Праздник 8 марта

8 МАРТА (подготовительная группа)

Выходит Ведущий

Ведущий: Еще стоят морозы,

Еще лежат снега,

И черный дрозд к себе домой

Не прилетел пока!

Но, здесь тепло и радостно,

Уютно, хорошо.

Весенний светлый праздник

В наш детский сад пришел!

Звучит музыка. Дети входят в зал, исполняютТанец.

В конце – встают полукругом

Один из детей: Весна, весна на улице!

Нельзя грустить и хмуриться!

И снова в небе солнце

От радости смеется!

Один из детей: Весна идет, весна поет

И праздник за собой ведет!

Всех женщин поздравляем мы

В такой чудесный день весны!

Все дети исполняют песню «Весна на дворе»

Что за музыка на улице слышна?

Это снова на дворе поёт весна.

Птичьи трели засвистели и капели зазвенели,

Музыкой вся улица полна.

Припев:

Открывайте шире двери,

Просыпайтесь, птицы, звери.

Отступила злая зимушка-зима,

Позабыли мы про стужу,

Нам совсем не нужен

Холод и немая тишина.

Эта музыка как вешняя вода,

С нею нам не будет скучно никогда.

Та мелодия повсюду,

С нею петь я буду,

Музыку запомню навсегда!

Припев: тот же

После исполнения танца все дети садятся на стулья (детям раздаются портреты мам)

Ведущий: Однажды захотели дети,

Чтоб все-все-все на свете

Узнали бы – какие

Их мамы дорогие!

Но, как об этом рассказать?

Все дети: Мы можем мам нарисовать!

Выходят двое детей

Один из детей: Люблю я маму рисовать,

И украшать, и наряжать!

Ах, как хорош ее портрет!

Прекрасней мамы в мире нет!

Один из детей: Глаза сияют мамины

Лучистым ярким светом.

И мама улыбается

На всех моих портретах!

Один из детей: О мамах все не рассказать!

Мы нарисуем их портреты!

Устроим чудный вернисаж!

О них узнает вся планета!

Звучит музыка.

Дети проходят под музыку с портретами (дефиле под музыку).

В конце музыкальной фразы, строятся полукругом и поочередно говорят по 2 фразы о своей маме.

Ведущий: Наши девочки, как мамы,

Так милы и хороши,

А, еще девчонки любят

Посмеяться от души!

Посидеть и поболтать

И, конечно, помечтать….

Выходят три девочки

Первая девочка: Кабы я была царицей,

Густо красила б ресницы,

Завивалась, наряжалась,

Постоянно улыбалась.

Царский издала б указ,

Чтобы каждый новый час

Приносили для примерок

Мне наряды модельеров!

Вторая девочка: Это только красота,

Не заветная мечта!

Быть актрисой – это тема!

Театр, зрители и сцена.

А, еще кино и роли,

Зарубежные гастроли!

И цветы, цветы, цветы…

Вот о чем мои мечты!

Третья девочка: Разве это все мечты:

Сцена, зрители, цветы?

Не хочу я быть артисткой,

Лучше буду фигуристкой,

И легко скользить по льду,

Улыбаться на лету,

Буду занимать всегда

Только первые места!

К ним подходят два мальчика

Один из мальчиков: Хороши девчонки наши,

И мечтают от души!

Мы сегодня их поздравить

С милым праздником пришли!

Один из мальчиков: И актрисы, и красотки,

И спортсменки есть у нас,

Всех мы на соревнованья

Пригласить хотим сейчас!

Внимание!

Открываем танцевальный турнир зажигательный

Самый замечательный!

Выходят девочки и мальчики

«Танцевальная битва»

Поочередно выполняют движения в соответствии с музыкальным материалом

Ведущий: Дом, работа, дети,

Хлопоты, покупки!

Дел у мамы много,

Нету ни минутки!

Кто же ей поможет?

Кто протянет руки?

Есть одна команда,

Что не знает скуки!

Выходят три мальчика

Один из мальчиков: Случилась поломка?

Ну, что ж, не беда!

Сработают ловко

Ребята всегда!

Один из мальчиков: Напилим, нарубим,

Проблему найдем!

И даже погладим,

Отмоем, зашьем!

Один из мальчиков: Любимые мамы

Теперь отдохнут.

Надежные руки

Не подведут!

Фирма «Помогатор»!

Сделаем, как надо!

Исполняется музыкально-пластическая композиция «Помогатор»

После исполнения танца все дети садятся на свои места

Ведущий: В этот светлый день весенний

Не забудем ни о ком!

С кем, порою, мы болтаем

С мягкой плюшкой вечерком?

Кто печет оладушки?

Кто любит внуков?

Все дети: Бабушка!

Выходят два ребенка (бабушка и внучка)

Внучка: Расскажи мне, бабушка,

Милая моя,

Почему два глаза

Есть у меня?

Бабушка: Чтобы видеть далеко,

Чтобы видеть широко!

Внучка: Расскажи мне, бабушка,

Милая моя,

Почему два уха

Есть у меня?

Бабушка: Чтобы слышать все вокруг

Человеку нужен слух!

Внучка: Расскажи мне, бабушка,

Милая моя,

Почему две руки и две ноги

Есть у меня?

Бабушка: Чтоб лепить и мастерить,

Бегать, прыгать и ходить!

Внучка: Бабушка, бабушка,

Есть один вопрос:

Почему тогда один

Рот всего и нос?

Бабушка: А, чтоб меньше зевать,

Тараторить и болтать,

И еще, куда ни надо,

Свой курносый нос совать!

Внучка (с удивлением): Бабушка!

Один из детей: Нашей бабушке мы туже

С радостью всегда поможем!

Любит бабушка вязать,

И носки, и шапки,

Только у нее клубки

Запутались, ребятки!

Чтоб она могла вязать,

Нужно нам клубки собрать!

Проводится игра «Клубочки»

Дети разбиваются на пары. Одни становятся в центр круга, другие – снаружи. Каждой паре выдается клубок, дети между собой натягивают нить. Под музыку дети, которые находятся в центре, начинают наматывать клубок (те, кто снаружи – медленно подходят к ним с концом нити). Побеждает тот, кто быстрее всех намотает нить на клубок.

Остаются два ребенка

Один из детей: Сегодня – улыбки, сегодня – цветы.

День радости, счастья, любви, красоты!

Мы бабушек, мам и сестер поздравляем,

Их любим и ценим! Им счастья желаем!

Один из детей: И мама любимым, и мамам родным

Так много хорошего мы говорим!

Без вас этот мир стал бы серым и грустным,

Без вас, дорогие, в душе будет пусто!

Мы вас поздравляем, веселья желаем!

Все дети исполняют танец «Мамочка моя»

После исполнения танца дети остаются на своих местах, стоят лицом к зрителям.

Ведущий произносит пожелания мамам.

Дети исполняют песню «Мама- ты мой солнца лучик»

Праздник заканчивается

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465091-prazdnik-8-marta