Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе на тему: «Почемучка в гостях у ребят»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 436»

Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе на тему: «Почемучка в гостях у ребят»

Подготовила: воспитатель

МБДОУ «Детский сад №436»

Лыткина Надежда Владимировна

г. Нижний Новгород 2021

Программное содержание:

• Познакомить детей со свойствами бумаги и дерева.

• Развивать умение определять свойства и существенные признаки материала тактильным способом и на основе опытов.

• Активизировать познавательную деятельность,

вызвать интерес к предметам рукотворного мира.

Материал: деревянный и бумажный кораблики, бумага, деревянные бруски, ножницы, карандаши, точилки, тазики с водой, деревянный конструктор.

Ход:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня собирался прийти в гости наш знакомый друг-Почемучка. А вот и он!

Почемучка: Почему небо голубое? Почему камень твердый? Почему ветер дует?

Воспитатель: Здравствуй, Почемучка!

Почемучка: Здравствуйте! А почему…?

Воспитатель: Почемучка как всегда хочет узнать все обо всем! Он любит отгадывать загадки, проводить опыты.

Почемучка: Придумал! Чтобы больше знать, отравлюсь я в путешествие. На чем же мне отправиться?

Воспитатель: Ребята тебе помогут – загадают загадки про транспорт, а ты отгадай и выбери нужный.

(Дети загадывают загадки про автомобиль, автобус, поезд, самолет, корабль)

Почемучка: Верно, а отравлюсь ка я на кораблике. Только надо выбрать на каком. Посмотрите, ребята, у меня есть 2 кораблика. На каком лучше поплыть?

(Воспитатель с детьми рассматривают кораблики)

Воспитатель: Из чего сделаны эти кораблики? (бумага, дерево) На каком бы вы посоветовали Почемучке отправиться в путешествие?

Дети: На более прочном, чтобы он долго плавал и не тонул. Деревянный прочный.

Почемучка: Но бумажный очень красивый!

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Почемучке разобраться в свойствах бумаги и дерева и сделать правильный выбор. Давайте пройдем в нашу лабораторию и проверим каждый материал на прочность.

Опыт 1: «Прочность»

(Дети берут бумагу и деревянный брусок, пытаются их согнуть и смять)

Воспитатель: Что произошло с бумагой? С деревянным бруском? Какой материал более прочный?

Вывод: деревянный брусок остался без изменений, дерево – прочное, твердое; бумага не прочная, ее легко согнуть, смять.

Опыт 2: «Рвется или нет»

(Дети пробуют порвать бумагу и деревянный брусок)

Воспитатель: что произошло с бумагой? С деревянным бруском?

(Дети пробуют ножницами расстричь бумагу, деревянный брусок; поточить деревянные карандаши точилкой)

Воспитатель: Что происходит, когда вы точите карандаш?

Вывод: бумага не прочная, ее легко порвать, можно резать. Дерево прочное, твердое, но его можно вырезать, строгать, пилить.

Опыт 3: «Плавает, тонет»

(Дети кладут в воду полоски бумаги, деревянные бруски)

Воспитатель: Что происходит с бумагой? (Промокла, опустилась на дно) А с деревом? (деревянный брусок намок, но остался на поверхности воды)

Вывод: бумажные предметы портятся от воды – бумага материал не прочный, деревянный брусок плавает долго, не тонет.

Физкультминутка «Вези меня кораблик»

Пусть сегодня радуга проснется,

(руки вверх)

Небо заискрится серебром,

(поворот вправо-влево, руки над головой)

Сильной и красивой белой птицей

(руки в стороны, машем)

Наш кораблик вам взмахнет крылом.

(поочередно подминает правую и левую руки перед собой)

Неси, неси, кораблик, в далекие края

(прыжки)

Там ждут нас приключения и новые друзья.

(ходьба)

Воспитатель: Ребята, какой ответ мы дадим Почемучке?

Дети: дерево прочное, его можно пилить, вырезать нужную форму, в вод не тонет, а плавает.

Почемучка: А бумага какая?

Дети: мягкая, ее легко смять, порвать, порезать, в воде бумага намокает и тонет.

Воспитатель: Какой кораблик предложен Почемучке для путешествий? (Деревянный)

Почемучка: Спасибо за помощь, давайте вместе поиграем?

«Найди бумажные и деревянные предметы»

(дети внимательно смотрят вокруг, находят и называют бумажные и деревянные предметы)

Почемучка: Ребята, если вы хотите отправиться в путешествие вместе со мной, можете тоже построить деревянный кораблик.

(игры детей с конструктором, постройка корабля из деревянных деталей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466080-konspekt-zanjatija-po-opytno-jeksperimentalno