- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Собираем урожай»
588
7
Дидактическая игра-сортировка «Собираем урожай»
Цель:создать условия для закрепления знаний по фруктам и овощам Донского края.
Задачи:
- систематизировать знания детей среднего дошкольного возраста по теме «Овощи и фрукты».
- развивать внимание.
- воспитывать интерес к изучению данной темы.
Описание игры:
Воспитанникам предлагается комплект овощей и фруктов. (Муляжи распечатаны, заламенированы и имеют липкую поверхность на обороте, прикрепленная при помощи клеевого пистолета). А так же две корзинки. (Корзины так же распечатаны и заламенированы. Они имеют клеевые квадраты для размещения овощей и фруктов, прикрепленные при помощи клеевого пистолета). Задача воспитанников прикрепить овощи на одну корзинку, а фрукты на другую. Дидактическая игра может использоваться как для индивидуальной работы, так и в качестве игры-эстафеты при делении группы на 2 команды.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465348-didakticheskaja-igra-sobiraem-urozhaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.