- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Опорно-двигательная система»
979
0
Проверочный тест по теме « Опорно-двигательный аппарат» 8 класс
Задания Часть А
Как соединяются кости черепа?
а) подвижно б) неподвижно в) полуподвижно
Как соединяются кости позвоночника?
а) подвижно б) неподвижно в) полуподвижно
Утомление мышц быстрее наступает при
а) статической работе б) динамической работе в) полном покое
Грудина относится к
а) плоским костям б) трубчатым костям в) плоским костям
5.Органические вещества обеспечивают костям:
а) – твёрдость и гибкость б) – хрупкость и эластичность в) – гибкость и эластичность
6.В состав стопы не входят:
а) – плюсна б) – запястье в) – фаланги пальцев
7.Функцию кроветворения выполняет:
а) – хрящ б) – красный костный мозг в) – жёлтый костный мозг
Мышца снаружи покрыта
а) хрящом б) фасцией в) эпителием
В скелете человека с помощью сустава соединены
а) плечевая и локтевая кости б) позвонки в) лобная и теменная кости
10 . Какие функции выполняет скелет?
a - опорная функция
б - защитная
в - опорно-двигательная
г - образование полостей
11. Что необходимо для движения организма?
a - наличие подвижных суставов
б - работа мышц
в - управление нервной системой
г - все вышеперечисленное
12. Сколько позвонков входят в состав позвоночного столба?
a - 21-30
б - 31-32
в - 33-34
г - 35-36
13 . Какие мышцы осуществляют движение нижней челюсти?
a - щечная мышца
б - височная
в - наружная и внутренняя крыловидная
г - жевательная
14. Функции круговой мышцы рта, щечной, надчерепной мышцы:
a - смыкание и размыкание глаз и рта
б - жевание
в - речевая артикуляция
г - мимика
15. Какие функции осуществляют мышцы спины?
a - поддержание вертикального положения тела
б - движение ребер
в - движение верхних конечностей
г - движение головы и шеи
Задания Часть В
1. Установите соответствие между характеристикой мышечной ткани и её видом.
ХАРАКТЕРИСТИКА | ВИД ТКАНИ |
Мышца, изменяющая размер зрачка | а - гладкая мышечная |
Скелетные мышцы | б – поперечнополосатая |
Клетки веретеновидные | |
Поперечно исчерчены | |
Сокращаются быстро | |
Сокращаются медленно |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Выберите три верных ответа.
К скелету свободной верхней конечности относятся:
А – ключицы
Б – лучевая кость
В – плюсна
Г – плечевая кость
Д – лопатки
Е – запястье
Для работы мышц необходимы
а) глюкоза г) кислород
б) углекислый газ д) свет
в) тепло е) кальций
Часть С
Дайте развёрнутый свободный ответ.
Как оказать первую помощь при переломе позвоночника?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46678-test-oporno-dvigatelnaja-sistema
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.