- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Остановите беду!»
189
1
Консультация для родителей «Остановите беду!»
Самое дорогое в нашей жизни это – дети, они же самая незащищённая категория участников движения. По статистике, в нашей стране, каждый тринадцатый пострадавший в ДТП – это по-прежнему ребёнок. И в этом всегда виноваты взрослые. Все дети делятся на две категории: пассажиры и пешеходы. И в первом и во втором случае их необходимо обезопасить, остановить беду!
Многие из вас являются автомобилистами, которые перевозят детей на личном автотранспорте. И некоторым родителям жалко тратить деньги на специальное детское удерживающее устройство для ребенка. Они уверены, что в своем автомобиле правила перевозки должны устанавливать они сами. А ведь автокресло может спасти ребенку жизнь. Подумайте, можно ли экономить на жизни своего ребенка?
Автомобильные детские кресла продаются практически в каждом автомагазине, все они делятся на группы по возрасту и весу ребенка. Не старайтесь брать кресло совсем на вырост. Детское автомобильное кресло должно быть удобным для малыша. Устанавливать его надо на заднее сидение и крепить специальными фиксаторами до щелчка, а также ремнями безопасности.
Н
е всегда дети передвигаются на автомобиле. Большую часть времени они являются пешеходами. А чтобы обезопасить пешехода необходимы фликеры. Светоотражающий элемент на одежде, на сегодняшний день, реальный способ уберечь ребенка от беды на дороге в темное время суток. Его использование снижает вероятность получения травмы на любой местности в шесть раз. В сумерках и в темноте, даже хорошему, аккуратному водителю сложно разглядеть пешехода, особенно если человек одет в неброские, однотонные вещи.
На первый взгляд фликер выглядит, как игрушка. Производители изготавливают их в виде кулонов, значков, браслетов и т.д. Чем больше на ребенке будет этих игрушек, тем быстрее увидит пешехода водитель. Оптимальное число «световозвращателей» - четыре. Зачем так много? Потому что аварийно-опасными участками являются перекрестки, двухстороннее размещение световозвращателя делает ребенка заметным для водителей, движущихся и в ту и в другую сторону.
Используя в комплексе все способы защиты, вы сможете обеспечить безопасность детей на дорогах.
Помните, что здоровье и жизнь вашего ребенка дороже всего!
Воспитатель: Семенова Л.О.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466775-konsultacija-dlja-roditelej-ostanovite-bedu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.