- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний лес
Задачи:
- совершенствовать различные виды ходьбы, бег;
- учить бросать мяч вверх (вертикальность подбрасывания);
- упражнять в подпрыгивании, меняя положение ног: вместе-врозь;
- воспитывать потребность в здоровом образе жизни, любовь к природе и животным.
Оборудование:
- листья (по 2 на каждого ребёнка);
- мячи (по количеству детей);
-маска волка.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Конспект занятия для детей дошкольного возраста средней группы
«Осенний лес»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2021
Цель: укрепление здоровья детей, развитие и совершенствование двигательных умений и навыков основных видов движений.
Задачи:
- совершенствовать различные виды ходьбы, бег;
- учить бросать мяч вверх (вертикальность подбрасывания);
- упражнять в подпрыгивании, меняя положение ног: вместе-врозь;
- воспитывать потребность в здоровом образе жизни, любовь к природе и животным.
Оборудование:
- листья (по 2 на каждого ребёнка);
- мячи (по количеству детей);
-маска волка.
Вводная часть 3'
Инструктор: ребята, сегодня мы отправляемся в лес. Идём по тропинке.
Ходьба в колонне по одному 15''.
Обходим лужи.
Ходьба приставным шагом вперёд 20''.
Идём тихонечко, чтобы н испугать лесных жителей.
Ходьба на носках 10''
Обычная ходьба.
Высокая трава.
Бег с высоким подниманием бедра в чередовании с ходьбой 2р по 10''
Появились тучки. Убегаем от дождика.
Обычный бег в чередовании с бегом по извилистой дорожке.
Упражнение на дыхание.
Инструктор: ой, кажется, дождик начинается.
П/и «Солнышко и дождик»
Наконец-то мы вышли на лесную полянку, где будем выполнять упражнения.
Основная часть 14'
ОРУ «Осенние листочки»
«Ветер играет с листочками» 5-6 раз
И.п.: о.с.
1 – руки вперёд
2 – руки вверх
3 - руки в стороны
4 – и.п.
«Ветер качает деревья» по 3 раза в каждую сторону
И.п.: ноги на ширине плеч, руки вверх
1 – наклон вправо
2 – наклон влево
3-4 – то же
«Листики летят по ветру» по 3 раза в каждую сторону
И.п.: стоя на коленях
1 – поворот туловища вправо
2 – и.п.
3 – поворот туловища влево
4 – и.п.
«Опускаются ниже и ниже» 5-6 раз
И.п.: о.с.
1-2 – присесть, руки вперёд
3-4 – и.п.
«Ветер закружил листья» 2×5
И.п.: о.с., руки на пояс
Прыжки вверх на месте.
Упражнение на дыхание
Инструктор:
На берёзе, на верхушке,
Замелькали чьи-то ушки.
Показался хвост пушистый,
Мех атласный, золотистый
Кто орешки собирает
Да на зиму запасает?
Дети:белка!
Инструктор: правильно, ребята. Давайте поиграем с орешками, и затем отдадим их белочке. А холодной зимой она сможет подкрепиться орешками.
Основные виды движений
Подбрасывание мяча (орешков) вверх и ловля, не прижимая к груди, несколько раз подряд. Снизу вверх двумя руками.
Прыжки, меняя положение ног: вместе-врозь. Приземляться на переднюю часть стопы. 6 раз по 2 повт.
Инструктор: волк по лесу пробежал и зайцев напугал.
П/и «Зайцы и волк» (3-4 раза)
Заключительная часть 3'
Игра с мячом в кругу «Назови приметы осени»
Инструктор с мячом встаёт в середину круга и предлагает детям встать в круг.
-Первую примету назову я: осенью стало холодно.
Дети: -осенью пошли холодные дожди.
-осенью птицы улетают в дальние края.
-осенью дуют часто сильные ветра.
-осенью созревают фрукты и овощи.
-осенью животные делают на зиму запасы.
-осенью люди убирают урожай.
-осенью исчезают насекомые – бабочки, комары и т.д.
-осенью люди собирают урожай.
-осенью люди одеваются в теплую одежду.
-осенью много облаков и мало солнца.
Инструктор: ребята, сегодня мы с вами побывали в осеннем лесу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466328-osennij-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.