- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование учебного материала курса «Алгебра и начала анализа» , 10 класс 4 часа в неделю, всего 136 часов
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО
МАТЕРИАЛА КУРСА «АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА», 10 КЛАСС
4 ЧАСА В НЕДЕЛЮ, ВСЕГО 136ЧАСОВ
№ урока | № п/п | Содержание учебного материала | Кол-во часов | Дата проведения | Оборудование урока | |||
план | факт | |||||||
1 | Действительные числа | 12 | ||||||
1 | 1 | Натуральные и целые числа. Признаки делимости | 1 | таблицы | ||||
2 | 2 | Действительные числа | 1 | тесты | ||||
3 | 3 | Решение задач | 1 | таблицы | ||||
4 | 4 | Рациональные числа. Преобразование числовых выражений | 1 | тесты | ||||
5 | 5 | Иррациональные числа | 1 | таблицы | ||||
6 | 6 | Преобразование числовых выражений, содержащих корни n-ой степени | 1 | Таблицы, тесты | ||||
7 | 7 | Множество действительных чисел | 1 | таблицы | ||||
8 | 8 | Свойства алгебраических операций | 1 | ЕГЭ | ||||
9 | 9 | Модуль действительного числа | 1 | Д.М. | ||||
10 | 10 | Метод математической индукции | 1 | |||||
11 | 11 | Решение задач | 1 | Карточки | ||||
12 | 12 | Контрольная работа № 1 по теме «Действительные числа» | 1 | ИКТ | ||||
2 | Тригонометрические выражения | 22 | ||||||
13 | 1 | Понятие числовой окружности. Радианное измерение улов. Взаимосвязь градусного и радианного измерение угла | 1 | Единичная окружность | ||||
14 | 2 | Определение синуса, косинуса, тангенса, котангенса любого действительного числа | 1 | |||||
15 | 3 | Связь определений синуса, косинуса, тангенса, котангенса с определениями тригонометрических функций острого угла прямоугольного треугольника | 1 | |||||
16 | 4 | Решение задач | 1 | карточки | ||||
17 | 5 | Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента (угла, числа) | 1 | таблицы | ||||
18 | 6 | Знаки тригонометрических функций в зависимости от расположения точки на числовой (единичной) окружности | 1 | Д.М. | ||||
19 | 7 | Формулы приведения | 1 | стенд | ||||
20 | 8 | Вывод формул приведения | 1 | |||||
21 | 9 | Применение формул приведения | 1 | ЕГЭ | ||||
22 | 10 | Формулы сложения | 1 | |||||
23 | 11 | Применение формул сложения | 1 | карточки | ||||
24 | 12 | Решение задач | 1 | Д.М. | ||||
25 | 13 | Формулы двойных углов | 1 | 6/10 | ||||
26 | 14 | Формулы половинных углов | 1 | КИМы | ||||
27 | 15 | Формулы преобразования суммы тригонометрических функций в произведение | 1 | |||||
28 | 16 | Формулы преобразования произведения тригонометрических функций в сумму | 1 | КИМы | ||||
29 | 17 | Решение задач | 1 | |||||
30 | 18 | Преобразование выражения к виду | 1 | |||||
31 | 19 | Применение основных тригонометрических формул к преобразованию к преобразованию выражений | 1 | ИКТ | ||||
32 | 20 | Преобразование тригонометрических выражений | 1 | КИМы | ||||
33 | 21 | Решение задач | 1 | Д.М. | ||||
34 | 22 | Контрольная работа № 2 по теме «Тригонометрические выражения» | 1 | ИКТ | ||||
3 | Тригонометрические функции и их графики | 17 | ||||||
35 | 1 | Функция, определение функции | 1 | |||||
36 | 2 | Способы задания и свойства функции | 1 | ИКТ | ||||
37 | 3 | Общая схема исследования функции | 1 | |||||
38 | 4 | Свойства функции | 1 | таблицы | ||||
39 | 5 | График функции | 1 | таблицы | ||||
40 | 6 | Свойства функции | 1 | таблицы | ||||
41 | 7 | График функции | 1 | таблицы | ||||
42 | 8 | Свойства и график функции | 1 | таблицы | ||||
43 | 9 | Свойства и график функции | 1 | таблицы | ||||
44 | 10 | Краевая диагностическая работа | 1 | |||||
45 | 11 | Анализ краевой диагностической работы | 1 | |||||
46 | 12 | Преобразование графиков: параллельный перенос, симметрия относительно осей координат и относительно начала координат | 1 | Д.М. | ||||
47 | 13 | Растяжение и сжатие вдоль осей координат | 1 | Д.М. | ||||
48 | 14 | Исследование тригонометрических функций | 1 | ИКТ | ||||
49 | 15 | Построение графиков тригонометрических функций | 1 | |||||
50 | 16 | Решение задач по теме | 1 | |||||
51 | 17 | Контрольная работа № 3 по теме «Тригонометрические функции и их графики» | 1 | ИКТ | ||||
4 | Решение тригонометрических уравнений и неравенств | 17 | ||||||
52 | 1 | Обратные тригонометрические функции | 1 | |||||
53 | 2 | Решение задач по теме | 1 | Карточки | ||||
54 | 3 | Формулы простейших тригонометрических уравнений | 1 | |||||
55 | 4 | Формулы простейших тригонометрических уравнений | 1 | КИМы | ||||
56 | 5 | Формулы простейших тригонометрических уравнений | 1 | |||||
57 | 6 | Решение простейших тригонометрических уравнений | 1 | ЕГЭ | ||||
58 | 7 | Решение тригонометрических уравнений с помощью разложения на множители | 1 | Д.М. | ||||
59 | 8 | Решение квадратных тригонометрических уравнений | 1 | Карточки | ||||
60 | 9 | Решение простейших тригонометрических неравенств | 1 | |||||
61 | 10 | Решение тригонометрических неравенств графическим способом | 1 | |||||
62 | 11 | Алгоритмы решения тригонометрических неравенств | 1 | |||||
63 | 12 | Классификация тригонометрических уравнений. Общий прием решения тригонометрических уравнений | 1 | КИМы | ||||
64 | 13 | Решение уравнений методом группировки | 1 | |||||
65 | 14 | Решение уравнений методом понижения степени | 1 | |||||
66 | 15 | Решение уравнений с помощью универсальной подстановки | 1 | |||||
67 | 16 | Решение уравнений с помощью введения вспомогательного угла | 1 | КИМы | ||||
68 | 17 | Контрольная работа № 4 по теме «Решение тригонометрических уравнений и неравенств» | 1 | ИКТ | ||||
5 | Комплексные числа | 8 | ||||||
69 | 1 | Комплексные числа в алгебраической форме записи | 1 | таблицы | ||||
70 | 2 | Арифметические операции над комплексными числами | 1 | |||||
71 | 3 | Тригонометрическая форма записи комплексного числа | 1 | таблицы | ||||
72 | 4 | Решение задач | 1 | |||||
73 | 5 | Решение квадратных уравнений с отрицательным дискриминантом и комплексными коэффициентами | 1 | Д.М. | ||||
74 | 6 | Возведение комплексного числа в степень | 1 | |||||
75 | 7 | Извлечение квадратного и кубического корня из комплексного числа | 1 | |||||
76 | 8 | Контрольная работа № 5 по теме «Комплексные числа» | 1 | ИКТ | ||||
6 | Степенная функция | 17 | ||||||
77 | 1 | Степень с натуральным и целым показателем. Свойства степеней | 1 | КИМы | ||||
78 | 2 | Арифметический корень натуральной степени | 1 | |||||
79 | 3 | Свойства корней | 1 | таблицы | ||||
80 | 4 | Краевая диагностическая работа | 1 | |||||
81 | 5 | Степень с рациональным показателем. | 1 | |||||
82 | 6 | Свойства степеней | 1 | таблицы | ||||
83 | 7 | Понятие степени с иррациональным показателем | 1 | |||||
84 | 8 | Степенная функция | 1 | ИКТ | ||||
85 | 9 | Свойства степенной функции | 1 | |||||
86 | 10 | График степенной функции | 1 | таблицы | ||||
87 | 11 | Равносильные уравнения | 1 | |||||
88 | 12 | Равносильные неравенства | 1 | |||||
89 | 13 | Решение задач | 1 | Д.М. | ||||
90 | 14 | Краевая диагностическая работа | 1 | |||||
91 | 15 | Анализ диагностической работы | 1 | |||||
92 | 16 | Иррациональные уравнения | 1 | |||||
93 | 17 | Решение иррациональных уравнений | 1 | |||||
7 | Показательная функция | 11 | ||||||
94 | 1 | Показательная функция | 1 | ИКТ | ||||
95 | 2 | Свойства показательной функции | 1 | таблицы | ||||
96 | 3 | График показательной функции | 1 | |||||
97 | 4 | Решение простейших показательных уравнений | 1 | |||||
98 | 5 | Решение показательных уравнений способом приведения к одному основанию | 1 | |||||
99 | 6 | Решение показательных уравнений способом подстановки | 1 | КИМы | ||||
100 | 7 | Решение простейших показательных неравенств | 1 | |||||
101 | 8 | Решение показательных квадратных неравенств | 1 | |||||
102 | 9 | Рациональные неравенства | 1 | ЕГЭ | ||||
103 | 10 | Дробно-рациональные неравенства | 1 | |||||
104 | 11 | Контрольная работа № 6 по теме «Показательная функция» | 1 | Д.М. | ||||
8 | Логарифмическая функция | 14 | ||||||
105 | 1 | Определение логарифма числа | 1 | ИКТ | ||||
106 | 2 | Свойства логарифмов | 1 | таблицы | ||||
107 | 3 | Десятичные и натуральные логарифмы | 1 | |||||
108 | 4 | Понятие об обратной функции. Область определения и область значений обратной функции | 1 | таблицы | ||||
109 | 5 | График обратной функции | 1 | ЕГЭ | ||||
110 | 6 | Логарифмическая функция и ее свойства | 1 | |||||
111 | 7 | График логарифмической функции | 1 | таблицы | ||||
112 | 8 | Решение простейших логарифмических уравнений | 1 | Д.М. | ||||
113 | 9 | Решение уравнений по определению логарифма | 1 | |||||
114 | 10 | Решение уравнений методом потенцирования и методом подстановки | 1 | КИМы | ||||
115 | 11 | Решение простейших логарифмических неравенств | 1 | |||||
116 | 12 | Неравенства видаи способы их решения | 1 | таблицы | ||||
117 | 13 | Неравенства видапри и | 1 | |||||
118 | 14 | Краевая диагностическая работа | 1 | |||||
9 | Комбинаторика и вероятность | 7 | ||||||
119 | 1 | Формулы числа перестановок, сочетаний, размещений. Правило умножения | 1 | |||||
120 | 2 | Решение комбинаторных задач | 1 | |||||
121 | 3 | Формула бинома Ньютона. Свойства биноминальных коэффициентов | 1 | таблицы | ||||
122 | 4 | Треугольник Паскаля | 1 | |||||
123 | 5 | Случайные события | 1 | |||||
124 | 6 | Случайные вероятности | 1 | |||||
125 | 7 | Контрольная работа № 7 по теме «Комбинаторика и вероятность» | 1 | Д.М. | ||||
10 | Итоговое повторение курса алгебры и начал анализа 10 класса | 11 | ||||||
126 | 1 | Преобразование рациональных, иррациональных и логарифмических выражений | 1 | КИМы | ||||
127 | 2 | Преобразование тригонометрических выражений | 1 | карточки | ||||
128 | 3 | Решение тригонометрических уравнений | 1 | карточки | ||||
129 | 4 | Условные тригонометрические уравнения | 1 | КИМы | ||||
130 | 5 | Решение иррациональных уравнений | 1 | КИМы | ||||
131 | 6 | Решение иррациональных уравнений различными способами | 1 | ЕГЭ | ||||
132 | 7 | Решение показательных уравнений | 1 | |||||
133 | 8 | Решение логарифмических уравнений | 1 | КИМы | ||||
134 | 9 | Решение показательных и логарифмических неравенств | 1 | |||||
135 | 10 | Итоговая контрольная работа | 1 | Д.М., карточки | ||||
136 | 11 | Обобщающий урок по курсу алгебры и начал анализа 10 класса | 1 | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46801-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-uchebno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.