- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Навруз «Праздник встречи весны на татарском языке»
Нэвруз
Алып баручы: Исәнмесез балалар! Бүген без сезнең белән язны, Нәүрүз
бәйрәмен каршыларга җыелдык.
Март ае-яз башы,бик матур ай. Бу ай озак заманнар буе яңа елның беренче
ае булып йөргән. Нәүрүз –язны каршылап ,язгы чәчү эшләре алдыннан үткәрелә торган халык бәйрәме ул. Нәүрүз-ул игелек,дуслык бәйрәме. Ул тынычлыкка, матурлыкка өндәүче бәйрәм. Бәйрәмнең хуҗасы-сөйкемле Нәүрүзбикә.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник Навруз. Слово «Навруз» означает «новый день». Навруз - это период пробуждения природы, наступления тепла, начало весенних полевых работ. Навруз - праздник урожая, людей труда, мирной жизни. Навруз - это гимн родной природе, праздник всеобщего согласия. А хозяйка этого праздника - Навруз.
Алып баручы: Нәүрүз бәйрәме котлы булсын,
Эче тулы нур булсын!
Нәүрүз көен кем көйләсә,
Ул дәртле һәм бай булсын!
Җ.Фәйзи көе ,Ф.Кәрим сүзләре”Яз җитә”җыры.
Балалар чыгышы.
1.Яз,килә,яз килә. 2.Тамчылар бии тып да тып,
Кояш нурларын сибә. Тамчылар сикерәләр.
Тып-тып итеп тамчы тама, Аларны булмый туктатып,
Инде кар эреп бетә. Алар яз китерәләр.
3.Әй,дусларым ,килегез,
Күңел ачу көнебез.
Җырлый-җырлый биик әле,
Сез кул чабып торыгыз.
Татар халык җыры “Әпипә”
Алып баручы:
Борын-борын заманнан,
Болгар белән Казаннан,
Җаек белән Иделдән
Бу бәйрәм безгә килгән,
Нәүрүз мөбәрәк булсын!
-Әйдәгез,Нәүрүзбикәне чакырыйк!
Ведущий: Молодцы! Хорошо танцуете. А вы звали весну? Ну, давайте
Хозяйку весны—Наврузбику
Балалар(барысы бергә): Нәүрүзбикә! Нәүрүзбикә!
Кыш бабай: Киләм! Киләм! Исәнмесез, балалар!
Алып баручы: И, Кыш бабай, без язны көткән идек, син килгәнгә дә бик шат!
Әйдә, безнең белән уйнап ал!
Ведущий: Дедушка Мороз, мы рады тебя видеть! Поиграй-ка с нами.
Кыш бабай: С удовольствием останусь, поиграю с детишками. У меня есть
Ложка-кашык, яйцо-йомырка. Игра называется «Кашык белән йомырка ташу»
Игра детей.
Ведущий: Ребята, давайте, позовём весну .
Алып баручы: Балалар , әйдәгез, Нәүрүзбикәне чакырыйк!
Нәүрүз керә.
Бала: Исәнме, яз,матур яз,
Безне сагынып килдеңме?
Агачларга , куакларга
Яшел чуклар элдеңме?
Нәүрүз: Саумы нәни дусларым!
Сезне сагынып килдем мин.
Сезгә аяз көннәр дә ,
Яңгыр да китердем мин.
Балалар һәм алып баручы: Исәнмесез, яз кызы-Нәүрүзбикә! Сине бик көттек!
Ведущий: Здравствуй, Навруз! Мы тебя очень ждали!
Нәүрүз: Беләм-беләм! Сез мине бик яратасыз! Салкын кыштан соң мин җылы
көннәр, йөгерек сулар, ләйсән яңгырлары, мырзая чәчәкләре алып килдем!
Алып баручы: Хуш киләсең Нәүрүз түрдән уз!
Кыш бабай: Исәнме, Нәүрүз кызым!
Нәүрүз: Исәнме, Кыш бабай!
Алып баручы: Нәүрүз, Кыш бабай! Балаларның сезнең белән уныйсылары килә.
“Яңгыр белән кояш” уены.
Яңгыр килгәч балалар зонтик астына качалар,кояш чыккач уйнап йөриләр.
Яңгыр яу,яу,яу! Кояш,чык,чык,чык!
Иләкләп-чиләкләп! Болыт,кач,кач,кач!
Яу син ,яу килеп кенә, Бе уйнарбыз җылыткач!
Тыпырдап,биеп кенә!
Ведущий: Весна уже наступила, очень скоро станет тепло. Появятся первые
цветочки, почки распустятся. Давайте, с нами поиграем в игру «Воробушки и
автомобиль»
Кыш бабай: С вами очень весело. Только мне уходить надо. Я уступаю своё
место Навруз! До свидания ребята! Саубулыгыз,балалар!
Балалар: Саубул, Кышбабай! До свидания!
Алып баручы: Яз кызы, яз кызы!
Безнең сөйгән кунак син,
Ямьле үтсен кичәбез
Безне көлдер –уйнат син!
Җырлы-биюле уен ”Кәрия-Зәкәрия”
(Балалар түгәрәктә җырлап әйләнәләр)
Бу бик яхшы укучы, Бу бик яхшы укучы!
Аның биюе яхшы, аннан үрнәк алыгыз!
(Бер бала уртага чыгып шигырь укый.)
Бу бик яхшы биюче, Бу бик яхшы биюче!
Аның биюе яхшы, аннан үрнәк алыгыз!
(Бер бала уртага чыгып бии.)
Бу бик яхшы җырлаучы, Бу бик яхшы җырлаучы!
Аның биюе яхшы,аннан үрнәк алыгыз!
(Бер бала уртага чыгып җыр җырлый)
Алып баручы: Яз нурлары –көмеш нурлар
Сибелсен җиргә. Яз шатлыгы , яз бәхете, Телибез сезгә!
Нәүрүз: ”Нәүрүз көнен ничек каршыласаң-елың шулай үтә” дигән әйтем
бар. Сезнең дә алдагы көннәрегез бүгенге бәйрәм кебек шатлыклы булсын!
-Ребята! Мы провели такой замечательный праздник. Я пришла к вам не с пустыми руками, я хочу вас отблагодарить. (Навруз дарит детям сладости.)
Ведущий: Вот и наступила долгожданная весна! Навруз остается вместе с нами. Она нас будет каждый день встречать на улице с тёплым солнышком, с капельками с крыш. Навруз, спасибо тебе за подарки!
Праздник завершается татарской народной пляской.
Бәйрәм татар халык биюе белән тәмамлана.
Весна. Мне очень понравилось как вы играете и я хочу вас научить играть в татарскую народную игру “Түбәтәй”. Встаньте в круг, пока музыка играет тюбетейку передаем друг другу, как музыка остановится, тот, у кого осталась тюбетейка выходит в середину и выполняет задание.
Игра “Тюбетейка”
ВЕСНА. Весёлый праздник Навруз. На нём все веселились, играли, соревновались.
Ведущий: Будем праздник продолжать,
Будем весело играть!
Ведущий: Навруз, мы знаем что ты приходишь в день весеннего равноденствия, когда день и ночь равны, давайте поиграем в игру «день и ночь»
Игра «День и ночь»
ВЕСНА. Просыпайтесь, птицы, звери!
Звонче песню пой ручей!
Игра «Ручеек»
Ведущий: Ребята, а давайте поможем весне! Надо сделать так, чтобы снег быстрее растаял
Игра: «Перенеси снежок в ложке»
Ведущий: У меня для ребят, есть еще забава. Покатать на карусели вас ребята надо.
Весна: А где же твоя карусель? Мы не видим.
Ведущий: Сейчас покажу. (Выносит зонтик с ленточной каруселькой). Вот она, моя карусель. Хватайтесь скорее за ленточки и поехали!
Игра: «Катание на карусели»
Ведущий: С неба смотрит солнце
Миллионы лет.
Льет на землю солнце
И тепло и свет.
Игра: «Собери солнышко»
Татарский танец
Ведущий1: Исәнмесез, балалар!
Ведущий2: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник Навруз. Слово «Навруз» означает «новый день». Навруз - это период пробуждения природы, наступления тепла, начало весенних полевых работ. Навруз - праздник урожая, людей труда, мирной жизни. Навруз - это гимн родной природе, праздник всеобщего согласия. А хозяйка этого праздника - Наврузбикэ.
Ведущая1: Хуш киләсең , гүзәл Нәүрүз - язгы яна елыбыз
Яна елда туры булсын, нурлы булсын юлыбыз.
Еракларга янгырасын безнен дэртле жырыбыз.
Ведущий2: - Когда приходит к нам Навруз цветут сады, цветут поля.
Когда приходит к нам Навруз, весною дышит вся земля!
- Когда приходит к нам Навруз, звучит и музыка и смех.
Поздравления принимаем и сами поздравляем всех!
Ведущий1: - Нәүрүз килә, Нәүрүз килә күктән нурлар сибелә
Туган илем, туган җирем язны күреп сөенә.
Яз бэйрэме белэн котлап жырлый Малик Маратович
Ведущая. Смотрите, ребята! К нам кто-то летит!
Это ведь- Грач! Здравствуй, Грач! Ты птица весенняя, горластая! Одним из первых ты появляешься весной. Помоги нам позвать Навруз! Пусть скорей зима уйдет и с собой морозы унесет.
Грач. Крак, крак, крак! Я морозу первый враг! Птичье пение солнце зовет! Навруз в гости приглашает! Зиму уйти заставляет! Крак, крак, крак! (говорит все тише и тише) Грач. Нет я не смогу один позвать Навруз.
Ведущая. Что же нам, ребята, делать?! Нам нужно найти грачу помощника!
Ребята, есть у татар такая примета: “Песи битен юа – кунак килә!
Если кошка умывается - жди гостей”! Давайте позовем кошку!
А как её нужно звать?!
Дети: Кис, кис, кис!
Появляется Кошка под музыку
Кошка: Здравствуйте, ребята! Зачем вы меня звали? Мяу-мяу-мяу!
Ведущая. Кошечка, нужно нам Навруз позвать! В народе говорят: если кошка умывается – жди гостей! Может ты умоешься, и она к нам придет! Ты у нас такая красивая, пушистая, ласковая! Помоги нам, пожалуйста!
Кошка: А пусть дети со мной поиграют, мяу-мяу. И я им помогу.
Ведущая. Ребята, давайте поиграем с Кошкой.
Игра. «Капкалы» (Кошки мышки)под музыку
Кошка отдыхает , а мы вспомним пословицы о весне!
(пословицы о весне)
Весна красна цветами-осень пирогами
Весной сверху течет, а снизу морозит
Грач на горе, весна на дворе.
Ведущая: Наша Кошка довольная, умывается! Значит, у нас сейчас появятся гости!
под музыку Появляются Убырлы и Шурале. ()
Убырлы. Здравствуйте, друзья! Опять меня красивую на праздник не позвали!
Все о Навруз говорите! А я её спрятала! Ни за что не найдете!
Ведущая Ой, ребята, что же нам делать? Как освободить нашу Навруз? А мы сейчас Кыш бабая позовем! Он тебя вмиг, заморозит!
Убырлы Ой, простите меня, старушку древнюю! Забыла я куда Навруз спрятала! Может, у моего родственника Шурале спросим?! Эй, Шурале, мой друг иди сюда! Что ты такой грустный?
Шурале Замерз совсем! Жду не дождусь, когда Навруз придет и тепло будет!
Убырлы Далась тебе Навруз! Я же её спрятала! А куда непомню.
Шурале. Вспоминай быстрей, сил нет, сильно замерз!
Убырлы. А пусть дети стацуют! И ты Шурале согреешься ! И я вспомню где Навруз!
Татарская плясовая (Бик яхшы-хорошо!)
Ведущая. Убырлы,ты вспомнила где Навруз?!
Убырлы. Ну, повеселили нас, так уж и быть, скажу! Нужно сказать волшебные слова! Она и появится! Навруз, Навруз, Навруз мөбаракбад!
Ведущая:Ребята, все вместе позовем Навруз!
Дети зовут. Появляется Навруз.
Навруз. Исәнмесез, балалар!
Агымсулар кичтем мин,
сезгә килеп җиттем мин!
Нәуруз әйтеп үттем мин,
Нәүрүз мөбарәк булсын!
Инде мине тыңлагыз, моңаеп утырмагыз
– Уйнагыз да, көлегез, биегез дә, җырлагыз! Нәүрүз мөбарәкбад!
Ведущая. Мы рады видеть тебя у нас в гостях! Ребята хотят с тобой веселиться и играть. Вот веселая игра «Передай тюбетейку под музыку» на ком остановится, тот выходит в середину круга и исполняет весенний подарок)
игра «Передай тюбетейку под музыку
Ведущий : Тепло и холод соревнуются и мы с вами ребята будем соревноваться в перетягивании каната.
Ведущий:Победил сильнейший! Поздравляем победителей! Ура!
Навруз: Ребята, а я тоже подготовила для вас подарок – это
весенний «Флеш –моб».
Ребята вы провели такой замечательный праздник. Спасли меня от Убырлы спасибо вам большое! Я пришла к вам не с пустыми руками хочу вас отблагодарить и угостить вас вороньей кашей – Карга боткасы! Получайте угощение. (каша)
2 ведущий: В давние времена люди думали, что весну на своих крыльях приносят грачи. Поэтому после прилета грачей народ устраивал праздник
« Воронья каша». Так они радовались прилету птиц и весне.
(Поедание каши)
Ведущая. Вот и наступила долгожданная весна, Навруз остается вместе с нами. Она нас будет каждый день встречать на улице с теплым солнышком, с капельками с крыш. Спасибо тебе большое!
Навруз: Язлар , җәйләр имин булсын, күк йөзе аяз булсын. Барыбызга сәламәтлек, бәхет алып килсен!
Ведущая:Спасибо тебе Навруз ! За кашу, за весеннее тепло!
Пусть год будет плодородным, а люди будут добрыми и счатливыми!
До новых встреч друзья!
1 ведущий: Бу көнне балалар матур итеп киенгәннәр. Бергәләшеп өйдән –өйгә йөргәннәр-йомырка җыйганнар. Хуҗаларга рәхмәт әйтеп, изге теләкләр теләгәннәр. Халыкны бәйрәмгә чакырганнар. Шулай авылны урап уткәннән соң, ярма, май, сөт алып, табигатьнен иң куркәм җиренә - кардан ачыла башлаган су буйларына, ялан- кырларга яки тау битләренә җыелганнар. Учак тергезеп, казан асканнар, ботка пешергәннәр. Ботка пешкәнче , төрле уеннар уйнаганнар, җырлаганнар, такмаклар әйтешкәннәр. Аннан соң,бергәләп, ботка ашаганнар. Ботканы балалар узләре генә ашап бетермәгән, аның куп өлешен, каргаларга дип, ялан өстенә сибеп калдырганнар, чишмә суына корбан иткәннәр.
2 ведущий: До начала праздника ребятишки ходили по домам собирали яйца и разные крупы. Затем собирались на лужайке разводили костры и варили кашу из разных круп. Кашу варили в котле, пока каша варится, водили хороводы, устраивали состязания и народные игры.
1 ведущий : Балалар бу көнне бәйрәмгә хас булган келәү-теләүләр әйткәннәр, җирдән муллык , күкән яңгыр , кояштан җылылык табигатьтән бәрәкәт , илгә туклык , гаиләгә иминлек теләгәннәр. Җаннары – таннары белән кояшлы җылы көннәрнең тизрәк килүен , язгы ташуларның тизрәк агып китүен көткәннәр.
2 ведущий: После игрищ и веселья все приглашались к костру, и начиналась раздача каши. Первая порция отдавалась земле с пожеланием всем мира, спокойствия и богатого урожая. Вторая - воде (ручью), чтобы вода сохранила живность на земле. Третья - небу, чтобы было много солнечных дней и во - время шли дожди, а четвертая - воронам с благодарностью за то, что они принесли весну.
Песня “ Яз килә”
(выходят дети и читают стихи)
Ребенок 1: Ачылды ак калын юрган ,
Исте апрель җилләре .
Кошлар кайта – сагындырган
Туып – үскән җирәре.
Ребенок 2: Көннәрен юлда үткәреп ,
Куанышып очалар .
Канатларына күтәреп ,
Яз китерә ич алар.
Ребенок 3: Ямьле, бик ямьле
Туган илебез .
Килегез, кошлар ,
Безгә килегез!
(Выходят двое детей, переодетые в грачей. )
Ребенок 4: Кара әле, дустым, кара ,
Кара карга очып бара,
Син беләсенме, Гөлсара,
Ул да бит сөйләшә ала.
Карга1: Мин карга , карр- карр ,
Төздән эреп бетәр кар.
Карга2: Канатымда хатым бар.
Буен җитсә, тартып ал.
Дети : Укымый да беләбез бит
Хатында ни язылганын!
Бөтен кошлар һәм балалар
Матур язны сагынганын.
Карга 2: Казан аскансыз да бит , безне сыйларга сыегыз бармы соң ?
Карга 1: Әйдәгез , балалар , башта сый җыйыйк.
Әби : Саумысез , балалар. Бу нинди тавыш ? Ни дип гөрләшәсез ?
Карга 1: Балалар безнең килү хөрмәтенә бүген Карга боткасы үткәрә . Карр –карр .
Карга 2: Ботка пышар казанда ,
Тәмле ис таралыр урамда .
Карр –карр , карр – карр.
Чума үрдәк, чума каз
Музыкальная палочка ( передают тюбетейку под музыку)
Ношение яиц ложками
Бег в мешках
Разбей горшок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465301-navruz-prazdnik-vstrechi-vesny-na-tatarskom-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Технология развивающего обучения»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.