- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа «Числа от 100 до 1000» , 3 класс, УМК «Перспектива»
3 класс, УМК «Перспектива»
1 вариант.
1.Запиши числа:
а) 3 сотни
б) 4 сотни и 6 десятков
в) 2 сотни и 9 единиц
г) 5 сотен, 1 десяток и 9 единиц.
Увеличь каждое число на 1.
2.Представь в виде суммы двух разрядных слагаемых числа
507, 670, 234, 777.
3.Сравни.
202 * 220 768 * 786
507 * 508 599 * 600
650 * 560 260 * 259
4.Вставь пропущенные числа.
780 см = …м …см
…м 12 см= 412 см
3м 30 см = … см
65 дм 5 см = … см
5. Реши задачу.
Ширина прямоугольника равна 2 см, а длина – в 4 раза больше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
6. Реши задачу
У фермера живут 12 гусей, что составляет одну третью часть от количества кур. Уток на 19 меньше, чем кур. Сколько уток у фермера?
Самостоятельная работа «Числа от 100 до 1000»,
3 класс, УМК «Перспектива»
2 вариант.
1.Запиши числа:
а) 5 сотен
б) 4 сотни и 4 единицы
в) 6 сотен и 9 десятков
г) 8 сотен, 4 десятка и 1 единица.
Уменьши каждое число на 1.
2.Представь в виде суммы двух разрядных слагаемых числа
670, 501, 333, 974.
3.Сравни.
499 * 500 982 * 928
370 * 769 406 * 460
450 * 540 205 * 204
4.Вставь пропущенные числа.
560 см = …м …см
…м 34 см= 634 см
7м 60 см = … см
32 дм 7 см = … см
5. Реши задачу.
Длина прямоугольника равна 9 см, а ширина – в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
6. Реши задачу
У фермера живут 12 гусей, что составляет одну четвертую часть от количества кур. Уток на 19 меньше, чем кур. Сколько уток у фермера?
Самостоятельная работа «Числа от 100 до 1000»,
3 класс, УМК «Перспектива»
1 вариант.
1.Запиши числа:
а) 3 сотни
б) 4 сотни и 6 десятков
в) 2 сотни и 9 единиц
г) 5 сотен, 1 десяток и 9 единиц.
Увеличь каждое число на 1.
2.Представь в виде суммы двух разрядных слагаемых числа
507, 670, 234, 777.
3.Сравни.
202 * 220 768 * 786
507 * 508 599 * 600
650 * 560 260 * 259
4.Вставь пропущенные числа.
780 см = …м …см
…м 12 см= 412 см
3м 30 см = … см
65 дм 5 см = … см
5.Реши задачу.
Ширина прямоугольника равна 2 см, а длина – в 4 раза больше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
6. Реши задачу
У фермера живут 12 гусей, что составляет одну третью часть от количества кур. Уток на 19 меньше, чем кур. Сколько уток у фермера?
Самостоятельная работа «Числа от 100 до 1000»,
3 класс, УМК «Перспектива»
2 вариант.
1.Запиши числа:
а) 5 сотен
б) 4 сотни и 4 единицы
в) 6 сотен и 9 десятков
г) 8 сотен, 4 десятка и 1 единица.
Уменьши каждое число на 1.
2.Представь в виде суммы двух разрядных слагаемых числа
670, 501, 333, 974.
3.Сравни.
499 * 500 982 * 928
370 * 769 406 * 460
450 * 540 205 * 204
4.Вставь пропущенные числа.
560 см = …м …см
…м 34 см= 634 см
7м 60 см = … см
32 дм 7 см = … см
5.Реши задачу.
Длина прямоугольника равна 9 см, а ширина – в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
6. Реши задачу
У фермера живут 12 гусей, что составляет одну четвертую часть от количества кур. Уток на 19 меньше, чем кур. Сколько уток у фермера?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467417-samostojatelnaja-rabota-chisla-ot-100-do-1000
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация методической работы в образовательной организации

Можно взять в свою педагогическую копилку для дальнейшего использования.