- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческое занятие по английскому языку «Праздник Хэллоуин»
Дистанционное творческое занятие по английскому языку
«Праздник Хэллоуин»
Урок проводился через Skype для двух учеников 7 класса с ОВЗ. Материал урока соответствует индивидуальным и возрастным особенностям учеников.
Цель:приобретение знаний о празднике “Хэллоуин”
Задачи:
- активизировать лексику по теме
- развитие творческих способностей учащихся
Введение:
Hello! Tell me please what season is it now? Yes, it's autumn. And how many months are there in a year? Let's name all of them. January, February, March...Awesome! What month is it now? Yes, it's October. October is the second autumn month and the tenth month of the year. What's the weather like in October? Yes, it's cold, cloudy, rainy, snowy. In our nothern republic it's the time when winter begins. What holiday do we have in October? Yes, it's Halloween!
People all over the world like Halloween because it's funny, mysterious time. It is celebrated on the 31st of October in english speaking countries. What people do in this holiday? Yes, they dress up in funny or spooky costumes, make a pumpkin lantern, сhildren ask for sweets with the phrase «Trick or treat».
Лексика:
What spooky creatures do you know? Yes, vampires, witches, zombies. Now, look at the pictures, do you afraid of them? (картинки с надписями). Проговаривание вместе с учениками. Pumpkin, Jack-o'-lanterns, haunted houses, scarecrow, ghost, black cat, bat, witch, spiders, vampire, mummy, candy, monster, wizard, zombie, skeleton, werewolf.
Загадки: Let's guess the riddles
1. I flight at night because I don't like light (Bat) . 2. I'm scary and white. I come out at night. Who am I? (Ghost). 3. I'm round on all sides. I've got a light inside. Who am I? (Jack-o-lantern) 4. I’m yellow or white. I smile on Halloween night. Who am I? (Moon). 5. All kids like eating them, but they may cause some teeth illnesses (sweets). 6. I've got soft black fur. When you hold me I purr. Who am I? (black cat) 7. I've got a black cat and a big pointed hat. Who am I? (Witch).
Песенка: Ok, now we'll listen the video and then we'll read the text of the song (после просмотра видео песни в ютубе читают текст песни поочередно по куплетам)
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a ghost. I’m a little ghost.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a ghost. I’m a little ghost.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a cowboy. I’m a little cowboy.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a cowboy. I’m a little cowboy.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a witch. I’m a little witch.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a witch. I’m a little witch.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a monster. I’m a little monster.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a monster. I’m a little monster.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a ballerina. A little ballerina.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a ballerina. A little ballerina.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a pirate. I’m a little pirate.
Knock knock, trick or treat? Who are you? I’m a pirate. I’m a little pirate.
Knock knock, trick or treat? Happy Halloween. Happy Halloween.
Knock knock, trick or treat? Happy Halloween. Happy Halloween. ♫
Рисование: Ok, now let's make the illustration for this holiday. Imagine autumn with golden trees, clouds and rain. We'll paint a haunting house and a Jack-o-lantern. We need a sheet of paper, a pencil, color pencils.
Take your pencils to draw a sketch. First you сan draw a line of grow and then draw a haunting house (показываем ученикам как это может быть нарисовано). Now, draw a pumpkin on the ground. Also you can add clouds, trees, spiders near the house, fallen leaves. You can use dark colours.
Ok, you finished. That's it! (Показывают что у них получилось и рассказывают несколько слов о своем рисунке).
Рефлексия: At the end of the lesson send me smiley faces (I liked the lesson/Iliked the lesson but it was difficult)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466440-tvorcheskoe-zanjatie-po-anglijskomu-jazyku-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.