- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В. Лысенко «Сказка об умном мышонке»
Сказка об умном мышонке /Побег в никуда/ (по сказке Самуила Маршака )
Действующие лица:
Мышонок
Кошка
Хорек
Белки сестры
Ёж
Ежиха
Брат мышонка
Сказка была поставлена в театре «Импровизация» Вся постановка бала поставлена в пластическом решении.
В. Лысенко
Сказка об умном мышонке
/Побег в никуда/
Действующие лица:
МЫШОНОК
КОШКА
ХОРЕК
БЕЛКИ сестры
ЁЖ
ЕЖИХА
БРАТ МЫШОНКА
Звучит пение сверчка. Входят Мышонок и его братишка.
БРАТ. Ничего что проиграл.
МЫШОНОК. Ой братишка я устал.
БРАТ. Не печалься ты дружок,
Съешь-ка лучше пирожок.
МЫШОНОК. Пирожков я не хочу,
Обыграть тебя хочу.
БРАТ. Утро вечера мудрей
Спать ложись-ка поскорей
Брат уходит. Мышонок засыпает.
КОШКА. Унесла мышонка кошка!
ВМЕСТЕ. Унесла мышонка кошка?
КОШКА. Ты не бойся, меня крошка.
Поиграем час-другой
В кошки-мышки, дорогой!
МЫШОНОК. Не хочу сейчас играть,
Должен я во снах летать
В кошки-мышки наша мать
Не велела нам играть.
КОШКА. Мур-мур-мур, ах ты крошка,
Поиграй, дружок, немножко.
Ах мышонок где ответ:
МЫШОНОК. У меня охоты нет.
Поиграл бы я немножко,
Только пусть я буду кошкой.
Ты же, кошка, хоть на час
Мышкой будь на этот раз!
Что смеешься кошка Мурка?
КОШКА. Ах ты, дымчатая шкурка!
Как тебя ни называть,
Мышке кошкой не бывать.
МЫШОНОК. Отвечаю тете Мурке:
Я играю только в жмурки!
Завяжи глаза платком
И лови меня потом.
КОШКА. Завязала кошка глазки,
МЫШОНОК. Но глядит из-под повязки,
Дай мышонку отбежать
Перестань меня - хвать!
КОШКА. Ты не скроешься от кошки.
МЫШОНОК. У меня устали ножки,
Дай, пожалуйста, чуть-чуть
Мне прилечь и отдохнуть.
КОШКА. Хорошо, малышка крошка,
Отдохни, коротконожка,
Поиграем, а затем
Я тебя, голубчик, съем!
МЫШОНОК. Кошке - смех, мышонку - горе...
КОШКА. Но нашел он щель в заборе.
Вот задача, как пролез.
Был мышонок - да исчез!
МЫШОНОК. Ох и Мурка, вот морока…
Что за маленькая норка.
Кто живет что за зверек?
ХОРЁК. Длинный, узенький хорек.
Вот пришел с большой охоты,
Гостям рад, ответь мне Кто ты?
Коль попал в мою нору,
Поиграй в мою игру!
МЫШОНОК. В кошки-мышки или в жмурки? -
ХОРЁК. Ты мышонок очень юркий.
Нет, не в жмурки. Мы, хорьки,
Больше любим "уголки".
МЫШОНОК. Что ж, сыграем, но сначала
Посчитаемся, пожалуй:
Я - зверек,
И ты - зверек,
Я - мышонок,
Ты - хорек,
Ты - хитер,
А я умен,
Кто умен,
Тот вышел вон!
ХОРЁК. Ну, постой, вот догоню…
МЫШОНОК. Он бежит за мной вдогонку,
Побегу я прямо в лес
И под старый пень залез.
Входят Белки
БЕЛКА. Ну-ка соня, хватит спать.
БЕЛКА. Я хочу с тобой играть.
МЫШОНОК. Не хочу играть я белки
БЕЛКИ. Выходи играть в горелки!
МЫШОНОК. У меня, в ногах гудит,
Без игры спина горит!
БЕЛКА. От кого же ты бежал,
БЕЛКА. Что так сильно ты устал?
МЫШОНОК. Убежал от тети мурки,
У нее остры так зубки.
Аппетит так разыгрался,
Еле-еле я умчался.
БЕЛКА. Ну, а дальше ты куда?
БЕЛКА. Убежал и что тогда.
МЫШОНОК. Повстречался мне Хорек
Он крутой такой игрок
Предлагал мне в уголки
Убежал я от тоски.
Мышонок убегает. Входят ЕЖ с Ежихой
МЫШОНОК. А-а-а!
Глядите, по дорожке,
Зверь идет страшнее кошки.
Как на щетку он похож.
ЁЖ. Эх глупышка я же, ёж.
Вот знакомься
ЕЖИХА. Я Ежиха
МЫШОНОК. Вся в иголках, как портниха.
ЁЖИХА. Очень добрая хозяйка,
Со мной в пятнашки поиграй-ка,
ЁЖ. А со мною в чехарду.
Выходи скорей - я жду!
МЫШОНОК. Не хочу я в чехарду,
На иголки попаду!
ЕЖИХА. Ну зачем же упираться
Надо смелости набраться.
Выходи, сыграй в «пятнашки»
МЫШОНОК. Я могу лишь только в шашки!
ЁЖ. Ну не бойся меня крошка
МЫШОНОК. Виновата тетя кошка
Пела мне бай-бай,
Спи мышонок засыпай.
Как же спать похищен я
В поисках моя семья.
И во-первых, моя мать
Не велела мне играть
Не серчайте и поймите
К маме с папой отпустите.
Мышонок убегает.
ЁЖ. Эй, куда, постой Мышонок!
Вот же маленький бесенок.
ЕЖИХА. Эй, мышонок, да постой,
Будет дальше что с тобой?
ЁЖ. По тропинке меж кустов,
Прошмыгнул и был таков.
ЕЖИХА. Так хотела поиграть
Ну чего от нас бежать?
Уходит Ёж с Ежихой. Входит брат мышонка.
Б. МЫШОНКА. Где мышонок, что же с ним?
Он пропал, а мы грустим.
Где теперь его искать,
И куда он мог пропасть?
В шашки с кем теперь играть?
Чемпионом мог бы стать.
Маму крошка не послушал,
Головой своей не думал.
Тетя кошка унесла
Таковы его дела.
Входит мышонок.
МЫШОНОК. Фу наконец то я пришел
Свою норку я нашел.
Б. МЫШОНКА. Что набегался, устал
МЫШОНОК. Еле-еле убежал
В лапы кошки не попал.
Мышата танцуют
Поклоны.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467672-v-lysenko-skazka-ob-umnom-myshonke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.