Календарное планирование старшая группа (3 неделя.август)

Дни недели

Утро

НОД

Прогулка

II половина дня

Прогулка

Понедельник 16.08.21

« День лекарственных растений»

Приём детей на свежем воздухе.

Утренняя гимнастика.

Беседа: «Зелёная аптека»

Цель:рассказать детям какую пользу приносят человеку лекарственное растение.

Д.- и « Узнай растение»

Цель: упражнять детей в умении распознать растенияпо его частям, строению и по запаху.

Трудовое поручение по столовой

П.-и « Садовник»

Цель: разв. внимание. двигательную активность..

1Рисование.

Тема: « Ветка смородины» нетрадиционное рисование.

Цель : вызвать желание нарисовать ветку смородины; закрепить рисовать пальчиками.,.печать листочками,.. рисовать концом кисти.

Материал : листочек смородины, кисть,гуашь. образец.

2Физическое развитие.

Рассмотреть с детьми подорожник.

Цель : учить детей на практике использовать знания о целебных свойствах подорожника.

Трудовое поручение\

Собрать сухие веточки и камешки на участке и отнести на хоздвор.

П.-и «Лиса в курятнике», « Ловишки с мячом», разв. двигательную активность.

Индивид. с группой детей закрепить прыгать на скакалке.

Постепенный подъём. Гимнастика после сна.

Водно – воздушные

процедуры.

Ходьба по массажной дорожке.

С. – ролевая игра « доктора – фармацевты»

Цель: совершенствовать умение детей самостоятельно распределять роли в игре, согласовывать сюжетный ход игры.

ЧХЛ Е. Шкловский « Осторожно – лекарство»

Наблюдение за елью\

Цель: учить детей замечать красоту и понимать пользу хвойного дерева, растущего на участке.

П.- и «Краски», «Выше ноги от земли» . разв. двигательную активность. ловкость.

Трудовое поручение на огороде.

Прорвать сорняк.

Индивидуальная беседа с родителями.

Вторник 17.08.21

«День художника»

Приём детей на свежем воздухе.

Утренняя гимнастика.

Беседа «профессия художник»

Цель:рассказать детям о профессии художника.

Д.-и « Найди предмет подходящий к своей профессии»

Цель: учить находить картинки инструментов к данной профессии.

Строительные игры, развивать самостоятельность.

ИД с групой детей закрепить составлять рассказ « Как я отдыхал летом.»

Беседа « Как правильно надо вести себя на лестнице».

1Физическое развитие.

Наблюдение за работой дворника.

Цель: рассказать детям о труде дворника.

Труд подмести участок от мусора, воспитывать трудолюбие.

П.-и « Кто самый меткий» ,разв. глазомер.

П.-и «Третий лишний», разв. ловкость, быстроту бега.

ИД с группой ребят закрепить бегать на перегонки.

Конкурс рисунков на асфальте.

Постепенный подъём. Гимнастика после сна.

Водно – воздушные

процедуры.

Ходьба по массажной дорожке

Рассмотреть альбом с живописью.

Предложить детям из фруктов создать натюрморт.

Д.-и «Найди лишний предмет»

Цель:развивать внимание, связную речь.

Наблюдение за сезонными изменениями
Цели:

 - закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы;

 - учить выделять изменения в жизни растений и животных в летнее время;
 - формировать представление о летних месяцах. 

П.-и « догони свою пару», П.-и «Галя по садочку ходила». Разв. двигательную активность.

ИД беседа с родителями.

Среда 18.08.21

«День кино России»

Приём детей на свежем воздухе.

Утренняя гимнастика.

Беседа: «Что такое кино»

Цель:расширить кругозор детей.

Предложить детям нарисовать « Кадр для моего мультфильма».

Цель:разв. задумки для моего творчества.

Беседа о правильном поведении за столом.

1Музыка.

Наблюдение: за солнцем

Цель: дать детям представление о состоянии погоды летом. Закрепить название сезонной одежды.

Трудовая деятельность: сбор природного материала.

Цель: формировать трудовые навыки.

Индивидуальная работа по физвоспитанию: подбросить и поймать мяч

П.-и « Ловишки», «Гуси- гуси». Разв. двигательную активность.

Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно- воздушные процедуры.

С.- р. игра « Я – кинорежисёр»

Цель: учить детей договариваться , распределять роли.

Просмотр мультфильмов.

ИД с группой детей закрепить лепить человека.

Рассмотреть цветы на клумбе и вспомнить их названия.

Трудовое поручение . полить цветы.

П.-и « караси и щука», « Удочка»,

Разв. внимание. ловкость.

ИД предложить родителям сходить с детьми в кинотеатр.

Четверг 19.08.21

« День игр и забав»

Приём детей на свежем воздухе.

Утренняя гимнастика.

Беседа «Разнообразный мир игр».

Цель:формировать в детях многообразие игр.

Заучивание пословиц

« Играй . играй . да дело знай».

Уход за растениями в уголке природы.

Настольная игра «Поле чудес»

1Конструирование.

Тема: « Магазин игрушек»

Цель : учить детей по чертежу строить постройку коллективно.

2Физическая культура.

Наблюдение: «Бабочка»

Цель: познакомить с бабочкой, их образом жизни, необходимыми условиями для жизни. Развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность: собрать мусор на участке.

П.и «Лохматый пёс», « У медведя во бору».

ИД с группой ребят закрепить прыжки в длину.

Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно- воздушные процедуры.

С.-р. игра «Магазин игрушек» Цель:развивать умение вести ролевой диалог. Воспитывать навыки культурного поведения.

Д.-и «Кто больше запомнит». Разв. слуховую память, внимание.

Исследовательская деятельность « Где быстрее высыхает земля на клумбе»

П.-и : « Водянной». Разв. внимание.

П.-и «Солнышко и дождик».

Труд на участке.

Увлажнение песка.

ИД с родителями беседа.

Наблюдение: за проходящим транспортом.

Цель: учить детей различать легковой и грузовой транспорт, развивать наблюдательность, умение правильно излагать свои мысли.

Трудовая деятельность: очистить участок от веток и камней.

Цель: воспитывать трудовые умения, работать коллективно.

Пятница 20.08.21

« День солнца»

Приём детей на свежем воздухе.

Утренняя гимнастика.

Дидактическая игра «Солнце – друг и враг». Задачи: формировать умение замечать непоследовательность в суждениях, доказывать свою точку зрения (загар – вреден для кожи; растениям, наоборот, необходимы свет и тепло); развивать логическое мышление.

Пение «Солнышко». Задача: развивать музыкальный слух.

 «Собери планеты вокруг солнца». Заинтересовать игрой, продолжать формировать умение располагать планеты в правильной последовательности.

1Лепка

Тема : «Солнышко, покажись»

Цель:учить детей создавать солнечные (солярные ) образы пластическими средствами. Продолжать освоение техники рельефной лепки.

Материал: пластилин, картонные квадратики., стеки.

2Музыка

Наблюдение: за небом и облаками.

Цель: разобрать понятие «облако», зависимость погоды от наличия облаков. Развивать наблюдательность, внимание, умение отвечать на вопросы грамматически правильными предложениями.

Трудовая деятельность: полив цветника.

Цель: продолжать учить ухаживать за цветами

Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно- воздушные процедуры.

Литературная гостиная: «Лето красное» (чтение стихов, загадок, пословиц, поговорок о лете). Задачи: продолжать формировать представление о лете; прививать интерес к народному фольклору.

Музыкальная игра «Солнечная поза». Задача: предложить детям выполнить разные игровые движения на музыкальные фразы; способствовать развитию эмоциональной отзывчивости на музыку.

Наблюдение  «Тень». Задачи: обратить внимание детей на тени предметов в разное время суток; развивать любознательность, .

П.-и «Охотники и звери». Разв. двигательную активность.

П.-и « Пузырь».

Трудовое поручение.

Собрать игровой инвентарь.