- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект мастер-класса «Импровизация, как способ раскрытия творческого потенциала детей»
Педагог: Кулешова Анастасия Игоревна
Тема мастер-класса:«Импровизация, как способ раскрытия творческого потенциала детей»
Дата проведения: 30.10.2019
Место проведения: ГБОУ ДО ДДТЮТ « На Ленской» V открытый городской слет педагогов дополнительного образования
Продолжительность мастер-класса: 45 минут
Цель мастер-класса: демонстрация методов и техник работы в импровизации
263
1
План-конспект мастер-класса
«Импровизация, как способ раскрытия творческого потенциала детей»
Вступительная часть.
Что такое импровизация?
Можно ли научить импровизировать детей?
Что дают занятия импровизацией?
Основная часть.
Подготовка тела к занятию, варианты заданий для разогрева:
в игровой форме
в форме исследования
Работа в парах:
«Магнит»
«Скольжение»
«Препятствие»
«Планета-спутник»
«Диалог»
Задания для импровизации.
«Имя»
«Стихотворение»
«Рецепт»
Заключительная часть.
Обратная связь с участниками мастер-класса
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467718-plan-konspekt-master-klassa-improvizacija-kak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.