- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения для детей подготовительных групп «Осенние старты»
Задачи:
- совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Пожалуйста, зарегистрируйтесь на МААМ. Копировать можно только зарегистрированным пользователя
эстафета «Бег под зонтом». У первых участников в правой руке зонт. По сигналу, они начинают бег змейкой, между «лужами», до линии финиша, обегают конус и обратно возвращаются таким же способом, передают зонт следующему участнику своей команды, сами встают в конец колонны.
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку.
Загляни в осенний сад Чудо-мячики висят. Красноватый, спелый бок Ребятишкам на зубок.
2. эстафета «Собираем яблоки». Команды строятся в шеренги, лицом к зрителям. С одной стороны команды на полу находится обруч, в котором лежат «яблоки», с другой стороны команды пустая корзина. По сигналу, первые игроки команды начинают передавать «яблоки» из обруча в корзину, из рук в руки. И так до конца, пока не закончатся все «яблоки».
3. эстафета «На грибной полянке». Первый участник по сигналу начинает прыгать на двух ногах змейкой между грибами, и обратно бегом, хлопком передает эстафету следующему и встает в конец колонны.
4. эстафета «Собери солнышко»
Игроки команды, по очереди, подбегают к обручу и кладут по гимнастической палке «лучики». Побеждает та команда, у которой быстрее получится собрать солнышко.
Вот,ребята,каквеселобываетосеньюпробежатьсяполужам!Ребята,отгадайтезагадку,Иотгадкунайдетенагрядке!Подкустомкопнешьнемножко
Вылезетнасвет.....(картошка)Р.ф.в::-Ох,картошечка,картошкаБезтебянепроживем.Якомандамвыдам...ложки:Картошкуложкойсоберем.Теперьзапоминайте,друзья,Чтоможноделать,ачтонельзя:Дрожать-нельзя,Картошкуронять–нельзя,Бежать–можно,но...Оченьосторожно.5.Эстафета«Соберемкартошкуложкой»Участникипоочередибегутк«Грядке»скартошкой,деревяннойложкойберуткартошку,непомогаявторойрукой,приносятвведерко,передаютложкуследующемуучастникукоманды.
"Пронеси шишку в ложке"
Конкурс капитанов "Собери листья, разбросанные ветром" (один - кленовый, другой - дубовый)
А сейчас, давайте отдохнем физически и подумаем немножко головой – отгадайте загадки.
Загадки про осень.
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(Дождь)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно.
(Листопад)
Загадки.
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)
По небесам оравою
Бегут мешки дырявые,
И, бывает, иногда
Из мешков течёт вода. (Тучи)
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки –
Я всегда играю в прятки. (Гриб)
Падают с ветки
Золотые монетки. (Листья)
Его весной и летом
Мы видели одетым
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево)
По полю рыщет,
Поёт да свищет.
Деревья ломает,
К земле приклоняет. (Ветер)
Сценарий спортивных соревнований:
«Осенние старты»
( подготовительная группа).
Инструктор по физической культуре:
Маркова Надежда Владимировна
МБДОУ «Детский сад №5 г. Кировск» (корпус 2).
Цель: формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
1. Совершенствовать двигательные умения и навыки посредством игр, эстафет;
2. Развивать ловкость, выносливость, быстроту реакции;
3. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
4. Закреплять знания детей о временах года, о труде людей осенью, о фруктах и овощах.
Материалы для оформления и проведения праздника: бумажные осенние листья для голосования, эмблемы для команд, музыкальное сопровождение, плакаты для оформления зала, сладкие подарки,
Материалы для проведения соревнований: бумажные листья, большие и маленькие конусы, 2 тыквы, 2 зонта, обручи, мячи маленького диаметра, 2 корзины, картинки или муляжи овощей и фруктов, картофель, 4 корзинки.
Ход развлечения.
Под музыку дети проходят в зал и строятся в шеренгу.
Ведущий:
Если стали дни короче,
Холодны, с морозцем, ночи,
Дождь по лужам моросит,
Ива над рекой грустит,
Лист с деревьев облетает,
Птичий клин на небе тает,
Под сосной заснул медведь,
Птицы перестали петь…
Что же это? Это осень.
«Не спеши, ее мы просим. -
Дай еще нам теплых дней
Для забав, для игр, затей!»
Ведущий: Ребята, я приглашаю вас на веселые старты! Скажите, о каком времени года я сейчас прочитала стихотворение?
Ответы детей.
Ведущий: Значит наши веселые старты сегодня, какие?
Ответы детей. Правильно! Осенние веселые старты.
Ведущий: А, сейчас для того, чтобы нам начать соревнование нужно провести разминку.
Музыкальная разминка: «Чтоб всегда в здоровом теле, был здоровый дух…».
Ведущий: Ну, вот, теперь-то мы точно готовы начать состязание, правда, ребята? Вы готовы?
Внимание! Командам-участникам прошу построится в колонны у ориентиров.
Сегодня, в осенних стартах участвуют 2 команды: команда
Представление жюри. После каждого конкурса подводятся итоги.
Сценарий спортивного развлечения «Осенние веселые старты» для детей старшей группы.
Задачи:
- Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
-Совершенствовать двигательные умения и навыки.
-Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Оборудование: 2 зонта, 6 луж из картона, 2 конуса, 6 стоек вертикальных, 2 мяча-арбуза, 2 грузовых машины, листочки 10 шт., 30 шт. грибов, 2 корзины 1 корзина маленькая, тарелка для грибочков, 2 ведра, 2 больших обруча, 10 красных и 10 желтых маленьких мячей, 20 шт. картофелин, овощи 10 шт., фрукты 10 шт., 2 кастрюли, 1 стол, 2 табурета, цветные ленты на каждого ребенка, грамоты, призы.
Время проведения: 23.10.19. в 17.00
Место проведения: спортивный зал.
Предварительная работа: разучивание комплекса разминки под музыку, разучивание девиза, отгадывание загадок об осени, закрепление признаков осени, изготовление эмблем,
Ход развлечения.
Под музыку дети проходят в зал. Строятся в шеренгу, лицом к зрителям.
Ведущий:
Если стали дни короче,
Холодны, с морозцем, ночи,
Дождь по лужам моросит,
Ива над рекой грустит,
Лист с деревьев облетает,
Птичий клин на небе тает,
Под сосной заснул медведь,
Птицы перестали петь…
Что же это? Это осень.
«Не спеши, ее мы просим. -
Дай еще нам теплых дней
Для забав, для игр, затей!»
Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости, родители и друзья. Добрый вечер ребята.
Вот и лето пролетело,
Но мы не станем унывать.
Будем осень золотую.
В своих играх прославлять.
Сегодня мы собрались в этом светлом и уютном зале, чтобы посмотреть: как вы выросли за лето. Убедиться в том, что вы повзрослели: стали более умными, крепкими, сильными, быстрыми ловкими и умелыми. Я приглашаю вас на веселые старты! А так как у нас на дворе осень, то и старты у нас будут какими ребята?
Дети: Осенние…
Сегодня в осенних соревнованиях примут участие две команды:
Команда «Листочки» и
Команда «Грибочки»
Команды поприветствуйте друг друга.
Приветствие команд.
Команда «Листочки» приветствует команду «Грибочков» - «Физкульт-привет!»
Команда «Грибочки» приветствует команду «Листочков» - «Физкульт-привет!»
Уважаемые болельщики поприветствуйте наших участников дружными аплодисментами!
Ну а подводить итоги каждого конкурса будет уважаемое жюри в состав которого входят:
Заведующая детским садом - …………………………………..
Заместитель заведующей по ВОД - ……………………………
и председатель родительского комитета - ……………………
За каждую победу в эстафете команда «Листочки» будет получать один листочек, а команда «Грибочки» один грибочек. В конце праздника жюри подсчитает общее количество «листочков» и «грибочков» и определит победителя.
Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наши осенние соревнования!
Все собрались?
Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись! (команды перестраиваются на разминку)
РАЗМИНКА ПОД МУЗЫКУ
Ведущий: Кто же будет самым ловким,
Мы хотим скорей узнать!
Становитесь в две команды.
И начнём сейчас играть
Ведущий: Так как у нас сегодня Осенние веселые старты, то и эстафеты будут осенними. Все готовы? Тогда начнем!
Отгадайте загадку, она подскажет нам, какой же будет первая эстафета.
Если дождик моросит
И асфальт дождем залит,
Ты с собой его берешь
И на улицу идешь,
Ты под ним всегда сухой,
В непогоду он с тобой. (ЗОНТ)
1. Эстафета «Бег под зонтом». У первых участников в правой руке зонт. По сигналу, они начинают бег змейкой, между «лужами», до линии финиша, обегают конус и обратно возвращаются таким же способом, передают зонт следующему участнику своей команды, сами встают в конец колонны.
(после каждой эстафеты, воспитатели убирают оборудование и подготавливают инвентарь для следующего задания.)
Ведущий: Молодцы. Никто не промок. Все справились с заданием, обежали все лужи.
Ведущая: Осень богата своим урожаем. Так, давайте же мы его начнем собирать.
Следующая загадка, а значит и эстафета:
Ствол немножечко усатый,
Плод зеленый, полосатый.
На бахче бока он греет,
Лето все растет и зреет,
А растёт он не напрасно -
Под кожуркой сочный, красный,
Сладкий станет он на вкус.
Называется (арбуз).
2.Следующая эстафета «Веселый арбуз».
Команды выстраиваются в две колонны друг за другом. В руки первому стоящему в команде дается мяч-арбуз. Он предает над головой его следующему участнику команды и т.д.. Последний передает мяч-арбуз между ног вперед. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст мяч обратно, первому стоящему своей команды.
Ведущий: Молодцы ребята, быстро вы справились с заданием. Послушайте следующую загадку.
Загляни в осенний сад
Чудо-мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок. (ЯБЛОКО)
3. Эстафета «Собираем яблоки».
Команды строятся в шеренги, лицом к зрителям. С одной стороны команд на полу находится обруч, в котором лежат «яблоки»(красные, желтые), с другой стороны команд пустая корзина. По сигналу, первые игроки команд начинают передавать «яблоки» из обруча в корзину, из рук в руки. И так до конца, пока не закончатся все «яблоки».
Примечание: В руках может быть только одно яблоко, нельзя их долго держать в руках. Яблоки в корзину складываем, а не бросаем.
Ведущий: Арбузы и яблоки собрали и наверное устали. Что ж присядь те ка ребятки, загадаю вам загадки.
Подсказка, загадывать загадки буду про овощи.
Загадки:
1. Завалился на бочок лежебока (кабачок)
2. Удивляет горожан темнокожий (баклажан)
3. Кто не знаком с белозубым (чесноком)
4. За ботву, как за верёвку, можно вытащить (морковку)
5. Разве в огороде пусто, если там растёт (капуста)
6. Отыскался наконец и зелёный (огурец)
7. Ярче солнечного диска краснощёкая (редиска)
8. Не пугайтесь, если вдруг слёзы лить заставит (лук)
9. Почему же до сих пор не краснеет (помидор)
10. Под кустом копнёшь немножко - выглянет на свет (картошка)
Ведущий: Продолжим наши эстафеты.
С поля привезем домой.
Наш картофель дорогой.
Этот овощ просто класс.
Он заменит хлеб для нас.
4.Эстафета «Перевозка картофеля».
Напротив каждой команды на расстоянии 2 м лежат обручи в которых находиться картошка. Каждому участнику команды дается машина, ему необходимо добежать до обруча, взять одну картошку, положить ее в грузовик и вернуться назад к своей команде. Положив картошку из грузовика в корзину, участник передает грузовик следующему, а сам становиться за последним своей команды.
Ведущая:
Урожай вы весь собрали,
Думаю, что не устали.
Наконец пришла пора
Нам обед сварить друзья.
5.Эстафета «Приготовь обед».
(На столе разложены овощи и фрукты, участники эстафеты должны добежать до стола, взять овощ или фрукт, в зависимости от задания для его команды, вернуться и положить его в кастрюлю своей команды. Считается победителем та команда, которая правильно и быстро подберёт ингредиент для приготовления своего блюда).
Ведущая. А сейчас я предлагаю командам немного отдохнуть. А чтобы вы скучали, давайте поиграем в игру, которая называется «Да-нет».
- Я вам предлагаю утверждения. Если утверждение верное, вы говорите: «Да!» и хлопаете в ладоши. Если утверждение не верное, то вы говорите: «Нет!» и топаете ногами.
Примерные утверждения:
На дворе осень.
Сегодня идёт дождь.
Земля покрыта снегом.
Сентябрь – это зимний месяц.
Октябрь – это осенний месяц.
Осенью мы загораем.
Осенью кораблики в ручье пускаем.
Сентябрь, октябрь, ноябрь – это осенние месяцы.
Осенью бывает снег.
Осенью листочки распускаются.
Осенью урожай все собирают.
Осенью звери просыпаются.
Осенью в лесу много грибов и ягод.
Осенью птицы улетаю на юг.
Ведущий: Молодцы! Продолжаем наши соревнования.
Отгадайте загадку, чтобы узнать о следующей эстафете.
Вырос он в березняке.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.
Вы узнали? Это… (гриб)
6. Эстафета «По грибочки в лес пойдем».
Первый участник по сигналу бежит змейкой между стойками-деревьями, добегает до обруча где лежат грибы, берет один гриб и возвращается обратно. Положив гриб в корзинку, передает эстафету первому стоящему своей команды, а сам становится в конец колонны.
Ведущий. Молодцы, ребята, справились с заданием, много грибов насобирали.
Ведущий: Осень - это дождливое время года. И когда стоят теплые солнечные дни, мы наслаждаемся этой погодой. Так давайте же в следующей эстафете соберем «Солнышко» и порадуемся уму.
7.Эстафета «Солнышко»
Игроки команды, по очереди, подбегают к обручу и кладут по «лучику» ( желтая полоска из картона). Побеждает та команда, у которой быстрее получится собрать солнышко.
Ведущая: Вот и закончились все наши эстафеты. Попросим жюри подвести итог и определить победителя.
А пока жюри будет решать эту нелегкую задачу, мы с вами поиграем в подвижную игру: «Ловишка с ленточкой» (воспитатели раздают ленточки).
Дети строятся в круг; у каждого имеется цветная ленточка, заправленная сзади за пояс. В центре круга стоит ловишка. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три — лови!» — дети разбегаются по площадке. «Ловишка» бегает за играющими, стараясь вытянуть у кого-нибудь ленточку. Те дети, у которых вырвали ленту, выходят из игры и встают на обруч. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три в круг скорей беги!» все строятся в круг. Воспитатель предлагает поднять руки тем, кто лишился ленточки, т. е. проиграл, и подсчитывает их. «Ловишка» возвращает ленточки детям, и игра повторяется, с новым водящим.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши спортивные состязания. Команды, в две шеренги становись! (дети выстраиваются, встают лицом к зрителям.)
Жюри оглашает победителей и вручает награды (медали и сладкие призы или яблоки).
Ведущий: Сегодня, проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.
Ведущий:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь —
Говорю я «до свиданья»
До счастливых новых встреч.
(Дети под музыку выходят из зала)
Все фотографируются на память и выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465157-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Современные тенденции организации проектного обучения на уроках технологии в основной школе»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.