он будет подобен нам». И решили Боги спрятать главное, что есть у человека-здоровье. Стали они думать - куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать глубоко в синее море, другие – за высокие горы. А один сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живёт с давних пор человек, пытаясь найти своё здоровье. Как, вы думаете – это проблема? - Ребята, а вы чувствуете себя здоровыми? Что значит быть здоровым? Вос-ль: - Паша, а ты здоров? Почему? Даша, а ты здорова? Вос-ль: - Я открою вам маленький секрет. Наше здоровье можно сравнить с солнышком, у которого много лучиков. Первый лучик вашего здоровья – это физкультура или физические упражнения. Вос-ль: - Как вы думаете, какую пользу приносят физические упражнения? - Правильно. А вы сами выполняете физические упражнения? Где и когда? -Давайте, покажем, как мы тренируем мышцы своего тела. Выбегайте, вставайте в круг. Физминутка под музыку. Вос-ль: «- Кто зарядкой занимается, тот здоровья набирается» - Как вы понимаете это выражение? - Какими стали ваши мышцы? - Значит , верно говорят: «Силушка по жилам огнём бежит». Так почему, человек должен заниматься физкультурой? - Давайте, ещё вспомним пословицы о физкультуре. Чтобы узнать, как называется второй лучик нашего здоровья, я покажу вам фокус. - Возьмите по бутылочке и загляните внутрь. Что там прячется? Сейчас, мы увидим что там? 1, 2, 3 – невидимка из бутылочки беги. Опустите бутылочки в воду. Опыт с водой. Вос-ль: - Что за невидимка сидел в бутылочке? Вос-ль: - Все мы знаем, что – «Без дыханья жизни нет, Без дыханья меркнет свет. Дышат птицы и цветы, Дышим он, и я ты». Давайте, проверим – так ли это? Сейчас, вы постараетесь глубоко вздохнуть и закрыть нос и рот руками. Вос-ль: - Что вы почувствовали? Почему не смогли долго быть без воздуха? - Правильно, каждая клеточка вашего организма взбунтовалась – пришлите, пожалуйста, воздух, а то я погибаю. А теперь, давайте выполним с вами упражнения на дыхание. Вос-ль: - Дети, скажите, пожалуйста, почему мы на зарядке выполняем дыхательные упражнения? - Правильно, воздух богатый кислородом – это чистый свежий воздух. А, что ещё нужно для здоровья? Вос-ль: - Так как же называется второй лучик здоровья? На модели открывается второй лучик здоровья. Вос-ль- Как вы думаете, зачем человеку еда? –Правильно. Воспитатель загадывает загадки о еде. - В магазинах продают много разных продуктов. Если мама попросила сходить вас в магазин, смогли бы вы выбрать разные продукты? Вос-ль: - Молодцы! Обязательно скажу вашим мамам, что вы Знаете и умеете выбирать полезные продукты. А какие овощи и фрукты защищают от вредных микробов? Вос-ль: - Вы, совершенно правы. И поговорка есть такая: «Чеснок да лук - от всех недуг». Скажите, как же называется третий лучик здоровья? На модели появляется третий лучик здоровья. Вос-ль: - Посмотрите на эти картинки. - Как вы думаете, что делают эти дети? Правильно! «Смолоду закалишься – на весь век сгодишься». Есть много методов закаливания. Помогите мне вспомнить. Вос-ль: - Как вы думаете, для чего люди закаляются? Давайте вспомним стихи и пословицы о закаливании. - Люди закаляются для того, чтобы научить свой организм сопротивляться болезням, научить его быть сильным, выносливым и здоровым. - Теперь, вы знаете название четвёртого лучика здоровья. Посмотрите на эту схему и скажите, как он называется. З К Л В Н Е А А И А И На модели открывается четвёртый лучик. Вос-ль: - Дети, посмотрите на наше Солнышко : остался не открытым один только лучик. Я открою, а вы постарайтесь сами догадаться. РЕБУС Пятый лучик выставляется на модель. Вос-ль: - Правильно, 5й лучик называется – «Чистота». Давайте вспомним, что такое чистота. Как вы думаете, связаны чистота и здоровье? Почему говорят, «Чистота – залог здоровья»? Вос-ль: - Молодцы, я предлагаю вспомнить правила чистоты. На столе лежат карточки с правилами чистоты, с зарядкой, закаливанием. Дети должны выбрать из них и назвать правила чистоты. Вос-ль: - «Давайте, теперь почитаем стихи и загадки о чистоте.» Вос-ль: - Молодцы, посмотрите, Солнышко улыбается, радуется за вас, потому что вы знаете теперь, как сохранить здоровье. « Будьте здоровы!» Итак: - Как вы думаете, где же прячется здоровье человека? Решили мы эту проблему? Что нужно сделать, чтобы сохранить и укрепить его? - Молодцы! Чтобы быть здоровым нужно вести здоровый образ жизни. | Дети здороваются. Дети: - Да, это проблема. Дети: - Здоровым быть – это значит не болеть. Паша: - Да, Я здоров. Я хожу в бассейн на плавание, занима-юсь спортом. Дети: - Они укрепляют мышцы тела, закаливают организм, прогоня-ют сон, дарят бодрое настроение. Дети:-Утром на зарядке, на прогулке. Дети: - Физкультура укрепляет тело и мышцы человека. -Они стали сильными и крепкими. Физкультура укрепляет челове-ка. Дети: - Каждый день зарядку де – лай, будешь сильным, будешь смелым. Спасибо зарядке, здоровье в порядке. Дети: - Ничего, бу-тылочка пустая. Дети: - Воздух. Дети выполняют задание. Ответы детей. Дети выполняют упражнения: «По - греемся», « Сердитый ёжик», «Прищепка». Дети: - Чтобы наш организм наполнился кислородом. - Солнце и вода. - Воздух. Дети: - Чтобы не болеть. В еде есть витамины. Дети отгадывают загадки. - Да. Д/у «Выбери продукты» Дети: - Лук, чеснок, малина, редька. Дети: - 3-й лучик здоровья - полезная еда. Дети: - Закаляются. Дети находят картинки с разны-ми видами закали-вания и рассказы-вают. Дети: - Чтобы не болеть. - Душе- холод, а телу – пар. Чистая вода – для хвори беда. Дети: - Закаливание. Дети отгадывают ребус. Ответы детей. Дети:- Чистота – это правила личной гигиены .Если будешь чистым, на тело не Будут попадать вредные микробы, человек будет здоровым. Дети выполняют задания. Дети читают стихи и загадывают загадки. Дети: - В нём самом. - Закаляться, правильно питать-ся, заниматься физкультурой, соб-людать правила личной гигиены. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.