- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фонд оценочных средств по предмету «География» 6 класс. Проверочная работа по теме «Вода на Земле»
- Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями/, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19. 12. 2014 №1599.
- АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1;
- авторской программы Т.М. Лифановой, Е.В. Подвальной для 6 классов, опубликованной в сборнике «Рабочие программы по учебным предметам. ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Вариант 1. 5–9 классы. Природоведение. Биология. География/ [Т.М. Лифанова и др.]. – 3-е изд.–М.: Просвещение, 2021.
Проверочная работа по теме «Вода на Земле» включает в себя:
- назначение проверочной работы;
- структуру проверочной работы;
- распределение заданий по уровням сложности и оценивание;
- перевод баллов в 5 – балльную систему оценивания (тесты) и систему оценивания устного ответа;
- ответы;
- тестовое задание.
419
0
Проверочная работа по теме«Вода на Земле»
1.Назначение проверочной работы: оценить уровень освоения каждым обучающимся класса содержание учебного материала по теме «Вода на Земле».
2.Структура проверочной работы
Проверочная работа представлена в виде теста, который состоит из 8 заданий: 7 заданий минимального уровня и 1 задание достаточного уровня. На выполнение проверочной работы отводится 40 минут.
3.Распределение заданий по уровням сложности и оценивание
Задания 1 - 7 имеют минимальный уровень сложности и оцениваются по 1 баллу, задание 8 - достаточного уровня и оценивается 2 баллами.
Максимальное количество баллов за проверочную работу – 9.
4.Перевод баллов в 5 – балльную систему оценивания
Баллы | Отметка |
8 - 9 | «5» |
6 - 7 | «4» |
4 - 5 | «3» |
0 - 3 | «2» |
5.Ответы
1- в; 2 – а; 3 – б; 4 – в; 5 – б; 6 – б, г; 7 – а;
8 – добыча и использование водорослей, рыболовство, добыча полезных ископаемых, перевозка пассажиров и грузов.
Тест
1. Водный поток, текущий в выработанном им углублении — русле:
а) озеро
б) течение
в) река
г) поток
2. Выдели лишнее среди изученных частей рек:
а) вершина
б) исток
в) русло
г) устье
3. Чтобы определить берег левый и берег правый, нужно встать:
а) против течения
б) по течению
4. Выбери название реки твоего края:
а) Обь
б) Енисей
в) Салгир
г) Лена
5. Выбери верное определение озера:
а) участок очень сильно увлажненной поверхности, поросший влаголюбивой растительностью
б) углубление на поверхности Земли, заполненное водой
в) искусственный водоем, созданный человеком
6. Какие водоемы относятся к искусственным водоёмам:
а) родник
б) водохранилище
в) болото
г) пруд
д) море
7. Выбери верное определение океана:
а) огромное пространство воды, ограниченное материками
б) часть океана, вдающаяся в сушу и отделенная от него островами, полуостровами.
в) углубление на поверхности Земли, заполненное водой
г) искусственный водоем, созданный человеком
8. Как человек использует моря и океаны?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465362-fond-ocenochnyh-sredstv-po-predmetu-geografij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.