- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для педагогов «Сюрприз для мамы»
Задачи:
1) Совершенствовать умения работать с картоном.
2) Развивать творческое мышление и воображение.
3) Предоставить педагогам практические рекомендации по применению коробочки-сюрприза.
4) Познакомить с техникой «Бумагопластика»
Материалы и оборудование: цветной картон, цветная бумага, ножницы, рефренные ножницы, декоративный дырокол, клей, ленты, шаблон коробочки, карандаши, линейки, украшения.
Мастер-класс для педагогов
«Сюрприз для мамы»
Подготовила
воспитатель
Слободчикова Е.Л.
год.
Цель:познакомить педагогов с изготовлением коробочки-сюрприза своими руками.
Задачи:
1) Совершенствовать умения работать с картоном.
Развивать творческое мышление и воображение.
Предоставить педагогам практические рекомендации по применению коробочки-сюрприза.
Познакомить с техникой «Бумагопластика»
Материалы и оборудование: цветной картон, цветная бумага, ножницы, рефренные ножницы, декоративный дырокол, клей, ленты, шаблон коробочки, карандаши, линейки, украшения.
Вступительная часть.
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Предлагаю вашему вниманию технику, которая называется бумагопластика. Бумагопластика - это искусство моделирования бумажных художественных композиций на плоскости или создание трехмерных скульптур. Сегодня бумагопластика объединяет в себе и такие техники, как квиллинг, оригами.
В основе техники лежит высокая пластичность бумаги. Основные конструктивные приемы в бумагопластике: биговка, фальцовка, высечка и вырубка, склейка. Биговка — линейное продавливание и фальцовка (складывание) — приемы трехмерного моделирования, формирующих конструктивный элемент — ребро жесткости. Приемы высечки и вырубки (прорезей и разрезов) предлагают мощные средства визуальной организации бумажной формы, придания формы. Склейка — способ монтажного соединения бумажных плоскостей.
Объектами для изображения в этой технике могут быть фрукты, цветы, насекомые, птицы, животные, рыбки, люди, модели машин, архитектурные элементы, упаковки, макеты...
Материалом для работы является бумага, разная по жесткости и толщине, например: ватман, альбомная, писчая, калька, салфетки, и другие виды бумаги (демонстрируются работы из различных видов бумаги).
Предлагаю, вам сделать коробочку-сюрприз в технике бумагопластика. Она сделана в виде кусочка торта, эту коробочку можно использовать как подарок маме на «День матери», «8 марта», или для сюжетно-ролевой игры «Детское кафе», «Кондитерская», или как наглядный материал на математику для изучения части и целого.
На каждое мероприятие мы для детей придумываем сюрпризный момент. И этот торт будет интересной находкой. В каждый «кусочек торта» можно положить пожелание, или маленький подарочек.
Практическая часть
На листе необходимо выполнить чертеж, по шаблону.
2.Глядя на образец, наметить линию сгиба.
3. На боковые отступы заготовки нанести тонкий слой клея, после чего они соединяются с боковой поверхностью.
4. На свободных концах бумажной детали делаются надрезы, чтобы можно было открывать и закрывать коробочку.
5.Приступаем к украшению, оно может быть абсолютно любым.
6. Готовые детали складываются вместе.
7. По желанию обвязываются атласной лентой.
8. Внутрь «кусочка тортика» помещается пожелание.
Работа закончена!
Дорогие коллеги, гости, жюри, большое спасибо, что приняли участие в моем мастер-классе. Надеюсь, что Вы узнали что-то новое, интересное и будете применять полученные знания в своей деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465189-master-klass-dlja-pedagogov-sjurpriz-dlja-mam
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Очень серьезная, грамотная, хорошо выстроенная публикация. Чувствуется, что педагог дорожит здоровьем своих воспитанников. С радостью отдала бы своего ребенка в Ваш детский сад. Повезло Вашим деткам! Спасибо за Ваш труд!