STEM в экологическом воспитании

STEM в экологическом воспитании

Применение STEM в экологическом воспитании - это подход к обучению STEM дисциплинам, при котором перед дошкольниками ставятся задачи по поиску решения реальных экологических проблем.

Такой подход выступает эффективным средством мотивации воспитанников ДОУ, ведь обучение проходит в природной и социо-культурной среде, которая используется в качестве контекста образовательного опыта, он может выступать как элемент мотивации детей к познанию законов природы и взаимосвязей между ней и социумом, а также стать условием формирования у них исследовательской компетентности в ходе выполнения эколого-экспериментальных проектов. Интеграция STEM-технологий и экологического воспитания базируется на использовании:

-семейных проектах экологического содержания;

- STEM-мероприятиях в природной среде;

-эколого-экспериментальных проектах;

-использовании STEM- лаборатории в экологических экспериментах.

Из-за того что человечество могут настигнуть экологические и техногенные катастрофы, от общества могут потребоваться неординарные знания и креативный подход к решению возникших проблем, которые смогут решить люди, обладающие научными и техническими знаниями в области STEM-образования.

Образовательная деятельность в STEM-лаборатории, это всегда попытка решить какую-то реальную проблему. Дети работают в командах, исследуют, ставят эксперименты, придумывают конструкции, создают мультфильмы.

В 21 веке экологическое мышление должно быть не только у специалистов-экологов, но и у всех, в любой деятельности - от профессиональной, до бытовой. Забота об окружающей среде-уже часть государственной политики, компании становятся экологически ответственными. Поэтому в будущем экопрофессии будут востребованы во всех сферах жизни человека - от добычи полезных ископаемых и сельского хозяйства до туризма и индустрии моды

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465597-stem-v-jekologicheskom-vospitanii