Система оценки личностных результатов

Система оценки личностных результатов в начальной школе (НОО) направлена на анализ сформированности универсальных учебных действий. Эти действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся: умение соотносить поступки и события с этическими принципами, знание моральных норм и способность выделять нравственный аспект поведения. Личностные результаты также включают ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях. В соответствии с требованиями ФГОС, итоговая оценка личностных результатов выпускников начального общего образования не проводится. Оценка в данном случае отражает эффективность воспитательной и образовательной деятельности школы, а не индивидуальные достижения ученика. Данный доклад раскрывает методологию и критерии оценивания личностного развития в рамках НОО.