- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ежедневный план воспитателя
5479
0
Аминова Эльмира Флюровна
ГБООУ «Новокашировская санаторная школа-интернат»
зам.директора по ВР, воспитатель
План-шаблон ежедневного плана воспитателя
Дата ____________________________________________________________________
7- 00 Прием детей. Подъем. Зарядка. Заправка постелей.
Цель: учить детей добросовестно относиться к своим обязанностям и поручениям.
7 – 15 Гигиенические процедуры
Цель: следить за выполнением гигиенических процедур.
7 – 30 Завтрак
Цель: воспитывать бережное отношение к хлебу.
7 – 50 Прием лекарств.
8 – 00 Уроки
14 – 00 Прием детей
Цель: воспитывать у детей бережное отношение к личным вещам.
14– 00 Прогулка. Подвижные игры» Мы веселые ребята», «Угадай, кто», «День и ночь».
Цель: способствовать укреплению здоровья.
Развивать у детей подвижность, воспитывать дружбу и справедливость.
14 – 30 Тихий час
Цель: создать спокойную обстановку для отдыха детей.
16 – 30 Подъем. Заправка постелей
Цель: учить детей соблюдать чистоту и порядок, проветривать комнаты.
16 – 45 Полдник
Цель: учить детей правильно пользоваться салфетками.
– 00 Воспитательный час: «Вам низко кланяюсь, леса»
Цели и задачи: знание особенностей жизни природы; формирование доброжелательного отношения к миру леса; развитие чувства прекрасного через восприятие живописи и музыки, чувства ответственности и любви к природе.
Ход занятия.
1. Орг. момент.
2. Вводная часть.
3. Основная часть.
Страница первая «Научная»
Страница вторая «Литературная»
Страница третья «Кладовая здоровья»
4. Заключительная часть.
17 – 30 Самоподготовка
Цель: воспитание упорства, усердия, целеустремленности, воли и любви к знанию.
а) объяснение; б) выполнение; в) проверка
Домашнее задание
Предметы | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс |
география | ||||
Рус.лит-ра | ||||
Тат.лит-ра | ||||
Русский язык | ||||
Математика | ||||
история | ||||
общество | ||||
Татарский язык | ||||
Английский язык | ||||
ИЗО | ||||
Технология | ||||
физика | ||||
информатика | ||||
Физ-ра | ||||
музыка |
19 – 00 Ужин
Цель: воспитывать бережное отношение к труду поваров
19 – 20 Прием лекарств.
19 - 30 Свободное время, настольные игры.
Цель: учить детей самостоятельно организовать свой досуг и досуг товарищей.
20 - 30 Подготовка ко сну
Цель: следить за выполнением гигиенических процедур.
21 – 00 Отбой. Спокойной ночи!
Индивидуальная беседа: “Жестокость пораждает зло”
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46757-ezhednevnyj-plan-vospitatelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Основы управления персоналом»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.