Значение LEGO-конструирования и робототехники в развитии детей старшего дошкольного возраста

«Значение LEGO-конструирования и робототехники в развитии детей старшего дошкольного возраста»
Консультация для родителей
Как известно, применение «LEGO» способствует:
1. Развитию у детей сенсорных представлений, поскольку используются
детали разной формы, окрашенные в основные цвета;
2. Развитию и совершенствованию высших психических функций (памяти,
внимания, мышления, делается упор на развитие таких мыслительных процессов, как анализ, синтез, классификация, обобщение);
3. Тренировки пальцев кистей рук, что очень важно для развития мелкой
моторики и в дальнейшем поможет подготовить руку ребенка к письму;
4. Сплочению детского коллектива, формированию чувства симпатии друг к
другу, т. к. дети учатся совместно решать задачи, распределять роли, объяснять друг другу важность данного конструктивного решения.
5. Конструктивная деятельность очень тесно связана с развитием речи, т. к.
(вначале с ребенком проговаривается, что он хочет построить, из каких деталей, почему, какое количество, размеры и т. д., что в дальнейшем помогает ребенку самому определять конечный результат работы.)