Использование нетрадиционной техники пластилинографии для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Пластилинография – нетрадиционная техника лепки.
• Принцип данной техники – создание на основе пластилина лепных картин с изображением выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Данная техника хороша и тем, что доступна детям разного дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более разнообразным, увлекательным и интересным.
Моя работа состояла из следующих этапов :
• Знакомство с техникой пластилинография
• Обучение детей нетрадиционной технике пластилинографии
• Создание условий в развивающей предметно – пространственной среде группы
• Работа с родителями
• Отслеживание результатов

Первый этап работы с детьми включает
1. Знакомство с техникой пластилинографии:
• Мы рассматривали картины и иллюстрации, выполненные в данной технике, какие материалы нужны для создания пластиковых картин, какие бывают виды пластилиновых работ.
• Обговорили, что необходимо для подготовки рабочего места, как сделать пластилин мягким, готовым к работе.
• Разобрали правила техники безопасности при работе с пластилином, с инструментами: стеками, палочками, трубочками, крышечками.
• Поиграли с пластилином, знакомясь с приемами лепки в пластилинографии.

Второй этап работы
Обучение нетрадиционной технике пластилинографии
Основные приемы лепки, используемые в пластилинографии
• Разминание
• Отщипывание
• Скатывание
• Сплющивание
• Раскатывание
• Надавливание
• Размазывание
• Прищипывание
• Вдавливание
• Разрезание
• Заострение
• Соединение деталей
Следующий этап обучения
Создание условий в развивающей предметно – пространственной среде группы
Развивающая предметно – пространственная среда группы предполагает уголок, в котором имеется материал к самостоятельным занятиям нетрадиционной техникой пластилинографией.
Материал: цветной пластилин, картон.

Природный материал: семена клена, арбуза, тыквы, подсолнуха, крупы: фасоль, греча, рис, перловка, пшено.
Инструменты: стеки, палочки; возможно использование зубочисток, паст от шариковых ручек, трубочек для коктейлей, формочек, крышечек разного размера.
Оборудование: тканевые салфетки, доски для лепки, набор дополнительных аксессуаров для творчества: глазки, бусинки, бисер, пайетки, колечки.
Демонстрационный материал: образцы пластилиновых картин.

Развивающая предметно - пространственная среда побуждает детей к самостоятельности, к развитию, формирует интерес, фантазию, воспитывает трудолюбие, аккуратность, усидчивость при выполнении работы.

Работа с родителями
Моя работа была бы не столь эффективной, если бы я не смогла заинтересовать родителей. В работе с родителями применяю самые разнообразные формы :
• Родительское собрание
• Индивидуальные консультации
• Стендовая информация
• Раздаточная информация (брошюра)
• Папки- передвижки

В родительском уголке регулярно размещала брошюры «Пластилинография – это интересно, весело, полезно!», памятки «Пластилинография – как