- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
с 2021 до 2026 года
воспитателя Багановой Н.А..
Тема: «Влияние экологической культуры через экспериментальную деятельность на развитие личности дошкольника»
454
0
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
с 2021 до 2026 года
воспитателя Багановой Н.А..
Тема:«Влияние экологической культуры через экспериментальную деятельность на развитие личности дошкольника»
Актуальность темы: Так как проблемы экологии в последние годы выдвигаются на первый план, то необходимо углублять знания детей в этой области. Приобщение детей к экологической культуре необходимо начинать с детства, так как в этом возрасте легче всего приобщить детей к природе, научить любить и охранять природу. Дети учатся наблюдать за изменениями, происходящими в природе и делать выводы
Цель: формировать положительное отношение к природе, воспитать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу
Помочь раскрыть перед детьми удивительный мир экспериментирования, развивать познавательные способности, изучить методическую литературу, помочь ребёнку в освоении соответствующего материала.
Задачи:
Создание условий для исследовательской активности детей.
Организация индивидуальной деятельности по осмыслению и проработке заданного материала.
3 . Изучение методических технологий по поисково-исследовательской деятельности.
4. Повышение личностного роста в экологическом воспитании дошкольников
5.Раскрыть пути приобщения детей к эколого-природоведческому образованию через игровые педагогических технологий.
6.Распространить опыт работы по экологическому воспитанию среди коллег, родителей ДОУ
№ | Тема | Дата |
1. | Самообразование: Изучение научно - педагогической литературы по ФГОС | в течение учебного года |
2. | Самообразование: Изучение новой литературы по экспериментально – исследовательской деятельности | в течение 5 лет |
3. | Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности | в течение 5 лет |
4. | Самообразование: Знакомиться с новыми технологиями, формами, методами и приемами через Интернет - ресурсы | в течение 5 лет |
5. | Составление проектов с применением экспериментальной деятельности | в течение 5 лет |
6. | Показ открытого занятия для родителей во второй младшей группе по экспериментальной деятельности: «Секреты водички» | 2021 год |
7. | Приобретение навыков работы с исследовательскими приборами (лупы, калейдоскоп) | 2021 год |
8. | Тематическое занятие «Волшебное стеклышко» | 2021 год |
9. | Выступление на семинаре из опыта работы «Развитие экологических способностей детей средствами экспериментальной деятельности» | 2021 год |
10. | Самообразование: «Партнёрство ДОУ и семьи в проектной деятельности в условиях ФГОС» | 2022 год |
11. | Консультация для родителей на тему: «Организация детского экспериментирования в домашних условиях» | 2022 год |
12. | Выступление на педсовете на тему: «Создание современной предметно - развивающей среды по экспериментальной деятельности в группе» | 2022 год |
13. | Участие на семинаре для педагогов: «Повышение результативности и педагогического труда по развитию экспериментальной деятельности дошкольников» | 2022 год |
14. | Обобщение из опыта работы: «Экспериментальная деятельность дошкольников – как один из факторов развития экологической культуры» | 2022 год |
15. | Создание «Копилки опытов и экспериментов» -исследовательский уголок. | 2022 год |
16. | Участие в конкурсах по теме самообразования (муниципального, республиканского, всероссийского уровня) | с 2023 года |
17. | Выступление на педсовете на тему: «Значение поисково- исследовательской деятельности в развитии ребёнка» | 2024 год |
18. | Самообразование: «Развитие творческих способностей детей в процессе экспериментальной деятельности» | 2024 год |
19. | Мастер-класс для воспитателей: «Краски осени из цветного риса» | 2024 год |
20. | Пополнение необходимым материалом (оборудованием) лабораторию для экспериментальной деятельности детей с привлечением родителей. | 2025 год |
21. | Памятка для родителей: «Я познаю мир» | 2025 год |
22. | Презентация занятия на тему «Огород - круглый год» | 2025 год |
23. | Самообразование: эксперименты терренкур | 2025 год |
24. | Тематическое занятие: « Какая бывает вода» | 2025 год |
25. | Вступление на педсовете: Мини-лаборатория юного эколога «Огород на подоконнике» | 2026 год |
26. | Медиатека по поисково-исследовательской деятельности в образовательном пространстве-подбор DVD дисков в работе на занятиях и вне их | 2026 год |
27 | Самообразование: «Что? Зачем? Почему?» изучение метода игрового проблемного обучения | 2026 год |
28. | Консультация «Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника | 2026 год |
29. | Подбор и изучение лит-ры Л.Н. Менгнищикова: «Экспериментальная деятельность детей дошкольного возраста» | 2026 год |
30. | Распространение опыта работы «Использование игровых упражнений и приёмов в формировании и развитии у детей экспериментально - исследовательской деятельности» | 2026 год |
31. | Оформление результатов работы по теме самообразования | 2026 год |
32. | Использование опыта в процессе дальнейшей работы | 2026 год |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464952-individualnyj-plan-povyshenija-professionalno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.