Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.10.2021

35.02.07 Механизация сельского хозяйства оп.02 техническая механика рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины «Техническая механика» для специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства (ФГОС). Дисциплина входит в состав общепрофессиональных дисциплин и формирует ключевые инженерно-технические компетенции. В ходе освоения студенты учатся читать кинематические схемы, выполнять расчеты на прочность, жесткость и устойчивость, проектировать детали и узлы, а также проводить сборочно-разборочные работы. Изучаются виды машин и механизмов, типы соединений, передачи и принцип взаимозаменяемости. Программа предназначена для преподавателей СПО. Подходит для использования в дополнительном профессиональном образовании и программах переподготовки по агроинженерии.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Адыгея

«Майкопский политехнический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

название учебной дисциплины

35.02.07 Механизация сельского хозяйства

код и наименование специальности/профессии

г. Майкоп

2020

Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДАЮ

Методического совета «МПТ» Директор ГБПОУ РА «МПТ»

Протокол №______________ ______________В.Х.Делок

от «__»_______202..г «___»_______________202..г

Программа учебной дисциплиныОП.02 Техническая механикаразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства.

Автор:

Ивлев Игорь Иванович , преподаватель ГБПОУ РА «МПТ»

Ф.И.О., место работы

«Рассмотрено и одобрено»

На заседании МК

Технического цикла

Протокол №___ от «____»

__________20__года.

Председатель МК

_________

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации примерной программы учебной дисциплины


10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


11

1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническая механика

1.1. Область применения программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, входящей в состав укрупненной группы специальностей 110000 Сельское и рыбное хозяйство по направлению подготовки 110800 Агроинженерия.

Примерная программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся долженуметь:

  • читать кинематические схемы;

  • проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;

  • проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

  • определять напряжения в конструкционных элементах;

  • производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

  • определять передаточное отношение.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

  • типы кинематических пар;

  • типы соединений деталей и машин;

  • основные сборочные единицы и детали;

  • характер соединения деталей и сборочных единиц;

  • принцип взаимозаменяемости;

  • виды движений и преобразующие движения механизмы;

  • виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

  • передаточное отношение и число;

  • методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часов;

самостоятельной работы обучающегося 42 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

126

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

84

в том числе:

лабораторные работы

4

практические занятия

24

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

42

в том числе:

расчетно-графические работы

6

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

36

Итоговая аттестация в форме зачета

2.2.Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 «Техническая механика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

1

1

1

Роль дисциплины «Техническая механика» в обще-профессиональной подготовке специалистов. Содержание дисциплины «Техническая механика»

Раздел 1.Теоретическая механика

36

(16+6+14)

Тема 1.1. Статика

Содержание учебного материала

8

1

Статика. Основные понятия статики. Связи. Реакции связи. Виды связей.

1

2

Пара сил и ее характеристики. Момент пары.

Момент силы относительно точки.

Системы сил. Плоская система произвольно расположенных сил.

Аналитические условия равновесия плоской системы произвольно расположенных сил.

1

3

Приведение плоской системы сил к одному центру.

Главный вектор и главный момент. Равновесие плоской системы сил. Уравнения равновесия и их различные формы

1

4

Балочные системы. Классификация нагрузок и виды опор. Определение реакций опор и моментов.

2

Практическое занятие

4

Определение реакции двухопорной балки.

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 1.1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Определение реакции жестко защемленной балки (по индивидуальному заданию, конспект)

8

Тема 1.2. Кинематика

Содержание учебного материала

4

1

Основные понятия кинематики. Скорость. Ускорение. Сложное движение точки

1

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 1.2

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Определение скорости точек при сложном движении твердого тела (по индивидуальному заданию)

6

Тема 1.3. Динамика

Содержание учебного материала

4

1

Динамика, две основные задачи динамики. Работа. Мощность. Общие теоремы динамики.

2

Практическое занятие

2

Решение задач по теме «Динамика»

Раздел 2.Сопротивление материалов

44

(20+12+12)

Тема 2.1. Основные положения сопротивления материалов

Содержание учебного материала

4

1

Основные задачи сопротивления материалов. Расчеты на прочность, жесткость и устойчивость. Метод сечений. Напряжение. Виды деформаций. Условия прочности для различных деформаций.

2

Тема 2.2. Растяжение. Сжатие

Содержание учебного материала

4

1

Три задачи расчетов на прочность при растяжении, сжатии.

2

Практическое занятие

8

Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений.

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по темам 2.1, 2.2

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Определение удлинения (укорочения) бруса.

Проверка прочности бруса.

8

Тема 2.3. Кручение

Содержание учебного материала

4

1

Расчет на прочность и жесткость при кручении круглого бруса. Эпюры крутящих моментов.

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.3.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Определение диаметра вала из условия прочности и жесткости (по индивидуальному заданию).

4

Тема 2.4. Изгиб

Содержание учебного материала

4

1

Сочетание основных деформаций. Изгиб и кручение. Гипотезы прочности.

2

Практическое занятие

2

Расчеты на прочность и жесткость при изгибе.

Тема 2.5. Устойчивость сжатых стержней

Содержание учебного материала

4

1

Устойчивость сжатых стержней. Критическая сила. Расчеты на устойчивость.

2

Практическое занятие

2

Проверочный расчет на устойчивость. Определение допускаемой нагрузки

Раздел 3. Детали машин

46

(20+4+6+16)

Тема 3.1. Основные положения

Содержание учебного материала

4

1

Цели и задачи раздела «Детали машин». Виды машин и механизмов. Механизм машина – деталь. Основные сборочные единицы и детали. Требования, предъявляемые к машинам, деталям и сборочным единицам. Критерии работоспособности и расчета деталей машин. Стандартизация и взаимозаменяемость деталей машин

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.1.

Составление конспекта. Ответы на вопросы по теме 3.1

4

Тема 3.2. Типы соединений деталей машин.

Содержание учебного материала

4

1

Типы соединений деталей машин. Неразъемные соединения деталей и их классификация.

2

2

Разъемное соединение деталей. Классификация, сравнительная характеристика. Проверочный расчет соединений.

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.2.

Составление конспекта. Ответы на вопросы по теме 3.2.

4

Тема 3.3. Передачи вращательного движения

Содержание учебного материала

4

1

Общие сведения о механических передачах. Назначение механических передач и их классификация по принципу действия

1

2

Основные кинематические силовые соотношения в механических передачах. Передаточное отношение и число. Условные обозначения на схемах

1

Практическое занятие

2

Расчет многоступенчатого привода

Самостоятельная работа выполнение домашних заданий по теме 3.3

Составление конспекта. Ответы на вопросы по теме 3.3.

2

Тема 3.4. Зубчатые передачи

Содержание учебного материала

4

1

Общие сведения о зубчатых передачах. Классификация, достоинства и недостатки. Силы в зацеплении зубчатых колес. Основные критерии работоспособности и расчета. Материалы и допускаемые напряжения

2

Практические занятия

4

1

Расчет зубчатых передач на контактную прочность и изгиб.

2

Кинематический и геометрический расчет зубчатых передач. Определение усилий в зацеплении.

Самостоятельная работа выполнение домашних заданий по теме 3.4.

Составление конспекта. Ответы на вопросы по теме 3.4

4

Тема 3.5. Валы и оси. Общие сведения о редукторах

Содержание учебного материала

4

1

Валы и оси. Их назначение и классификация. Проектировочный и проверочный расчеты.

2

2

Общие сведения о редукторах. Назначение, устройство и классификация. Основные параметры редукторов. Выполнение схем редукторов

1

Лабораторные работы

4

1

Изучение конструкции цилиндрического зубчатого редуктора.

Определение основных параметров редуктора.

2

Изучение конструкций привода, состоящего из четырех механических передач (ременной,

червячного редуктора, цепной передачи, конического редуктора). Выполнение схемы привода.

Определение передаточного числа механических передач и общего передаточного числа привода.

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.5.

Составление конспекта. Ответы на вопросы по теме 3.5

2

Всего:

126

56+4+20+42

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Техническая механика».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине «Техническая механика»;

- редукторы;

- измерительные инструменты

- привод, состоящий из четырех механических передач;

- дидактический материал по всем видам деформаций;

- методические указания и контрольные задания для индивидуального проектного задания.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов: Учебное пособие для машиностроительных специальностей средних профессиональных учебных заведений. – М.: Высш. шк., 2002.

  2. Эрдеди А.А. Детали машин. Учебник для машиностроительных специальностей проф. учеб. заведений. – М.: Высш. шк., 2002.

  3. Дунаев П.Ф., Леликов О.Г. Детали машин. Курсовое проектирование. – М., 2007.

  4. Мовнин М.С., Израэлит А.В., Рубашкин А.Г. Основы технической механики. – Л.: Машиностроение, 2007.

Дополнительные источники:

  1. Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин. – М., 2006.

  2. Файн А.М. Сборник задач по теоретической механике. М., 2006.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуального исследовательского проектного задания по основным темам дисциплины.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

читать кинематические схемы

наблюдение и оценка выполнения практических работ, отчет

проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения

наблюдение и оценка выполнения практических работ, отчет

проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц

наблюдение и оценка выполнения практических работ, отчет

определять напряжения в конструкционных элементах

наблюдение и оценка выполнения практических работ, отчет

производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость

наблюдение и оценка выполнения лабораторно-практических работ, отчет

определять передаточное отношение

наблюдение и оценка выполнения практических работ,

оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

Знания:

виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

устный или письменный опрос, конспект

типы кинематических пар;

письменная проверка, конспект

типы соединений деталей и машин;

письменная проверка, конспект

основные сборочные единицы и детали;

письменная проверка, конспект

характер соединения деталей и сборочных единиц;

письменная проверка, устный опрос, конспект

принцип взаимозаменяемости;

устный или письменный опрос

виды движений и преобразующие движения механизмы;

устный или письменный опрос, конспект

виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

устный опрос, решение задач, конспект

передаточное отношение и число;

устный опрос, решение задач

методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации

решение задач, оценка контрольных работ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466061-350207-mehanizacija-selskogo-hozjajstva-op02-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки