- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактические пособия для детей младшего возраста «Играй и развивайся»
280
1
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «АртГрад» г. Перми
Дидактические пособия
для детей младшего возраста
« Играй и развивайся»
г. Пермь
Дидактическое пособие « Занимательный кубик»
Цель пособия: Создание эмоционального положительного настроя ребенка.
Задачи: Развивать мелкую моторику, логическое мышления и сенсорного восприятия ребенка, речевой активности, памяти, внимания, слуховых навыков.
Пособие представляет собой куб из пяти вязаных разноцветных граней.На каждой боковой грани с наружной стороны располагаются различные предметы для развития сенсорных способностей детей. Это – шнуровка для завязывания бантиков, бусины - для тактильных ощущений, контейнеры от «киндер-сюрпризов» - с шумовыми наполнителями, цветные кармашки для закрепления основных цветов, различные замочки и застежки, молния и пуговицы для расстегивания и застегивания, геометрические фигуры на липучках для знакомства и закрепления геометрических фигур.
« Тактильные ежики»
Цель:Формировать у детей творческую фантазию отдельных свойств предметов: цвета, величины, формы.
Задачи:Учить классифицировать предметы, объединять их в группы по общему признаку, развивать общую и мелкую моторику рук, тактильную чувствительность, воспитывать доброе отношение к животным.
Варианты игры:
« Определи, что ежик несет на спинке»
Ход игры: Педагог предлагает ребенку на ощупь определить, что несет ежик на своей спинке.
« Найди на ощупь»
Ход игры: Педагог просит у ребенка на ощупь найти ежика который несет, пуговицы, камешки и т.д
« Иголки для ежиков»
Цель: Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.
Задачи:Развивать внимания, тактильные ощущения, координацию движений пальцев рук; воспитывать интерес к игровой деятельности.
Ход игры: Педагог читает стишок – задание:
Ежик по лесу гулял,
Все иголки растерял.
Плачет ежик: Ой-ой-ой!
Как же я пойду домой?
Ты Ежику помоги:
Все иголки собери!
«Подбери по цвету»
Цель:Учить младших дошкольников различать цвета.
Задачи:Формировать умение различать и называть цвета (красный, синий, желтый, зеленый); развивать у детей координацию движений пальцев рук: воспитывать познавательный интерес и усидчивость.
Пособие представляет собой втулки с отверстиями, раскрашенными в разные цвета и мозаики разных цветов и форм.
Ход игры: Предложить ребенку в каждое отверстие подобрать мозаику по цвету (например, синяя мозаика – синие отверстие, красная мозаика – красное отверстие и т. д., при этом называя цвет).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465963-didakticheskie-posobija-dlja-detej-mladshego-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.