- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Из опыта работы. Использование Google Форм на образовательной платформе Google Класс
Советую воспользоваться информацией учителям для дистанционного обучения.
Google Формы — онлайн-сервис для создания форм обратной связи, онлайн-тестирований и опросов.
«Из опыта работы. Использование Google Форм на образовательной платформеGoogle Класс»
Салахова Светлана Владимировна,
учитель биологии МАОУ «СОШ № 65 с углубленным изучением английского языка» г. Перми
Во время дистанционного обучения я активно работаю на образовательной платформеGoogle Класс ииспользуютGoogle Формы.
Советую воспользоваться информацией учителям для дистанционного обучения.
Google Формы — онлайн-сервис для создания форм обратной связи, онлайн-тестирований и опросов.
с помощью Google Форм можно легко создавать тесты с подсчетом баллов за каждый ответ или проверочные работы по самостоятельно выбранной теме по любым предметам школьной программы.
значительно экономить время на проведение и проверку знаний;
работать с учащимися дистанционно.
удобная обратная связь с учащимися.
Для работы в сервисе Google-формы необходимо обязательное условие – наличие доступа в Интернет и google-аккаунт (почта на Gmail.com).
Чем удобны Google Формы:
Простота в использовании. Работать с Google Формами не сложнее, чем с MS Word. Интерфейс удобный и понятный. Форму не надо скачивать, пересылать своим ученикам и получать от них по почте заполненный вариант.
Доступность . Форма хранится в облаке. Если вы работаете с разных устройств или ваш жесткий диск повредился, форма останется доступна при наличии ссылки.
Индивидуальное оформление. Вы можете создать свой дизайн для формы. Google Формы дают возможность бесплатно выбрать шаблон из большого количества доступных или загрузить свой.
Мобильность. Google Формы адаптированы под мобильные устройства. Создавать, просматривать, редактировать и пересылать формы можно с телефона и планшета.
Понятность. Google Формы собирают и профессионально оформляют статистику по ответам. Вам не придется дополнительно обрабатывать полученные данные, можно сразу приступать к анализу результатов.
Бесплатность.
Примеры моих тестов в Google Формах в Google Классе.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfesZbOS0JKyaCjTrhh1_8xT2yoXHIgmGZYnCm1dM2IK14z0Q/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqsrzErISpifebBD2NHk_Bhc8os5Joxq0hEhMWAbrVaFXw7A/viewform
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467275-iz-opyta-raboty-ispolzovanie-google-form-na-o
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Менеджмент в образовании
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.