- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения "В гости к детям пришел Гном Вася"
Педагог в костюме гнома выходит к детям на центр участка на прогулке, начинает здороваться с детьми.
в течении всего развлечения проводятся словесные игры-разминки, подвижные игры, танцы. Пение песен.
В конце развлечения для детей гном устраивает заранее подготовленный сюрприз - пикник на свежем воздухе.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №84» общеразвивающего вида г.Барнаула
(МБДОУ «Детский сад №84»)
Конспект развлечения
Тема: День Защиты детей
Составила: Дручинина С.А.
Ведущий: Здравствуйте, ребятки
Прошу отгадать Вас загадку:
Солнце ярко светит, в оздухе тепло.
И, куда ни взглянешь, все вокруг светло.
На лугу пестреют яркие цветы,
Золотом облиты темные кусты.
Море солнца, море света!
В гости к вам явилось...ЛЕТО!
- А кто знает с какого месяца начинается лето? А с какого числа? А что за день это такой 1 июня? Правильно! Сегодня ваш праздник! День Защиты Детей! Это один из самых радостных праздников детишек! Это напоминание взрослым о том,что дети нуждаются в их постоянном присмотре, заботе и защите.
Милана: День первый лета, стань еще светлей! Назар: Знают взрослые и дети,
Встречают 1 июня всюду! Да и нам узнать пора,
Ведь это День- Защиты всех детей. Что у всех на белом свете
Его недаром отмечают люди. Есть законные права.
Родион: Каждый ребенок право имеет
Лечится в больнице, если болеет,
Право на питание, на образование,
Право на внимание, на место проживания,
Право имеет на имя красивое,
На радость, на счастье, на детство счастливое.
Вед: Сегодня мы будем играть, танцевать и веселиться! Ребята, а вы рады тому, что наступило лето? Тогда расскажите нам свои стихотворения
Катя: Лето, лето к нам пришло Даша: Солнце ярко светит,
Стало сухо и светло! В воздухе тепло,
По тропинке прямиком И куда не глянешь
Ходят ножки босиком! Все вокруг светло!
Арина: Лето, лето, много света,
Много солнечных лучей
На простор из душных омнат
Выходите поскорей!
Вед: Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.(Жмут друг другу руки)
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело УРА!
Игры начинать пора! УРА!!!!!
Ну начнем с разминочки. Я сейчас буду задавать вопросы, а ответы вы будете показывать руками.
Что делают ручки, когда встречаемся?
Что делают ручки когда прощаемся?
А если оленя хотим показать?
А если как зайцы хотим поскакать?
А воду ладошками, как набираем?
А как, подскажите, на скрипке играют?
А в двери, как будем мы с вами стучать?
А как, показать, если надо молчать?
Куда ставят руку, когда вдруг чихают?
А ежели насморк и нос вытирают?
Как будем строго мы пальцем грозить?
Как можно ладошкой себя похвалить?
Молодцы!
Веселая вышла, ребята игра!
Давайте же крикнем все вместе УРА!!!
Музыкальная игра «Пяточка-носочек!»
Здесь дует сказочный ветер-озорник и на полянке он навел беспорядок.
Вот полянка, здесь цветы, соберем букеты мы!
И я приглашаю на нашу летнюю полянку поиграем в
игру «Собери цветочки в корзину»
Вот 4 корзинки, на них обозначен цвет, значит Нужно собрать в эту корзину цветы такого цвета.
Молодцы! Наше солнышко улыбаться стало еще сильнее.
А давайте с вами споем песню «Улыбка»
Вед: Эй, детишки! Не скучайте.
Вместе дружно все вставайте,
Будем весело играть,
И не будем мы скучать.
А сейчас разделимся на 2 команды.
1.Бег змейкой с мячом в руках.
2. Прыжки на 2х ногах с зажатым мячом.
3. Пронести мяч в ракетке и не уронить.
А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Болото»
Славно мы повеселились, поиграли, порезвились,
Очень крепко подружиллись!
Поплясали. Поиграли
Все вокруг друзьями стали!
Праздник веселый удался на славу.
Я думаю всем он пришелся по нраву.
Мы праздник кончаем и всем вам желаем...
Здоровья, успехов и счастья во всем.
А на прощанье мы встанем кружком
И на пикник мы с вами пойдем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468024-scenarij-razvlechenija-v-gosti-k-detjam-prish


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.