Прогулка «Золотая осень»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - Детский сад № 30»

города Магнитогорска

Прогулка

«Золотая осень»

Познавательная область

Разработала: Симоненко О.А. воспитатель

Магнитогорск

2021

Цели:

учить детей различать наиболее характерное состояние осенней погоды: холодно, с деревьев опадают листья,

провести наблюдение за осенней природой,

закрепить представление детей об основных частях дерева (ствол, ветви, листья, упражнять в различении листьев по величине, цвету, вызывать эстетические переживания от восприятия красоты осенних деревьев,

развивать наблюдательность, внимание, память, воображение и речь, воспитывать любовь и бережное отношение к природе, стремление заботиться о ней и беречь.

ХОД прогулки:

Вводная беседа

-Какое время года наступило?

- Дети, что вы наблюдаете в небе? (Теплое, но не яркое солнце, в небе облака.)

- Что изменилось в природе с наступлением осени?

- Что видите на земле? (Ковёр из осенних листьев, которые шуршат под ногами.)

Послушаем это шуршание.

- Дети, посмотрите, в парке стало светлее. Как, по-вашему, действительно парк стал светлее? А почему?

- Послушайте стихотворение Е. Трутневой «Осень».

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах –

Это платье золотое

У берёзке на плечах.

Утром мы во двор идём –

Листья сыплются дождём.

Под ногами шелестят

И летят… летят… летят…

… Посмотрите на деревья и скажите, что стало с листьями? Они стали желтеть и опадать. Листьев на деревьях становится меньше.

-А теперь, ребята, давайте полюбуемся осенними деревьями.

Чем отличаются деревья от кустарников? Посмотрите, какие они красивые. Подойдите поближе и попробуйте дотянуться до самой нижней ветки дерева. Какое оно высокое! Это берёза. Расскажите о ней. Какая она? (Рассказы детей.)

- А кто покажет мне ствол дерева? Обхватите его пальцами.

-Можно ли обхватить ствол дерева пальцами? Почему нельзя? ' Какой

ствол?

- Правильно, ствол у дерева толстый и пальцами его обхватить нельзя.

Поэтому мы попробуем сделать это руками.

Воспитатель предлагает 2-3 детям взяться за руки и обхватить

дерево.

-Ребята, а кто покажет мне ветки? Правильно, а какие они - толстые

или тонкие?

-А сейчас посмотрим на листья. Какие они? (Жёлтые, красные,

оранжевые, коричневые, в некоторых местах еще зеленые.)

-А листья большие или маленькие?

-Правильно, разные, есть совсем маленькие, а вот эти большие.

Давайте соберем листья, но только желтые.

Затем по просьбе воспитателя дети собирают только маленькие листья, затем большие. Собранные листья соединить в единый букет, и предложить детям посмотреть, как они плавно и тихо кружась, опускаются на землю.

-Давайте мы тоже покружимся как листики.

- Молодцы, красиво. А сейчас мы поиграем.

Игра «Деревья».

Воспитатель говорит: - Дует сильный ветер- у-у –у -у и качает

деревья, все дети качают руками с листьями «Закружились листочки» - дети

кружатся с листьями, подняв руки. «А теперь листочки полетели на землю».

Дети подбрасывают листья и приседают. «Змейка из листьев» - дети с листьями

берут друг друга за руки и идут змейкой.

ОЙ, ребята посмотрите кто это под березой Ежик. Давайте его пригласим на наш участок.

Ребята давайте приведем наш участок в порядок соберем веточки и сухие листья, но мусор надо собирать аккуратно, что бы не запачкать одежду. Для этого нам понадобится перчатки,ведерки. Кончил дело гуляй смело.

Ежик хочет поиграть с вами в игру « Ежик и грибы»

Подвижная игра «Ежик в лесу».

«Ежик» выбирается считалкой, становится в середину круга. Остальные дети – «грибы». Взявшись за руки, они идут по кругу.

Дети:

Грибничок колючий

Живет в лесу дремучем.

Раз грибок, два грибок –

Вот и целый кузовок.

Дети поворачиваются и идут в другую сторону.

Ежик:

А я по лесу иду,

В кузовок грибы беру,

Раз 0 две, не зевайте,

От меня вы убегайте.

Все бегают в рассыпную, а «Ежик» их ловит.

Понравилась вам прогулка?

Что интересного было сегодня?

В какие игры хотели бы еще поиграть?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465603-progulkazolotaja-osen