- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Страна «Светофория»
Познавательно – спортивное развлечение
« Светофория »
Дети заходят в группу, рассаживаются. Заходит ведущий в форме.
Ведущий:
-Здравствуйте, ребята! Вы знаете, кто я?
-Правильно! Я, инспектор ГИБДД!
-Ребята, встаньте те, кто пришёл сегодня в д/с пешком с родителями?
(встают)
-А теперь, встаньте те, кто приехал с мамой или папой на машине?
(встают)
-А сейчас, встаньте те, кто пришёл в д/с один, без родителей?
(сидят)
Видите, ребята, вы все сидите на стульях.
-Как думаете, почему?
(ответы детей)
Чтобы с вами не случилось беды на дороге. Нужно знать и соблюдать ПДД.
Хотите проверить свои знания? Я предлагаю вам отправиться на экскурсию в страну «Светофорию».
-Согласны?
-На чём же нам с вами отправиться в путь?
Предлагаю ехать на машине. Встаньте около стульев, возьмите воображаемый руль (едут за воспитателем по кругу).
Внимание! Мы въезжаем в страну « Светофорию».
1-я остановка «Отвечай – ка»
Вам нужно ответить на несколько вопросов, не выкрикивать ответ, поднимать руку.
(подобрать вопросы по возрасту детей)
-Молодцы! Вы ответили на все вопросы!
-А теперь проверим, как вы соблюдаете ПДД?
(конкурс «Мама с коляской».2 команды, 2 коляски, по команде «зелёный» перевозят коляску через пешеходный переход. Побеждает та команда, которая выполнила всё правильно)
Отправляемся дальше в путь, предлагаю ехать дальше на поезде.
(Дети встают «паровозиком» под песню «Паровоз Ромашкино»)
-Внимание! Остановка «Шуточная».
-Вспомните, на чём передвигались сказочные герои? (метла. Ступа, ковёр- самолёт, сапоги –скороходы).
Молодцы! А вы хотели бы прокатиться на любимом транспорте Бабы – Яги?
(конкурс: 2 команды. 2 метлы. Кто быстрее перебежит, сидя на метле.
Следующая остановка «Угадай- ка»
Ваша задача угадать названия дорожных знаков.
(показать несколько знаков)
Молодцы! Вы отлично знаете и соблюдаете ПДД.
Детям вручаются дипломы знатоков ПДД.
Нам пора домой! Мы возвращаемся в д/с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465934-stranasvetoforija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.