Ручной труд "Пилотка"

Время в режиме дня

16.00-16.25

Тип деятельности

трудовая

Форма организации

групповая

Возрастная группа

старшая

тема

«Пилотка»

цель

Стратегическая: Формирование позитивных установок к различным видам труда.

Тактическая: учить соблюдать инструкцию взрослого при выполнении трудовой деятельности с опасными  инструментами и материалами (ножницами)

Оперативная: совершенствовать умение работать ножницами

задачи

1.Продолжать учить детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях; освоить геометрические понятия: треугольник, прямоугольник, квадрат, угол, горизонтальная и вертикальная линяя; развивать внимание, память и пространственное воображение; закреплять знание о Российской армии;

2. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за Российскую Армию; вызвать желание стать таким же смелым и надежным, как солдаты.

3. Способствовать проявлению чувства патриотизма.

Приемы руководства деятельностью детей

Беседа воспитателя, наглядный показ, вопросы, проблемная ситуация.

Цель деятельности, задачи, планируемый результат

Образовательная среда

Структурные компоненты деятельности

Педагогические задачи

Приемы работы

Ход деятельности

Предметно-пространственная среда

Среда взаимодействия ребенок - взрослый

Среда взаимо

действия ребенок – ребенок

Цель: Стратегическая: Формирование позитивных установок к различным видам труда.

Тактическая: учить соблюдать инструкцию взрослого при выполнении трудовой деятельности с опасными  инструментами и материалами (ножницами)

Оперативная: совершенствовать умение работать ножницами

Задачи:

1.Продолжать учить детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях; освоить геометрические понятия: треугольник, прямоугольник, квадрат, угол, горизонтальная и вертикальная линяя; развивать внимание, память и пространственное воображение; закреплять знание о Российской армии;

2. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за Российскую Армию; вызвать желание стать таким же смелым и надежным, как солдаты.

3. Способствовать проявлению чувства патриотизма.

Групповая комната

Материал:Зеленая бумага ручного труда прямоугольной формы, плакаты с изображением различных видов войск, пилотка (настоящая, образец), ножницы

Ситуатив

но – деловая

Коллективный труд

Мотива

ция: отгадывание загадки

Стимулировать желание трудиться

Загадка, вопросы

Воспитатель: Ребята, скажу вам по секрету, что к нам сегодня должен прийти гость. Но пока этот гость задерживается. Давайте отгадаем, кто же к нам должен прийти:

Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост.

Дети: солдат

Воспитатель: правильно солдат.

Целепо

лагание:

внимание детей к рассказу солдата

Организа

ция трудовой деятельности, рассужде

ниядетей

Рассказ солдата, вопросы

(Раздаётся стук в дверь).

Воспитатель: А вот и наш гость. Давайте поздороваемся с ним.

 Воспитатель: это ребята солдат – он защищал и защищает нашу Родину от врагов.

Давайте его послушаем.

Рассказ солдата о защитниках Родины (пограничниках, летчиках, моряках, танкистах).

Солдат: ребята я предлагаю вам сегодня сделать в честь праздника «Дня Победы» сделать нашим солдатам подарок.

Воспитатель: ребята вы согласны?

Ответы детей.

Планирование: закреплять умение пользоваться ножницами, учить складывать пилотку из бумаги

Воспиты

вать у детей интерес к трудовой деятельности.

Картин

ки, вопросы, физми

нутка

Показать образец готовой поделки «пилотки». Рассмотреть алгоритм изготовления пилотки. Инструкции воспитателя перед работой: «Ребята обратите внимание на то, какой материал использован для приготовления пилотки. Напоминаюправила работы с бумагой. Бумага очень ранима. Она может помяться, порваться, испачкаться. А еще - её всегда не хватает, особенно цветной. Поэтому с ней нужно обращаться бережно, осторожно и экономно.

При вырезывании прямоугольника для пилотки, ножницами пользуемся аккуратно, чтобы не поранить друга, сидящего рядом. Держим ножницы за ручки.

Процесс деятель

ности: вырезывание прямоугольника и складывание пилотки в стиле оригами

1Учить    совершать нравствен

но-направлен

ные действия (помочь солдату сделать пилотки).

2 формиро

вать умение конструировать из бумаги в стиле оригами

3Формиро

ватьсамостоя

тельность, самоконт

роль.

4Воспиты

вать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку играть, трудиться, заниматься сообща

Трудо

вой процесс изготовления пилотки

Физкультминутка под песню «Наша Родина сильна»

Предложить детям:

1. Возьмите лист бумаги, ножницы. Лист заворачиваем с нижнего края и загибаем. По сгибу отрезаем

2. теперь, когда мы отрезали лист, у нас получился прямоугольник. Сложите его пополам. Убедитесь, что углы совпадают, чтобы пилотка получится симпатичной и аккуратной.

3. Снова сложите пополам и разверните. Таким образом, мы обозначили складку, которая нам понадобится для дальнейших действий.

4. Теперь сверните углы к середине.

5. Оставшуюся нижнюю часть загните вверх.

6. Переверните конструкцию.

7. Загните низ снова, но на этот раз с обратной стороны.

8. Теперь загните уголки в противоположную стороны.

9. Придайте форму получившейся пилотке, выгнув ее по сгибу

10. Загните края – пилотка готова!

Итог трудо

вой деятельности

Закрепили знания о последовательности изготовления пилотки

Бесе

да о празднике

Воспитатель подводит итог занятия. Ребята, так скажите какой праздник приближается? Кого будем поздравлять?