- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по физическому развитию в во 2 группе раннего возраста «Бабочки порхают»
Конспект ООД по физическому развитию в во 2 группе раннего возраста «Бабочки порхают»
Программные задачи:
1. Научить детей прыгать на двух нога на месте;
2. Упражнять в прокатывании мяча двумя руками;
3. Закрепить умение ползать на четвереньках;
4. Развивать ловкость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;
5.В желание выполнять имитационные движения выразительно.
Инвентарь: мяч большого диаметра – 1шт; обручи – по количеству детей.
Части занятия | Содержание занятия | Дозировка | Методические указания | |
I.Подготовительная II. Основная III. Заключительная | 1. Создание игровой мотивации. 2. Чередование ходьбы стайкой с ходьбой врассыпную – «бабочки порхают». 3. Бег стайкой и врассыпную со взмахом рук вниз-вверх. 4. Ходьба с восстановление дыхания. 5. Свободное построение 1.Общеразвивающие упражнения - «Быстрые бабочки»:
1-4 – руки в стороны, взмахи руками вверх-вниз; 5-6 – и.п.;
1-4 – повороты головы вправо, влево; 5-6 – и.п.;
1-4 – присесть, постучать пальцами по коленям; 5-6 – и.п.;
2. Основные виды движений: 1) прыжки на 2-х ногах на месте – «бабочки порхают» 2)катание мяча двумя руками; 3) Ползание на четвереньках по прямой 3 – 4 м «как собачки»; 3.Подвижная игра «Бабочки на цветочках» С одной стороны зала разложены обручи по количеству детей. Каждый ребёнок - бабочка занимает цветочек – обруч. По сигналу: «Бабочки, летите на цветочки», - возвращаются в любой свободный обруч. 1.Ходьба стайкой за инструктором – «бабочки медленно летят домой». 2.Построение. Сообщение итогов занятия. | 1мин. 1мин. 20 сек. 3 мин. 3 раза 3 раза 3 раза 10 с 2х8 по 3 раза 2 раза 2 - 3раза | Не наталкиваться друг на друга «Бабочки машут крылышками» «Посмотрим - не ползёт ли жук» «Поищем пыльцу» «Полетели» Инструктор стоит в кругу и катит мяч каждому ребёнку по очереди, а ребёнок катит мяч обратно Голову не опускать | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465598-konspekt-ood-po-fizicheskomu-razvitiju-v-vo-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.