Конспект занятия

Конспект занятия по ИЗО на тему

«Бусы для ёлочки» (лепка).

Цель: продолжать знакомить детей с пластилином; развивать умение скатывать небольшие шарики и надавливать на основу, создавая изображение; развивать мелкую моторику.

Задачи:

Продолжать учить детей отщипыванию кусочков пластилина от большого куска и раскатыванию шариков;

Воспитывать любовь к природе, бережному отношению к ней;

Учить ориентироваться в таких понятиях, как цвет, величина;

Закрепление умения лепить аккуратно;

Воспитывать умение слушать внимательно;

Формировать интерес к лепке;

Вызвать радость от приближающего праздника.

Материалы: игрушка зайчик; заготовки из картона «елочки», иллюстрации с изображением украшенной елки, бусы, красный и желтый пластилин, дощечки для лепки.

Ход занятия.

1. Организационный момент (настрой на урок).

2. Введение в тему урока. Сообщение темы урока.

- Ребята, мне кажется, кто стучится к нам в дверь! Давайте посмотрим.

(Заходит зайчик с елочками).

- Смотрите, к нам в гости пришел зайка. Давайте поздороваемся с ним. Посмотрите, что принес с собой зайка? (Елочки.)

- Только зайчик почему-то грустный, Давайте узнаем, что же у него случилось.

(Скоро Новый год, все звери в лесу хотят украсить елки, только вот нечем, один снег кругом! Вон у вас в группе какая красивая елка стоит! Может, вы и нам поможете?)

- Ребята, поможем зайке украсить елочки?

3.Изучение нового материала.
- Давайте рассмотрим нашу елку. Как она украшена? Что мы повесили на нее?

(Рассматриваем елку в группе и иллюстрации с изображением украшенной елки).

(Шарики, снежинки, дождик блестящий, бусы и т. д.)

- Зайчик, какие украшения тебе понравились больше всего?

(Бусы! Они такие яркие, разноцветные, красивые)

- Ребята, давайте тогда елочки зайки украсим бусами. Мы слепим их из пластилина.

- Но прежде, чем лепить, давайте получше рассмотрим бусы. Какие они по цвету, форме, из чего состоят?

(Воспитатель показывает различные бусы. Правильно! Они длинные, могут быть разных цветов, состоят из маленьких шариков.)

Физкультминутка.

«Мороз не морозь»

На дворе мороз и ветер

На дворе гуляют дети.

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают.

Не замёрзнут ручки - крошки

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем!

Чтоб не зябли наши ножки,

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем

Вот как ножки мы согреем!

- А теперь приступим к лепке. Зайка раздал вам елочки. У вас на столах пластилин желтого и красного цвета. Вы можете выбрать, какие бусы слепите.

- Отщипываем маленькие кусочки пластилина, скатываем шарики круговыми движениями и прилепляем к елочке, надавливая пальчиками. (Воспитатель показывает на образце).

4. Самостоятельная работа

В процессе работы воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям, контролирует правильность. Следит за осанкой детей.

5. Подведение итогов:

Рассматривание готовых работ (им даётся только положительная оценка).

- Что мы лепили сегодня? Какие цвета использовали?

По окончанию работы дети раскладывают елочки перед зайчиком. Он хвалит и благодарит ребят за работу и помощь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464861-konspekt-zanjatija